大学生的形象礼仪

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1、一个知书达礼，知识水准和道德水准协调的大学生，才能成为国家建设和发展的接班人和优秀人才。一个优秀人才，不仅应当有高水平的专业知识，还必须有良好的道德品质修养和礼仪修养。礼仪是良好道德品质养成途径之一，良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。　　在前面小学生和中学生校园文明礼仪中已经提及的相关内容，本节大学生校园礼仪部分不再详细赘述。作为深受教师教诲之恩的大学生，在与教师交往的过程中应热爱与尊敬老师，尊重教师的劳动，虚心接受教师的批评教育，严格遵循有关的礼仪规范。　　　　1.大学生的形象礼仪应该注意什么？　　（1

2、）着装整洁，大方得体，不穿奇装异服和过分暴露的服装。　　（2）特殊场合根据需要在外衣左胸部佩戴校徽。　　（3）不佩戴与学生身份不符的饰物。　　（4）男学生不蓄长发或染彩色头发、不佩带耳环。　　（5）女学生不留怪异发型。　　　　2.大学生的言行礼仪应该注意什么？　　（1）语言文明，音量适中，在正式场合讲普通话，不说粗话。　　（2）男女交往举止得体，在公共场所不勾肩搭背，不搂搂抱抱，不当众亲吻。　　（3）上下楼、过楼道靠右行，出入教室轻声慢步，起身和落座时不发出声响。　　（4）在校园内不骑车带人，不骑快车。　　（5

3、）爱护公物，讲究卫生，不在校园内乱写、乱画、乱张贴。不践踏草坪，不随地吐痰，不乱扔垃圾。　　（6）晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话、唱歌或接打电话。　　（7）自觉维护教室的卫生清洁，不在教室内吸烟、吃食品、乱扔杂物、随地吐痰。　　（8）课前值日生要主动清扫、擦净黑板；课后要清理抽屉和教室内外卫生，离开教室要注意关灯关门。　　（9）对教学过程中所用的仪器设备和公共财物，要珍惜爱护，做到不在课桌及墙壁乱涂乱画，不私自拆卸、损坏或取走教室内的任何设备。　　　　3.大学生的课堂礼仪包括哪些内容？　　（1）课堂

4、铃声响起，学生应坐在自己座位上。　　（2）一般情况下，教师走进教室，班长喊“起立”后，全体学生应立即起立站直，向老师行注目礼，待教师回礼后再坐下。迟到的同学应先在教室门外喊“报告”，待老师允许后再进入教室。　　（3）在课堂上学生要衣着整洁，姿势端正。　　（4）上课时不要打电话或发短信。　　（5）课堂上不能随便下位子走动，吃东西，喝水，嚼口香糖，听录音机等。　　（6）有疑问提出或回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言，别边举手边说话。　　（7）对课堂上老师讲述的内容有异议时，最好下课后单独找老师交换意见

5、，共同探讨。若非提不可时也要注意场合和方式。态度要诚恳，谦虚恭敬，不可扰乱课堂秩序，影响授课计划。　　（8）对于课堂上老师的批评教育，学生应虚心听取，这也是对老师的尊敬和热爱。　　（9）下课铃响，在听到老师说“下课”后，班长喊“起立”，同学们应起立站好，对老师行注目礼，待老师离开课堂再自由活动。　　　　4.大学生的课外礼仪包括哪些内容？　　（1）学生和教师相遇，不管是否给自己代课，通常应由学生主动先向教师招呼，道声“老师早”或“老师好”。　　（2）在上校车时，一般让老师先上。在公车站、船码头等地遇见老师，即使客

6、人多，人拥挤，学生也应让老师先上车、船。　　（3）在进出门口、上下楼梯时和老师相遇，学生应主动招呼，请老师先行。如环境狭窄（楼道、走廊）应向旁边跨开一步，给老师让道。　　（4）学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。　　（5）学生进老师的办公室或宿舍时，应先敲门，经老师允许后方可进入。　　（6）在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。　　　　5.到教师家里拜访应注意哪些礼仪问题？　　（1）有约在先。有事需要拜访老师应事先约时间，临时拜访、做不速之客是不礼貌的。约时间的同时讲

7、明拜访事由，让老师事先有所准备。　　（2）守时守约。拜访老师要准时，不要提前，更不要迟到。因不可避免的原因不能按时到达，应想办法提前通知老师并诚恳致歉。　　（3）礼貌登门。到了老师家门口应先按门铃或敲门，门即使是开着的，也要敲门。　　（4）见面礼节。老师开门后，要问候老师。若去不认识自己的老师家拜访应先确认老师的身份，然后再问候，做自我介绍。老师请你进门后，你再进门。进屋后，屋里若有其他人应与其他人点头致意。　　（5）拜访中的礼节。进屋后，东西不要乱放，老师请坐后再坐下，并向老师谢座。拜访时间不宜太长，一般不超

8、过20分钟为好。　　（6）告辞礼节。到吃饭、休息时间应告辞，有其他客人来访时也应告辞。告辞时一般遵从“先谢后辞”的原则。老师相送，应及时请老师留步。　　　　6.校园的食堂礼仪包括哪些内容？　　（1）要按时就餐。广大同学应该严格遵守食堂的就餐时间，这是大学生食堂公共场所应具备的起码礼仪。　　（2）注意使用礼貌的称呼和礼貌的语言。如“师傅”、“请”、“麻烦你”、“谢谢”、“对不起”等。