广东省执信中学2013-2014学年高二上学期期中语文试题 word版含解析

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1、广东省执信中学2013-2014学年高二上学期期中语文试题本试卷共8页,满分为150分。考试用时150分钟。一、本大题4小题,每小题3分,共12分。1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)A.隔阂/干涸噱头/戏谑一应俱全/应接不暇B.讣告/卜卦卡片/关卡买椟还珠/穷兵黩武C.河畔/绊倒着陆/着凉螳臂当车/安步当车D.圈套/圈养馅饼/谄媚功亏一篑/振聋发聩2、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(3分)A.国内向民众介绍科学的工作,做得非常不够,多半科普文章不忍卒读,作者没有扎实态度,而往往是投机取巧的居多。B.《定风波》一词是苏轼在贬谪黄州这个特定时期的自我画像

2、,非常生动地表现了作者处困境而安之若素的精神面貌。C.果蔬汁真的那么神奇吗?对此,不少营养专家并不以为然。北京友谊医院营养科营养师顾中一在自己的微博上直呼:这是堪称教科书级的减肥错误示范。D.耸人听闻不是好“大V”,越有影响力的人越需对自己的言行负责,避免对社会的负面引导,传播谣言损害了法律尊严,也侵犯了公众的合法权益。3、下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.凤凰网针对李双江之子打人事件的调查结果耐人寻味,97.4%的网民认为事件发生的根本原因是由于父母溺爱,管教无方,导致其生性骄纵,目中无人。B.经过专家组分析论证,排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性,认定这起特

3、大井喷事故是一起责任事故。C.从一个积贫积弱、落后挨打的国家,变成一个巍然屹立在世界东方的发展中大国,60年来,中国实现了令世界羡慕的“美丽转身”。D.我们现在进入低碳经济时代,走绿色发展之路,这不仅是中国作为一个大国,面对国际环境所作出的战略选择,也是国内发展需求。4、把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(3分)①在古代,这个信念有些神秘色彩。②在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。③对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性,首先在于它可以用数学来描述。④可是发展到现代,科学经过了多次伟大的综合,如欧几里得的综合,牛顿的综合,爱因斯坦的综合

4、,计算机的出现,哪一次不是或多或少遵循这个信念?⑤这个信念就是:世界是合理的,简单的,因而是可以理解的。A.②①④③⑤B.①④②③⑤C.②⑤③①④D.①④②⑤③二、本大题7小题,共35分。阅读下面的文言文,完成后面题。王珪,宇叔玠。性沉澹,为人雅正,恬于所遇,交不苟合。时大宗召为谏议大夫。帝尝曰:“君臣同德,则海内安。朕虽不明,幸诸公数相谏正,庶致天下于平。”珪进曰:“古者,天子有争臣七人,谏不用,则相继以死。今陛下开圣德,收采刍言,臣愿竭狂瞽,佐万分一。”珪推诚进善,每存规益,帝益任之。它日进见,有美人侍帝侧。帝指之曰:“庐江不道,贼其夫而纳其室,何有不亡乎?”珪避席曰:“陛下以

5、庐江为是邪?非邪?”帝曰:“杀人而取妻,乃问朕是非,何也?”对曰:“臣闻齐桓公之郭,问父老曰:‘郭何故亡?’曰:‘以其善善而恶恶也。公曰:‘若子之言,乃贤君也,何至于亡?’父老曰:‘不然,郭君善善不能用,恶恶不能去,所以亡。’今陛下知庐江之亡,其姬尚在,窃谓陛下以为是。审知其非,所谓知恶而不去也。”帝嗟美其言。帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家,伎不进,数被让。珪与温彦博同进曰:“孝孙修谨士,陛下使教女乐,又责谯之,天下其以士为轻乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,为人游说邪?”彦博惧,谢罪,珪不谢,曰:“臣本事前宫,罪当死,陛下矜其性命,引置枢密,责以忠效。今疑臣以私,是陛下

6、负臣,臣不负陛下。”帝默然惭,遂罢。时珪与玄龄等同辅政。帝谓曰:“卿为朕言玄龄等材,且自谓孰与诸子贤?”对曰孜孜奉国知无不为臣不如玄龄兼贤文武出将入相臣不如口靖敷奏详明出纳惟允臣不如彦博济繁治剧众务必举臣不如胄以谏诤为心耻君不及尧舜臣不如征。至激浊扬清,疾恶好善,臣于数子有一日之长。”帝称善。(选自《新唐书》)【小题1】对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()A.恬于所遇,交不苟合苟:苟且B.每存规益,帝益任之益:更加C.伎不进,数被让让:谦让D.陛下矜其性命,引置枢密矜:怜悯【小题2】下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A.君臣同德,则海内安于其身也,则耻

7、师焉,惑矣B.以其善善而恶恶也臣以供养无主,辞不赴命C.卿皆我腹心,乃附下罔上以其乃华山之阳名之也D.陛下矜其性命,引置枢密后世谬其传而莫能名者【小题3】下列句子分别编为四组,全都表现王珪“为人雅正”的一组是()①臣愿竭狂瞽,佐万分一②珪推诚进善,每存规益③今陛下知庐江之亡,其姬尚在,窃谓陛下以为是④彦博惧,谢罪,珪不谢⑤陛下矜其性命,引置枢密,责以忠效⑥时珪与玄龄等同辅政A.①④⑤B.②③④C.①⑤⑥D.②③⑥【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

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