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时间:2018-08-06
《2018版高中数学人教b版必修二学案2.3.4 圆与圆的位置关系》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.3.4 圆与圆的位置关系[学习目标] 1.掌握圆与圆的位置关系及判定方法.2.能利用直线与圆的位置关系解决简单的实际问题.3.体会用代数方法处理几何问题的思想.[知识链接]1.判断直线与圆的位置关系的两种方法为代数法、几何法.2.两圆的位置关系有外离、外切、相交、内切、内含.[预习导引]圆与圆位置关系的判定(1)几何法:若两圆的半径分别为r1、r2,两圆的圆心距为d,则两圆的位置关系的判断方法如下:位置关系外离外切相交内切内含图示d与r1、r2的关系d>r1+r2d=r1+r2
2、r1-r2
3、4、r1-r5、26、d<7、r1-r28、(2)代数法:通过两圆方程组成方程组的公共解的个数进行判断.消元一元二次方程要点一 与两圆相切有关的问题例1 求与圆x2+y2-2x=0外切且与直线x+y=0相切于点M(3,-)的圆的方程.解 设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),则=r+1,①=,②=r.③联立①②③解得a=4,b=0,r=2,或a=0,b=-4,r=6,即所求圆的方程为(x-4)2+y2=4或x2+(y+4)2=36.6规律方法 两圆相切时常用的性质有:(1)设两圆的圆心分别为O1、O2,半径分别为r1、r2,9、则两圆相切(2)两圆相切时,两圆圆心的连线过切点(两圆若相交时,两圆圆心的连线垂直平分公共弦).跟踪演练1 求与圆(x-2)2+(y+1)2=4相切于点A(4,-1)且半径为1的圆的方程.解 设所求圆的圆心为P(a,b),则=1.①(1)若两圆外切,则有=1+2=3,②联立①②,解得a=5,b=-1,所以,所求圆的方程为(x-5)2+(y+1)2=1;(2)若两圆内切,则有=10、2-111、=1,③联立①③,解得a=3,b=-1,所以,所求圆的方程为(x-3)2+(y+1)2=1.综上所述,所求圆的方程为(x-5)2+(y+1)212、=1或(x-3)2+(y+1)2=1.要点二 与两圆相交有关的问题例2 已知圆C1:x2+y2+2x-6y+1=0,圆C2:x2+y2-4x+2y-11=0,求两圆的公共弦所在的直线方程及公共弦长.解 设两圆交点为A(x1,y1),B(x2,y2),则A,B两点坐标是方程组的解,①-②得:3x-4y+6=0.∵A,B两点坐标都满足此方程,∴3x-4y+6=0即为两圆公共弦所在的直线方程.易知圆C1的圆心(-1,3),半径r1=3.又C1到直线AB的距离为d==.∴13、AB14、=2=2=.即两圆的公共弦长为.规律方法 1.两圆相交15、时,公共弦所在的直线方程若圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,则两圆公共弦所在直线的方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0.2.公共弦长的求法(1)代数法:将两圆的方程联立,解出交点坐标,利用两点间的距离公式求出弦长.6(2)几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用圆的半径、半弦长、弦心距构成的直角三角形,根据勾股定理求解.跟踪演练2 求两圆x2+y2-2x+10y-24=0和x2+y2+2x+2y-8=0的公共弦所在直线的方程及公共弦长.解 联立两16、圆的方程得方程组,两式相减得x-2y+4=0,此即为两圆公共弦所在直线的方程.方法一 设两圆相交于点A,B,则A,B两点满足方程组,解得或.所以17、AB18、==2,即公共弦长为2.方法二 由x2+y2-2x+10y-24=0,得(x-1)2+(y+5)2=50,其圆心坐标为(1,-5),半径长r=5,圆心到直线x-2y+4=0的距离为d==3.设公共弦长为2l,由勾股定理得r2=d2+l2,即50=(3)2+l2,解得l=,故公共弦长2l=2.要点三 直线与圆的方程的应用例3 一艘轮船沿直线返回港口的途中,接到气象台的台风预报,19、台风中心位于轮船正西70km处,受影响的范围是半径为30km的圆形区域,已知港口位于台风中心正北40km处,如果这艘轮船不改变航线,那么它是否会受到台风的影响?解 以台风中心为坐标原点,以东西方向为x轴建立直角坐标系(如图),其中取10km为单位长度,则受台风影响的圆形区域所对应的圆的方程为x2+y2=9,港口所对应的点的坐标为(0,4),轮船的初始位置所对应的点的坐标为(7,0),则轮船航线所在直线l的方程为+=1,6即4x+7y-28=0.圆心(0,0)到航线4x+7y-28=0的距离d==,而半径r=3,∴d>r,∴直20、线与圆相离,所以轮船不会受到台风的影响.规律方法 解决直线与圆的方程的实际应用题时应注意以下几个方面:跟踪演练3 台风中心从A地以20千米/时的速度向东北方向移动,离台风中心30千米内的地区为危险区,城市B在A的正东40千米处,B城市处于危险区内的时间为( )A.0.5小时B.1小时C.
