湘教版地理七年级上册导学案

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1、七年级地理上册第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理总课时：1姓名：班级：学习目标：了解地理这一门课程的基本学习内容和一般的学习方法,了解学习过程中的注意事项和要求；培养学地理情感,初步形成学习生活中有用的地理这一概念,理解在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识。学习重点、难点：了解地理及地理与我们的关系。学法：1、同学们在初步的学习中应首先培养对地理学科的情感，意识到学习地理在我们生活中的作用。2、学会预习：读标题,了解内容,逐步学会抓要点抓重点，在学习过程中一定要学会读图和用图，课后学会填图,学会运用地图进行分析，推理和记忆书本的知识

2、点。3、课后一定要及时复习、不能偏科。4、课堂作业一定要认真、及时完成，不懂的及时问同学和老师。【自主学习/预习：】看书2-5页，完成下列填空:一、解开地理之“谜”：我们生活在之中，就在我们身边。二、地理与日常生活：熟悉我们的生活环境，进而提高对生活的。三、地理与生产建设：人类的生产活动不能随心所欲，它要受到的影响和制约。四、地理与风土人情：地理展示了各地不同的种族与民族、语言与服饰、文化与宗教、民情与风俗。【课堂练习：】1、地理与人们的生活关系密切,以下词语与地理无关的是()A、辩认方向B、风土人情C、心想事成D、预报天气2、在干旱地区的自然状态下难以

3、种植的是()A、水稻B、小麦C、玉米D、高粱3、兰兰的家乡地势平坦，土壤肥沃，夏季高温多雨。从自然条件考虑，她的家乡最适宜发展（）A、畜牧业B、林业C、渔业D、种植业4、阿拉伯人穿白色长袍，戴头巾的原因是（）A、很洁净B、比较亮眼C、白色代表吉祥D、防沙隔热【巩固练习：】你喜欢地理这门学科吗？请你说说你准备怎样学好地理这门学科？【教学/学习后记：】40第二节我们怎样学地理总课时：2-3姓名：班级：学习目标：通过学习了解地图是学习地理的必备工具，知道地图的简单概念、绘制方法、种类；掌握地图的三个组成要素；知道在地图上如何定向的三种基本方法，掌握比例尺的比较

4、和计算；明确学习地理的四个途径。学习重点、难点：在地图上定向；比例尺的比较和计算。学习引导：学地理---读地图----明确地图三要素---学会在地图上定向----掌握比例尺的比较和计算。【自主学习/预习：】看书7-11页，完成下列填空:一、学会看地图1、地图是我们学好地理的必备工具，地图是怎样做出来的呢？（看书、读图）地图：。2、展示、了解不同的地图，明确地图的类型（读文，找出）地图可分为和两个大类，其中自然地图包括、、、等，社会经济地图包括、、、、等，此外还有地图家族的新成员。3、定向：（根据图1-14，掌握地平面上的八个方向）1）一般定向方法：面对地

5、图，，。2）有指向标的地图必须要根据定向，指向标的箭头指向；3）经纬线定向：在有经纬网的地图上必须依据经纬线定向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。4、其他定向（第8页）5、比例尺：1）定义：2）公式：3）比例尺的表示形式：、、4）比例尺大小的比较：A、比例尺的分子都是1，分母越大，比例尺越小。B、图幅相同，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简单。40例：(1）、下列比例尺中最大的是（）,最小的是（）。A、1：20000B、1：200000C、1：2000D、图上1厘米表示实地距离20千米(2）、下列

6、地图图幅相同，比例尺最大的是（），表示内容最详细的是（）。A、世界地图B、中国地图C、湖南地图D、长沙地图5）比例尺的计算：图上距离（单位：厘米）实地距离（单位：千米）1千米=100000厘米例：某图上已知A、B两地的图上距离是5厘米，实地距离是45千米，求该图的比例尺6、图例和注记：地图上表示各种地理事物的符号称；地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及表示山高、海深的数字等叫做。7、（记图1-19：常见图例）看书7-13页，了解还有哪些学习地理的方法，归纳总结一下二、怎样学地理：1）；2）；3）；4).【课堂练习：】1、下列哪种地图不

7、属于自然地图（）A、地形图B、气候图C、交通图D、自然植被图2、下列不是地图基本要素的是（）A、比例尺B、颜色C、方向D、图例3、在有指向标的地图上，要根据指向标定方向，指向标的箭头一般指示（）A、北方B、东方C、西方D、东方4、收集地理信息最便捷途径是（）A、收看电视节目B、查阅地理科技专著C、进行野外考察D、访问互联网【巩固练习：】确定平面方向的三种方法：（书8页活动）1、2、3、5、画出八方向图：【教学/学习后记：】40第二章地球的面貌第一节认识地球(1)课时：4姓名：班级：学习目标：了解地球的形状；掌握如何描述地球大小（地球表面积、平均半径、赤道

8、周长）；掌握经线与纬线的形状、长度、指示方向，经线与纬线的度量，经纬网。学习重点