心系母校回报 母校大学生活咨询活动策划书

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------心系母校回报母校大学生活咨询活动策划书  一.活动背景  为增强广昌一中在校学子对于正确学习的重要性,提高他们主动学习和虚心学习的个人意识,促进他们学习兴趣,广昌一中部分毕业学子于XX年寒假携手完成“回报母校”活动。  二.活动目的  1.--------------------------

2、---------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------通过教授一些高考亲身经历,解答学生对于高考的一些疑惑问题,讲解自己的学习经验及方法,从本质上解决学弟学妹的学习困难,为

3、他们高考打上坚实的基础。  2.通过展现大学的一些活动照片,展现自由适意的大学时光,促进学生的对大学的向往,从而给他们学习的动力,激发他们积极主动的学习欲望。  3.通过展开一系列活动,同时也为了回报母校对于我们的教育之恩,体现广昌一中的优良教育素养,也展现毕业学子“情系母校,心系母校”的深厚感情。  三.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读---------------------------

4、--------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动人物、时间及地点  活动人物:广昌一中xx、xx届部分毕业生  活动时间:XX年x月x日9:00~13:00  活动地点:广昌一中校门口  四.活动流程  1.前期策划准备工作  a.与学校领导沟通、协商,并向校方借三张桌子及三张椅子。(由李强、谢文辉负责)  b.

5、通知各参与者收集大学照片汇总发到谢文辉那。(由谢文辉负责)  c.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

6、提前准备两台相机、四台电脑、横幅、三张海报、胶布及广告帐篷。(这可以分工)  2.活动宣传工作  由于大家时间比较紧,而且活动时间只有一天,宣传工作与活动在同一天。  a.通过海报宣传  b.各参与者联系以前的任课老师及自己在校的弟弟妹妹,让他们在班级宣传这次在向校口的活动。  c.参与者走进班级宣传(由李强总负责,李强负责理补1班演讲,赖君平负责理补2班演讲,高径瑞、谢文辉负责文补班演讲,符杉负责第5层剩下的三个班通知,杨婷婷负责第4层通知,赖耀负责第3层通知,李继强负责第2层通知)-----------

7、------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------由李梦霞负责4、5层拍照,揭平贵负责2、3层拍照。演讲时间为10~40分钟,通知完了的同

8、学可去帮助演讲。  3.活动具体安排  a.活动前一天由杨婷婷负责贴两张海报(一张贴在高三教  学楼一楼路口处,一张贴在一中宣传栏)  b.活动当天全体参与者于上午9:00准时到一中校门口集合,符杉、赖耀8:45把帐篷送到一中门口。由揭茂林负责-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------

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