4、r1-r
5、2
6、d<
7、r1-r2
8、(2)代数法:通过两圆方程组成方程组的公共解的个数进行判断.消元一元二次方程要点一 与两圆相切有关的问题例1 求与圆x2+y2-2x=0外切且与直线x+y=0相切于点M(3,-)的圆的方程.解 设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),则=r+1,①=,②=r.③联立①②③解得a=4,b=0,r=2,或a=0,b=-4,r=6,即所求圆的方程为(x-4)2+y2=4或x2+(y+4)2=36.6规律方法 两圆相切时常用的性质有:(1)设两圆的圆心分别为O1、O2,半径分别为r1、r2,
9、则两圆相切(2)两圆相切时,两圆圆心的连线过切点(两圆若相交时,两圆圆心的连线垂直平分公共弦).跟踪演练1 求与圆(x-2)2+(y+1)2=4相切于点A(4,-1)且半径为1的圆的方程.解 设所求圆的圆心为P(a,b),则=1.①(1)若两圆外切,则有=1+2=3,②联立①②,解得a=5,b=-1,所以,所求圆的方程为(x-5)2+(y+1)2=1;(2)若两圆内切,则有=
10、2-1
11、=1,③联立①③,解得a=3,b=-1,所以,所求圆的方程为(x-3)2+(y+1)2=1.综上所述,所求圆的方程为(x-5)2+(y+1)2
12、=1或(x-3)2+(y+1)2=1.要点二 与两圆相交有关的问题例2 已知圆C1:x2+y2+2x-6y+1=0,圆C2:x2+y2-4x+2y-11=0,求两圆的公共弦所在的直线方程及公共弦长.解 设两圆交点为A(x1,y1),B(x2,y2),则A,B两点坐标是方程组的解,①-②得:3x-4y+6=0.∵A,B两点坐标都满足此方程,∴3x-4y+6=0即为两圆公共弦所在的直线方程.易知圆C1的圆心(-1,3),半径r1=3.又C1到直线AB的距离为d==.∴
13、AB
14、=2=2=.即两圆的公共弦长为.规律方法 1.两圆相交
15、时,公共弦所在的直线方程若圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,则两圆公共弦所在直线的方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0.2.公共弦长的求法(1)代数法:将两圆的方程联立,解出交点坐标,利用两点间的距离公式求出弦长.6(2)几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用圆的半径、半弦长、弦心距构成的直角三角形,根据勾股定理求解.跟踪演练2 求两圆x2+y2-2x+10y-24=0和x2+y2+2x+2y-8=0的公共弦所在直线的方程及公共弦长.解 联立两
16、圆的方程得方程组,两式相减得x-2y+4=0,此即为两圆公共弦所在直线的方程.方法一 设两圆相交于点A,B,则A,B两点满足方程组,解得或.所以
17、AB
18、==2,即公共弦长为2.方法二 由x2+y2-2x+10y-24=0,得(x-1)2+(y+5)2=50,其圆心坐标为(1,-5),半径长r=5,圆心到直线x-2y+4=0的距离为d==3.设公共弦长为2l,由勾股定理得r2=d2+l2,即50=(3)2+l2,解得l=,故公共弦长2l=2.要点三 直线与圆的方程的应用例3 一艘轮船沿直线返回港口的途中,接到气象台的台风预报,
19、台风中心位于轮船正西70km处,受影响的范围是半径为30km的圆形区域,已知港口位于台风中心正北40km处,如果这艘轮船不改变航线,那么它是否会受到台风的影响?解 以台风中心为坐标原点,以东西方向为x轴建立直角坐标系(如图),其中取10km为单位长度,则受台风影响的圆形区域所对应的圆的方程为x2+y2=9,港口所对应的点的坐标为(0,4),轮船的初始位置所对应的点的坐标为(7,0),则轮船航线所在直线l的方程为+=1,6即4x+7y-28=0.圆心(0,0)到航线4x+7y-28=0的距离d==,而半径r=3,∴d>r,∴直
20、线与圆相离,所以轮船不会受到台风的影响.规律方法 解决直线与圆的方程的实际应用题时应注意以下几个方面:跟踪演练3 台风中心从A地以20千米/时的速度向东北方向移动,离台风中心30千米内的地区为危险区,城市B在A的正东40千米处,B城市处于危险区内的时间为( )A.0.5小时B.1小时C.
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