自律部新学期工作计划

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时间:2018-03-04

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1、自律部新学期工作计划  本学期我部会继续加强与学院各部门的联系,以保证各项工作顺利进行,加强我们团委学生会的整体凝聚力。以下是自律部新学期工作计划,欢迎阅读参考。   自律部新学期工作计划新一学期开始了,我们学院第一界学生会即将开展工作,在继往开来的情况下,本学期我们将一崭新的面貌,高昂的姿态,认真的态度,与时俱进的作风开展各项工作,为学校的学生会工作再添新篇章。监督各职能部门工作的开展情况,发挥桥梁作用及时反馈基层信息。落实学生会内部制度的执行情况并通过各种渠道增强学生会的整体凝聚力,定期公布校学生会工作进程,收集干部和同学的意见和建议。我部根据学生会的工作要求,本着

2、“务实、高效、创新”、“以学风建设为龙头”之原则开展工作,既要发扬优良传统,又要力求创新,在新形势下力争使我院同学自律工作更上一层楼,为同学们的生活、学习创造条件、保驾护航,现将自律部本年工作计划拟定如下特此制定工作计划如下: 一、转变自身性质,加强内部管理。   加强学生会自律部内部成员思想素质修养,提高全体成员的业务素质和思想道德素质,重视理论学习。每周召开例会,发现问题、讨论问题、解决问题;同时进行内部整顿,从着装、言行等方面严格要求自己,正人先正已。 二、统一思想认识,迎接教育评估。   今年我校的头等大事是迎接教育部本科教学工作水平评估。我们自律部将统一认识,

3、积极配合院领导作好迎评工作,以评促建、以评促改,认真对待团委、学生会布置的每项任务。 三、努力探索创新,完善制度建设。   我部将进一步制定、完善各项制度,使自律部各项工作有章可循、有规可依。近期内我部将拟出台《经法学院自律部内部成员考核章程(试行)》、《经法学院班级出勤、卫生、安全考核章程(试行)》、《经法学院班团干部考核章程(试行)》等一系列办法,拟建立“班级相关负责人课堂考勤的主动上报制度”、“部分同学、干部忽视、阻挠、抵制自律部工作开展的问责制度”、“课堂考勤与班级考核评比直接挂钩制度”等一系列制度。 四、积极配合各部,开展横向交流。   在院学生会内部,我部除

4、一如既往地配合生活部检查寝室卫生、配合体育部检查早操情况外,将积极与院学生会其他各部门开展交流,取长补短,加强自身建设。继续坚持我们的口号“哪里需要我们,我们就到哪里去”,发扬贡献精神。 五、积极配合学校,开展纵向交流。   在纵向方面,我部将积极配合学校,认真传达落实学校学生处、保卫处等部门的精神。如《关于加强学生外出集体活动管理的通知》、《关于开展“平安院系”创建活动的通知》等,营造安全、稳定、文明、健康的校园环境。   以上是自律部本年的工作计划,我们将本着一贯的实事求是原则,坚持务实高效的工作,锐意进取,不断创新,充分发挥自律部的职能,推动经法学院学生会工作不断

5、向前发展!以人为本、务实苦干、追求卓越、以崭新的面貌迎接新的挑战,永做学校的“忠诚卫士”。   自律部新学期工作计划作为一个为广大学生提供保障的部门,自律部主要围绕“维权”与“律己”两大主旋律,一方面努力维护同学们的正当权益,促进与学院之间的沟通和交流。定期收集同学们的意见和建议,并向学校有关领导反映;另一方面积极开展各项活动,为广大同学营造一个良好的学习与生活环境。同时,我部坚持以自律为主、他律为辅的方式,引导并监督学生的自我管理、自我服务、自我提高。新的学年又已开始,经过对以往工作经验的总结,现我为自律部制订了如下工作计划: 一.培养部门人员素质   安排自律部各干

6、事的日后工作事宜及工作内容,实行工作责任制,明确任务分配;充分调动各干事的工作积极性并做好其本职工作。适时招自律部所有成员开例会,为前段时间的工作做交流,互谈各自的工作感受,并一起讨论今后的工作内容,为部门今后团结工作打好基础。同时培养各干事自身素质,以及今后工作中互相沟通团结一致的思想。 二.增进与各部门的合作关系   部门工作过程中,不免需要其他部门的协助与配合;本学期我部会继续加强与学院各部门的联系,以保证各项工作顺利进行,加强我们团委学生会的整体凝聚力。 三.常规工作 1.院学生出勤、宿舍卫生的监督工作   不定期考察学院学生早读、上课到课率等情况;同时,加强寝

7、室文化建设活动,对寝室私拉网线,夜不归宿等现象进行监督。 2.保障、维护院学生权益   本学期将开启自律部维权邮箱“skzilvbu”,此邮箱上学期在自律部的维权大行动中已进行了初次宣传,本学期计划发传单到学院各同学宿舍,以扩大宣传,让同学知此维权信箱。此邮箱主要用以接收解答同学权益方面的问题,同学可以把权益方面的问题反应给我们,我们会指派人员定期给予解答。我们会向相关专家请教指导,解答内容以保证科学确切为前提。 四.活动计划 特色活动一:“我爱我家”优秀寝室评比   为了加强同学们寝室卫生意识,提高寝室卫生质量,优化同学们的学习环境,我

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