张扬英语之单词定位记忆法

《张扬英语之单词定位记忆法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、《英语单词ZY氏定位记忆法》看美剧学英语：http://www.coolarific.com/第一部分张杨英语及张杨英语创始人《英语单词ZY氏定位记忆法》看美剧学英语：http://www.coolarific.com/握他的手，感受他的真诚和力量！听他的课，掌握独一无二的方法！独辟英语捷径实现人生价值张扬民族精神——记张杨英语创始人张谛中国国务院主管教育的副总理李岚清曾经说过：“外语教学有的地方从小学到大学二年级，一共是十二年，但学出来不少是‘半面子’。中国对外开放，我们的弱点就是对外交际的语言问题。我们要认真

2、研究中国有什么方法学外语才能取得最好的效果。”国人纷纷开始重新审视过去的英语教学方法，并开始探索新的教学模式。英语教学专家、词汇记忆专家张谛就是这样的一位青年学者。只不过，他独辟蹊径的研究成果并非灵感所至。数年累积出的“精华本”《英语单词ZY氏定位记忆法（LocationSystem)》的理论雏形，其实出于张谛幼年在语言学习上的“不开窍”。Yousuccess，Isuccess！打造英语权威缔造非凡人生张谛出生在偏远山区，伴着泥土长大,8岁时举家回城。没见过世面的张谛，对城市生活很不适应。上学后，由于没受过学

3、前教育，又没见过世面，张谛胆小，不象在城市长大的孩子那样合群，孤僻自卑。而且学习非常吃力，老师每天讲的十来个汉字，他只能记住两三个，经常挨留或接受单独辅导。张谛感觉自己的脑子一点都不开窍，自卑得不敢说话，整天低着头走路。二年级暑假前的一天，感到无能为力的老师把张谛妈妈叫到教室，建议张谛复读一年。妈妈不同意让他复读，最后老师只答应给他半年时间，如果再跟不上，则退学。这件事可能对张谛幼小的心灵产生了强烈的刺激。从那天开始，不知是为了不给妈妈丢脸，还是逐渐适应了城市生活，人一下子“醒了”！张谛开始琢磨让他头疼的汉字，他

4、每天捧着字典啃，又是偏旁部首，又是汉语拼音，反反复复地查、练、记，渐渐地对汉字产生了浓厚的兴趣，还找出了不少规律。小学四年级他追到全班前5名。从此，在全校出了名的张谛挺起了腰板儿，潜在的创新意识、组织能力和交际能力也得到显现，从小队长一直干到大队长，进入初中后一直担任班长和院校学生会干部，同时承担许多社会职务。曾经的小“阿甘”成了小社会活动家。升初中后，他开始对语言产生浓厚兴趣，由小学厌恶汉语文字到对汉字和文学创作达到痴迷程度。只要是业余时间都到家附近的图书馆看书，尤其对汉语语言及文字等方面的书籍更是爱不释手，时

5、常看书到图书馆熄灯闭馆。这期间他大量涉猎了古今中外语言学方面的专著（词汇学、语音学、词源学、修辞学等）,为日后在英语单词记忆领域的开创性研究奠定了坚实的理论基础。张谛对老祖宗留下的方块字百学不厌，但是他却对字母排列繁杂、看似毫无规律的洋文感到犯愁。刚上初中时，张谛的英语成绩一般。学汉字他比谁都快，可是记英语单词却力不从心，很像小时候对汉字的感觉，不是一窍不通，也好不到哪儿去，每次考试的英语分数都不超过70分。这个成绩，让各方面都很优秀的张谛感到难堪。他下决心非把英语学好不可，因为张谛认准了一《英语单词ZY氏定位记

6、忆法》看美剧学英语：http://www.coolarific.com/个理：英语学好了，肯定有益于自己一生的发展。一天，姐姐同学来家作客，闲聊时无意中谈及未来理想，张谛说自己想成为作家或编辑。而她说：“男孩子坐在家爬格子，太苦太累，对未来发展有限制！现在学外语热，你该把外语尤其是英语学好，以后成为外交官那多风光！”。张谛受到了感染，进一步坚定了学好英语的决心。可他英语成绩一般，尤其是英语单词记不住，考试阅读理解不知所云。感觉单词的字母排列过于繁杂，没有规律。他向老师请教记单词的方法和诀窍，得到的回答是“勤学苦练

7、+死记硬背”。张谛不相信老师的“诀窍”。他偶然从电视里了解到记忆也是一门科学，心里象开了一扇窗，从此又谜上记忆理论方面的书籍，并开始了早期“理论与实践的结合”。他把自己所理解的“刺激、巩固”等记忆理论，与可恶的单词记忆结合起来，渐渐有了感觉，摸索出一些行之有效的记单词方法。令老师和同学非常震惊的是，张谛高一就背完高中课本生词，高二暑假后他已熟记大学英语四、六级要求的大部分单词，有时英语老师一时认不出的词，他都能脱口而出。其他同学还在为高考的阅读理解发愁时，他已经在大量阅读英语原版读物报刊了。同时，他代表学校参加全

8、市中学生英语竞赛，获得综合和词汇单项双冠军。张谛发现了英语词汇构成的规律，背单词于他而言已经是一种享受，他常对同学说的一句话是：英语太有魅力了！这句话正是他真实的感受。这种感受随着这些年知识和阅历的增多，变得越来越真切。更令人不可思议的是，他为了验证方法，还在高二的时候不顾老师的反对，利用业余时间收了十几名英语基础很差、对英语丧失信心的初高中学生带！而张谛的“学生”没有一