新课标人教版小学语文四年级下册课内阅读题 全册精品

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1、新课标人教版小学语文四年级下册课内阅读题 全册精品一单元话语大地的话假如你是种子,请到我的怀里睡。这里有新鲜的空气,软绵绵的被。你可以发芽,生根,开花,吐蕊。让枝头的果子一嘟噜一嘟噜往下坠。假如你是飞鸟,任你在我胸前飞。这里有高远的天空,落脚的大数,清清的湖水。你可以在枝丫上筑巢,在枝丫和伙伴相会。不论你唱什么歌,我总觉得很清脆。1、大地母亲对种子说:你可以,。让。对飞鸟说:你可以,。不论,。我们从中感受到大地母亲的。2.写出下列词的反义词清脆新鲜语言的魅力1.在繁华的巴黎大街的路旁,坐者一个,,的老人。他脸上的神情

2、。因为行人。后来诗人给老人添了几个字结果行人。这是产生了这么大的作用。92.是的,春天是多么美好啊,那,,那教堂尖顶的,那塞纳河畔的孩子,怎么不叫人陶醉呢?3.“春天到了,可是……”省略号里包含了什么意思?秉笔直书崔抒串通几个人立齐庄公的兄弟为国君,自己独揽大权。崔抒叫太史伯记录这件事,说:“你要这样写:先君是害病死的。”太史伯听了崔抒的话,严肃的说:“按照事实写历史,是太史的本分,哪能捏造事实,颠倒是非呢?”崔抒没想到一个史官,无权无势,只凭着一只笔,却敢和自己作对,就生气地问:“那你打算怎么写呢?”太史伯说;“我

3、写给你看吧。”1.文中出现个人物,2.描写人物有多种方法本段主要是描写3.表现了太史伯的的精神。4.写出下列词语的同义词按照忠心二单元春潮春潮终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江了!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的尖冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量摧开了尖冰,呼啸着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出喀嚓喀嚓的

4、声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。1找出一个拟人的句子。6.找出一个比喻句。7.找出一个夸张的句子。8.本段描写了的场面。9三月桃花水古往今来人们赞美春天,因为春天带来生机,在课文中我们读了解到:春水滋润着大地,催生了万物。三月桃花水,是。三月桃花水,是。在这里把比做和。你也能默写出一首你喜欢的描写春天的诗吗?题目你为什么喜欢这首诗?三单元花古诗二首江畔独步寻花黄四娘家花满,千朵万朵压枝低。,。1.填上空白处。2.这首诗是----朝诗人写的3.诗中描写了景物

5、表现了诗人。游园不值应怜印苍苔,小扣柴扉久不开。,。1.这首诗是朝诗人写的一首季节的景色。2.你能写首秋天的诗吗?种一片太阳花9看得多了,才注意到,作为单独的一朵太阳花,其生命却极为短促,朝开夕谢,只有一日。因为开花的时间这么短,这机会就显得格外宝贵,每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思。一见阳光,即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来似的,徐徐向外伸张,开大了,开圆了…它便贪婪地享受阳光,尽情地绽放,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花

6、便不再开了……1.划出本段的中心句。2.这段话写出了太阳花的生命特点是什么?3.联系生活,由此你想到了谁?花之咏我是我是                                。我是                                。我是                                。1.这里运用了    的修辞手法,咏的意思是           2.本文花的理想就是作者的      。四单元手我们的手我们的手,是电线,在爸爸和妈妈之间传递着光,让他们的幸福像灯一样明亮。1.

7、本文运用了          的手法,你仿照此手法写一句话                      。2.本文把手比喻成什么?。表达了                             。一双手  整只手呈木色,手的纹络深、粗,染着黑土色。很明显,为了这次见面、握手,他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。掌面像鼓皮一样硬,老茧布满每个角落,手指肥圆。一个手指似三节老干蘑。9……我丈量土地似的量起来他的手来:长24厘米,宽10厘米,厚2.5厘米,这是我今生见到的天下第一号大手。1.找出一个比喻句          

8、。把         比喻成          2.对他的手用     、           的方法进行说明。3.他的手为什么变成这样?说明了什么?表达了作者怎样的感情?手上的皮肤  手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤,手掌和手指的皮肤就多生了几层。身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米,而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力

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