弟子规入则孝-国学弟子规

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1、弟子规入则孝-国学弟子规国学社团弟子规　　国学社团：《弟子规》教学计划　　弟子规教学的涵义：　　儿童天真未泯之时，最容易教导，也最需要教导，利用这一段黄金时期，藉由先哲的风范，熏习我们的子弟，利用圣贤的智慧，教导秉性淳良的儿童，日积月累，必将奠定他一生为人处世、成家立业、幸福成功的基础。是以教导小朋友日常生活中的行为习惯和待人处世的准则。是道德教育的规范，用来养成良好的习惯让道德意识做深层的内化。　　教学目的：　　1、加强儿童的理解力与记忆力。　　2、增强儿童的阅读及背诵能力，加强语文表达能力。3、培养

2、孩子对基本伦常应有的概念，知道孝顺父母的重要。4、让孩子知道为人处事的一些正确态度，学会一些做事的方法。5、帮助学生立下志向，做个人格好、有担当的好人。6、熟读并背诵《弟子规》，逐步落实到生活中。　　教学准备：人手一本《弟子规》(循环使用)，《弟子规》教学光盘弟子规入则孝-国学弟子规国学社团弟子规　　国学社团：《弟子规》教学计划　　弟子规教学的涵义：　　儿童天真未泯之时，最容易教导，也最需要教导，利用这一段黄金时期，藉由先哲的风范，熏习我们的子弟，利用圣贤的智慧，教导秉性淳良的儿童，日积月累，必将奠定他

3、一生为人处世、成家立业、幸福成功的基础。是以教导小朋友日常生活中的行为习惯和待人处世的准则。是道德教育的规范，用来养成良好的习惯让道德意识做深层的内化。　　教学目的：　　1、加强儿童的理解力与记忆力。　　2、增强儿童的阅读及背诵能力，加强语文表达能力。3、培养孩子对基本伦常应有的概念，知道孝顺父母的重要。4、让孩子知道为人处事的一些正确态度，学会一些做事的方法。5、帮助学生立下志向，做个人格好、有担当的好人。6、熟读并背诵《弟子规》，逐步落实到生活中。　　教学准备：人手一本《弟子规》(循环使用)，《弟子

4、规》教学光盘弟子规入则孝-国学弟子规国学社团弟子规　　国学社团：《弟子规》教学计划　　弟子规教学的涵义：　　儿童天真未泯之时，最容易教导，也最需要教导，利用这一段黄金时期，藉由先哲的风范，熏习我们的子弟，利用圣贤的智慧，教导秉性淳良的儿童，日积月累，必将奠定他一生为人处世、成家立业、幸福成功的基础。是以教导小朋友日常生活中的行为习惯和待人处世的准则。是道德教育的规范，用来养成良好的习惯让道德意识做深层的内化。　　教学目的：　　1、加强儿童的理解力与记忆力。　　2、增强儿童的阅读及背诵能力，加强语文表达能

5、力。3、培养孩子对基本伦常应有的概念，知道孝顺父母的重要。4、让孩子知道为人处事的一些正确态度，学会一些做事的方法。5、帮助学生立下志向，做个人格好、有担当的好人。6、熟读并背诵《弟子规》，逐步落实到生活中。　　教学准备：人手一本《弟子规》(循环使用)，《弟子规》教学光盘弟子规入则孝-国学弟子规国学社团弟子规　　国学社团：《弟子规》教学计划　　弟子规教学的涵义：　　儿童天真未泯之时，最容易教导，也最需要教导，利用这一段黄金时期，藉由先哲的风范，熏习我们的子弟，利用圣贤的智慧，教导秉性淳良的儿童，日积月累

6、，必将奠定他一生为人处世、成家立业、幸福成功的基础。是以教导小朋友日常生活中的行为习惯和待人处世的准则。是道德教育的规范，用来养成良好的习惯让道德意识做深层的内化。　　教学目的：　　1、加强儿童的理解力与记忆力。　　2、增强儿童的阅读及背诵能力，加强语文表达能力。3、培养孩子对基本伦常应有的概念，知道孝顺父母的重要。4、让孩子知道为人处事的一些正确态度，学会一些做事的方法。5、帮助学生立下志向，做个人格好、有担当的好人。6、熟读并背诵《弟子规》，逐步落实到生活中。　　教学准备：人手一本《弟子规》(循环使

7、用)，《弟子规》教学光盘弟子规入则孝-国学弟子规国学社团弟子规　　国学社团：《弟子规》教学计划　　弟子规教学的涵义：　　儿童天真未泯之时，最容易教导，也最需要教导，利用这一段黄金时期，藉由先哲的风范，熏习我们的子弟，利用圣贤的智慧，教导秉性淳良的儿童，日积月累，必将奠定他一生为人处世、成家立业、幸福成功的基础。是以教导小朋友日常生活中的行为习惯和待人处世的准则。是道德教育的规范，用来养成良好的习惯让道德意识做深层的内化。　　教学目的：　　1、加强儿童的理解力与记忆力。　　2、增强儿童的阅读及背诵能力，加

8、强语文表达能力。3、培养孩子对基本伦常应有的概念，知道孝顺父母的重要。4、让孩子知道为人处事的一些正确态度，学会一些做事的方法。5、帮助学生立下志向，做个人格好、有担当的好人。6、熟读并背诵《弟子规》，逐步落实到生活中。　　教学准备：人手一本《弟子规》(循环使用)，《弟子规》教学光盘弟子规入则孝-国学弟子规国学社团弟子规　　国学社团：《弟子规》教学计划　　弟子规教学的涵义：　　儿童天真未泯之时，最容易教导，也最需要教导，利用这一段黄金时期，