幼儿园教研计划xx

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1、幼儿园教研计划XX 　　幼儿园教研计划XX：幼儿园教研工作计划XX 　　篇一：幼儿园教研工作计划XX—XX学年上学期 中心幼儿园教研工作计划 XX-XX学年上学期 　　本学期我园教研工作将继续贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神，根据《XX-XX年度学前教研工作指导意见》落实上级工作要求，从本园实际情况出发，深入学习、研讨，严格按照省示范园标准做好日常的保教管理工作;以有效研修为载体，进一步钮规范教师教育行为;以啸提高教师的教科研水平报为目的，坚持理论联系杖实际，牢固树立以人为袜本的教育思想，开展集冬体备课、定期进行课题扭研讨和教

2、学经验交流活奠动,提高教师的专业技含能。 一、教研活动现状幕分析： 　　教师队伍稳粘定一直是我园的一大特蚤色。近年来，随着多名逊年青教师的加入，打破立了多年以来教师队伍平峨均年龄偏大的格局，给洲整个团队注入了新鲜的起血液，激发了工作热情随和创新的活力，教研活杖动中大家逐步形成了共孺同的价值观、责任感和赏团队意识，同伴互助效屹果明显。 1.取得的成灿效： 　　多年来我们一昭直坚持教学研究，取得禾了优异成绩。我们坚持官“以教师发展促幼儿成镍长”的园本管理理念，欠并根据本园实际情况，阉开展了一系列的研讨活舟动，将重点放在教师群灵体对整个教学活动进行叙观察、记录、

3、分析、反毒思、调整的过程之中，掀不断提高老师们的教育恋教学能力，得到了上级盗领导和同行的广泛肯定湃上学期，通过开展教研瑰活动，老师们转变观念条，逐步实现了关注点从汝高结构的集体活动向低谣结构的区域活动和实践黎活动转变的过程。通过圆对剪纸特色活动的教研铆实现了我们的特色化教轮学，是每一位孩子在原逐有的基础上得到了发展普。 2.存在的问题 　　用在教研组织形式上，以破学习为主，忽略了教师价们主动参与的激情。本镐学期将以研讨为主，合音理安排活动时间，提高幸活动实效。 　　在教研应活动中教研组长能不同康程度上发挥着组织作用哩和专业引领的作用，在针工作中的主动性和创

4、造矣性需要进一步调动，在横教学工作中起带头作用咏。教研组长的专业能力雅与水平还需不断提高，熏教研组长、教研组成员遇间的加强交流，以便更朽有效地落实各项工作。游骨干老师起到以点带面停的作用仍需不断提高。郧 　　在教研内容上，从剖制定教研计划入手，教咬研内容的选择上缺少“讯真问题”，教研的实效湿性不大。加强对教研内雷容的选择，认真参与每仇次教研活动，提升全体酗教师教研工作的专业水氏准。 　　老师们普遍缺哟少主动深入的反思总结央意识，有时做了也懒得臼动脑筋深入思考，很难谦形成明了、系统、清晰姐的文字记录;老教师年轩龄偏大，教育观念陈旧憾，思想上有些懈怠，不晶能深

5、入地、持之以恒地恋进行研究；年青教师工鄂作时间短，缺乏理论支炸撑与实践经验。 二、本虚学期教研工作目标、重扇点： 　　1.教研活动嫂实行定期、定点开展，洁实现教研活动常态化，乙提高活动专业化，做到单每次活动有主持人、有怀主题、有备课、有记录眨、有反思总结。 　　2倘.教研活动中，针对教一师一日生活活动组织秩灿序混乱、教育目的不明瓷确的缺陷，定期学习一执日生活常规管理教研活爷动，保障一日生活活动侄的开展有秩序、有目的柜。 　　3.通过对《幼既儿园3—6岁儿童发展并指南》和《幼儿园指导匿纲要》等规范性文件的俭学习，以游戏为幼儿园闰基本活动，搞好幼儿园乙教育工作

6、。 　　4.针庶对日常教育教学、区域瞳活动、户外活动开展的镇过程中急需解决的问题缠或困惑以及精彩的案例齿，确立教研主题，开展受园本教研活动。 　　5服.用“以教师发展促幼迭儿成长”的园本管理理具念实现“以幼儿发展为须本”的教育理念，树立瞥明确的教研意识，让研争究成为每位教师的工作巨方式。 三、具体措施：杨 　　1.加强新版省编剔教师用书使用的研究，营提高集体教学活动高效梆性。 　　组织开展多种应形式的学习活动，在使院用前要做好教学内容的稽通研，帮助教师吃透新昏版本的内容与精神。具瘴体内容有：教师认真备刮课，做到先周备课，目捆标明确，层次分明。 　肿　每位教

7、师要认真对待迸教育各个环节，从备课益到上课再到活动延伸，医努力提高课堂教学质量挫。实行随机查课、“推烃门听课”的制度，督促迈教师备好课，上好课，净提高教育教学质量。课属后及时与授课教师进行涨交流，并给予评价。 　蛊　观摩交流，主要观摩砧本镇优秀教师的公开课稀，借鉴别人的教学模式喝、教学方法以及保教手柱段，课后组织全体教师渝进行评比，由开课老师采就这堂课的有关问题作称介绍，然后大家畅所欲沾言，共同讨论，并从中汇寻求最佳教育途径。 　现　开展评比活动，适时掉开展教育笔记、教玩具亮制作、读书笔记等各种攻评比活动，激发教师教蜒育热情，努力营造我镇评良好的教育氛围。

8、 2.酗加强理论学习，提高教烛师理论水平 　　组织全找镇教师进行理