胸有成竹读后感_读胸有成竹有感

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1、胸有成竹读后感_读胸有成竹有感篇一:读师范学院学不到的读后感《师范学院学不到的》读后感《师范学院学不到的》的作者就像一名胸有成竹的外科大夫,非常精准地描绘出一幅教育行当的“解剖图”,毫无隐讳地将教育这一行业的每个角落、每处曲折,甚至最微小的“血管”都展现在读者面前;更难得的是,作者更是一位高瞻远瞩的军师,你每走一步可能遇到的问题都在她的意料之中,早已为你准备好了“锦囊妙计”。教师的职业很神圣,但教师也需要更高的薪水、更大的成就和更好的生活;教师不仅是知识传授者,同时也是上司、下属、同事、家长、朋友??当我正式成为一名教师,你就会发现,师范学院学到的那些

2、还远远不够,一名好教师绝不仅仅是把课上好这么简单。教学是一项有趣、有价值、激励人的工作。这是一份充满挑战的工作,同时,对于那些有创造发明才能的人来说,这也是能让他们振奋和激动的工作。成功的老师能够把学生引向了成功的阶梯,许多人会充满感情地想起他,感激他鼓励他们,引导他们找到满意的工作,这就是对教师的回报。既然如此,为什么有些地区还经常缺乏老师?为什么大学每年输出越来越多的老师,却还有大片没有填补的空缺的教师职位?为什么这么多的老师满怀激情地进入这个领域,立志有所成就,却在起初的几年就失败了,把他们辛苦获得的、宝贵的资格证浪费了呢?教学存在着隐患。老师们

3、除了花时间在真正的课堂面授以外,还要花大量的时间在他们的任务上,这使得他们非常疲惫,不能专心干他们真正的工作——激励学生。制订那些冗长乏味的课堂计划,记录日趋详尽的笔记,既麻烦又浪费时间;阅读新文件,当你刚刚适应环境又有新变化出现给你带来的气馁,也会让你十分的恼怒;考试成绩公布后,虽然比起从前已经有了明显的提高,可惜成绩上升的程度还没达到规定的标准,更是令人沮丧。尤其是当你已经把你的宝贵时间全部用于增加课堂吸引力上,可那些权利意识增长,责任意识匮乏的学生却来给你添乱,对付他们有时候简直可以让你精神崩溃。我们都知道,称职的老师鼓舞学生学习,并最终变成有贡

4、献的成年人,这对国家的安定和发展至关重要。当然,我们的学生也需要快乐、稳定的学校,在这里,他们才能茁壮成长,获得成功。谁都知道,学校如果没有足够的教职员工,没有管理人员、家长和政府的支持就不能很好地运行。要变成一个满腔热情、排除万难、激发学生成功的老师是一项艰巨的任务,但是却能由此收获极大的工作满意感和喜悦感。本书给予我很好的指导,使我能识别困难、克服困难。同时,能帮助我教育的道路越走越宽。(一)让教学工作得心应手作为一名教师,在工作中需要与学生、家长、同事等打交道。赢得学生的认可、获得家长的支持、得到同事的好感,才能使教学工作得心应手。怎样做到这些呢

5、?1、赢得学生的认可给学生的第一印象非常重要。教师们在上课第一周常常会比较紧张,无论如何,请一定要抬头挺胸,自信地微笑,用眼神扫视全班,让学生理所当然地配合自己,然后充满激情地教学。与每一位学生都建立积极的关系。尽量公平地对待每一位学生,多给学生积极的评价。当孩子回答正确的时候,请不要吝惜你的赞扬。当孩子回答不正确时,请这样对他说,“聪明的推测”、“继续努力,你已经接近答案了”。如果学生答得太离谱时,只要轻轻地说“不”,然后在课后留字条精神鼓励他一下。2、获得家长的支持学校教育离不开家长的配合与支持。教师需要经常就学生的教育问题与家长打交道,争取家长的

6、支持和配合,虽然能够得到绝大多数家长的理解和配合,但若能运用相应的策略和技巧,有效地应对那些难缠的家长,往往能够化被动为主动,把这部分工作做得更为成功。家长和教师经常保持友好的关系,有利于孩子的成长,也可以积极地促进学校工作的开展。教师如何获得家长的支持呢?好的开始是很重要的。和家长第一次见面应表现热情友好,要微笑、打招呼、点头。你要让他们感觉到你是一个和善的人,对他们的孩子很关心。如果班上的学生出现了一些问题,要在问题发展之前寻求家长的支持。如果时间拖得很长,他们就会说:“如果他(她)给你添了这么多麻烦,你应该早点告诉我,那样我才会快点解决它。”如果

7、你跟家长交流后,孩子的问题解决了,情况改善了,要注意跟家长保持联系,告诉他们你很高兴看到这样的情况,并感谢他们的支持。简单的话语就可以为你们的关系建立起一座桥梁。大多数学校每年都会有1—3次家长会。教师有5—15分钟的时间和家长建立积极的关系,告诉家长孩子的进步,回答他们的询问。教师应该为家长会做好充分的准备,以便无论家长问到什么问题,都能应对自如。3、得到同事的好感同事作为你工作中的伙伴,难免有利益上或其他方面的冲突,处理这些矛盾的时候,你第一个想到的解决方法应该是和解。因为人际关系的和谐不仅仅是生存的需要,更是工作上、生活上的需要。和谐的同事关系让

8、你和你周围同事的工作和生活都变得更简单,更有效率。如果你所在的学校存在派系斗争,在没弄清每个小

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