自律部2011年春季学期工作计划

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1、青岛大学文学院学生会自律部2011年春季学期工作计划在文学院学生会的领导统一下,在文学院团委老师的指导和学生会各部门的大力支持下,自律部已经顺利完成了2010—2011年度秋季学期的工作。自律部是文学院学生会深入广大学生学习的一个部门,旨在对学生进行监督和管理。上一学期在各位成员的共同努力下,我们部的工作取得了较为满意的结果,在一定程度上提高了同学们的自律能力,减少了旷课、迟到的次数,促进了学校校风与学风的建设。在我们的工作中也不可避免的存在着这样或那样的不足。新的学期,新的起点,新的希望,我们要继承和发扬上学期工作中的优点,改正不足,扬长避

2、短,再接再厉,干好自己的本职工作,为广大同学服务。为此,现将自律部在2011年春季学期工作计划制定如下:近期工作一、尽快统计好各年级课表及各个干事的无课表情况,根据其制定一份详细的近期查课安排。   二、尽快召开第一次例会,对各成员进行一次思想教育,让大家鼓足干劲,振奋精神,在新的学期中用更加饱满的精力,积极主动地投入新的工作中去。增强内部凝聚力,团结一致干好工作。三、专门召开一次例会,就在上一学期的工作中总结出的经验教训,以及在新的学期可能会出现新的问题展开讨论,既要防患于未然,又要及时解决出现的棘手问题,制定出长期工作规划。  四、自律部

3、各个干事要做好模范带头作用,以身作则。刚刚开学,同学们还没有完全从假期那种放松的状态中回归过来,有一部分同学还比较懒散,各干事在做好带头作用的同时,也要增加查课的频率。  长期规划一、加强部内建设,提高部员素质1、加强自律部内部成员思想素质修养,提高全体成员的业务素质和思想道德素质,重视理论学习。2、充分调动自律部所有成员积极性和主动性,深入了解和发挥自律部成员每个人的能力和特长,以及他们对自律部的发展和建议,加强团队合作精神,建设一支作风优良,工作过硬的强大干部队伍,为换届做好准备,以全新的面貌展现在众人面前。3、继续发扬民主作风,可对部员

4、的工作成绩、工作态度等进行评估,并可意见性的给部员的综合策评进行打分。4、及时召开部员会议,要求大家端正态度,增强纪律观念,坚持实事求是,批评与自我批评的优良作风,使工作得以顺利开展,并要求大家做精做细各项工作,养成一个工作的好习惯。5、加强对部员的指导,让其增强责任感,调动成员的积极性,工作中坚持“公平公正公开”的原则,注意团结同学,不卑不亢,有理有节,能在工作中不断提高自己的能力。 二、健全规章制度,落实各项工作1、认真规划好查课人员安排情况,查课人员须提早知道自己的查课节次以及一起查课的人员。2、查课须提前三到五分钟到相应教教室门口等候

5、,尽量不与老师上课发生冲突。此外,自律部查课人员须礼貌,查课时要礼貌地与上课老师与同学说明。3、查课结束后要对上课老师与同学的配合表示感谢,之后方可离去。4、查课结束后要及时统计所查各班的同学出勤情况,写出汇总表,待例会时交给部长。5、例会中涉及查课情况的内容须保密,严谨对外透露,以免造成查课成为一种形式。6、无非常特殊情况须按时参加各周例会,如有事不能参加,须向部长亲自请假。7、部长要定期组织部员写一些有创意的活动策划,适时搞一些活动,来丰富大家的课外生活,如组织辩论赛,摄影展,新老生交流会等。三、增进部门交流,促进学院团结 1、自律部在做

6、好本职工作的同时,将积极配合其他部门,认真完成学院交给的各项任务,协助学院活动的开展。在学院开展的重大活动中,自律部将和其他部门配合,齐心协力,努力将工作做好。坚持我们的口号“哪里需要我们,我们就到哪里去”,发扬贡献精神。2、加强和其他各部门的联系,取长补短,紧密团结各部门,使职能部门发挥最大效率,把学院的工作做的更好。3、总之在以后的工作中,主要注重解决以下几个方面1,在考勤检查工作以及各项比赛的监督工作中,一定会做到一视同仁,公平公正,扮演好文学院学生会“工作监督员”的角色,坚决抵制“走后门”等现象。2,上级交给的任务一定会按时按质按量完

7、成,保证办事效率与工作质量。3、对于兄弟部门提出的合理要求,在自身有能力的情况下,本着“分部不分家”的精神,一定全力相助。4,各成员多与其他部干事进行沟通交流,学习他们的长处和优点,弥补自身存在的足和缺点。使各成员真正学有所成,学有所用。同时也让其他组织所有成员理解自律部的工作,并给予相应的支持和重视。、5,进一步的完善自律部的点名考勤制度,以制度规范成员的行为,以热情的态度对待工作,更好的服务本组织,让本组织有章可循、有纪可依。6,多开展部门间的活动,定期的对部内工作做以总结,提高成员的办事能力和办事效率。开展部内、部间成员的经验交流活动,

8、通过交流工作经验,提高成员对工作的认识,增强团队荣誉感。7,自律部全体成员一定要本着公平、公正、公开的原则做好考勤和各项记录,仔细谨慎地做好本职工作。作为文学院学生

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