一、美声唱法与声乐艺术

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1、1. 在音乐艺术中，声乐是人们最爱，因为人的声音最能直接表达人的思想感情，最具感染力，所以随心所欲地听歌，自娱自乐地唱歌，已成为多数人生活中一个不可或缺的组成部分。然而，除专业工作者外，很少有人会把这种听和唱的行为上升到声乐艺术的高度去欣赏、去追求，上升到理论高度去学习、去研究。2. 人的嗓音经科学的训练发展，就会产生美妙动听、丰富多彩的声音，就会激发听众的美感，产生内在的情感共鸣。但即使是通过训练有了完美的嗓音，那也只是歌唱所需要的基础，距离真正的声乐艺术还很遥远。3. 声乐是用歌声塑造艺术形象的，歌者是以自己的歌喉作为发声乐器来抒发感情的。歌者发声、呼吸、共鸣及

2、咬字器官等的构造差异将直接影响歌者的音质、音色、音量、音域。歌者的发声方法正确与否，在相当难度上可重塑或破坏他的发声器官并会极大影响他的情感表现及声音美感。4. 声乐是艺术，但就其机能调节的技术或技巧课题而言，却又是一门科学。美国声乐教育家范纳德（W·Vennard 1909—1971）多年研究声带的振动原理，运用生理学和物理学的理论，证明了声带振动的轻机能和重机能才是造成歌唱者声区不同的根本原因。这从科学上否定了17世纪以来的传统“声区理论”（声区是声音从一共鸣到另一共鸣的转换所形成），取而代之的是“声带机能理论”。根据这一理论，中声区实际是声带振动的重机能状态，

3、高声区实际是声带振动的轻机能状态。5. 理论是解释为什么的，方法是告诉我们怎么办的。好的理论不一定是抽象的，而好的方法一定是具体的。声乐理论是声乐教学的指南针，学习者不仅要知其然，还要知其所以然。否则，初级学习没方向，继续提高没空间。6. 理论都是在实践中总结出来的，至于它是否科学，要看它是否能通过进一步的实践得以验证并用以指导实践。所谓科学的发声方法就是通过2-3个月，每周2次的训练，就能使初学者具备歌唱所需要的基本状态；就是通过3-5堂课学习，能使一个训练有素的歌者掌握可以解决自己声音问题的方法；科学的方法就是在个人自然条件基础上，能使声音快速得以强化和拓展；科

4、学的方法就是上课前有些沙哑的嗓子，一堂课下来就感到特别舒服了；科学的方法就是能使歌者永葆嗓音青春，在60-70岁时还能对得起听众，不失水准地应对一场独唱音乐会。7. “唱法”是经长久实践、发展、总结所形成的具有理论基础的体系, 它是一个由无数矛盾交织的网, 只有抓住它的关键,才能纲举目张。区别唱法很重要的一点，是区别歌唱时所用腔体的大小和部位。虽然在这充满“交融”的时代，不论什么唱法、流派，都已难有泾渭分明的界线，但若不研究唱法，人类的声乐艺术就会停滞不前。8. 我们所说的“西洋”唱法，它涵盖了意、德、法、俄等不同西方国家不同学派的唱法，但随着各国歌唱家们的长期不断

5、交流，在20世纪中期，各国的不同唱法就基本被意大利美声学派同化兼并，殊途同归了。西洋发声方法和艺术标准已基本纳入了意大利美声学派的发展轨迹。目前，国际上统用意大利语称bel canto，我国译为“美声唱法”（字面意为“美好的歌唱”），它强调声音自如、纯净、圆润、平稳以及灵活的歌唱发声技巧。9. 唱法和方法是两个概念。唱法是一种模式，也可称为“流派”或“学派”；方法是为实现这种模式所使用的手段。真正高水准的演唱，无论什么唱法，其发声方法都应该是科学的，声音都应该是美的，艺术表现都应该是感人的。10. 学唱的人一开始就要明确你喜欢和要学的是什么唱法,并有针对性地去找寻老

6、师，学习方法。好的歌唱家即使感冒，身体不适，声带红肿，也能不误登台，这是因为有好的方法。在选择唱法学习时，应首先考虑个人爱好和自身条件；而在选择唱法演唱时，首先要考虑作品的艺术风格。11. 美声唱法最早的实践者是阉人歌手，从16世纪到18世纪，他们的盛行把美声唱法推向了黄金时代。这是因为那些阉人歌手在7-12岁之间被阉割后，身体的其它器官仍会健康发育，唯独声带和喉头的发育停滞在阉割前的状态。这样他们的声带比女子的会更短、更薄，而又不失男子的体魄与肺活量。所以，经过训练的阉人歌手，声音高亢华丽，明快轻巧，且音域宽广，极具技巧性，深为达官显贵们所喜爱。直到19世纪初，“

7、关闭”唱法的出现使正常男歌手的发声方法才产生了质的飞跃，音域与音量倍增，声音雄壮、丰满、高亢，令阉人歌手所不能匹敌。这同时，妇女们也打破了“在教堂保持缄默”的指令，加入了歌唱的行列，进而走上了歌剧舞台并以高超的演唱技艺改变了阉人歌手长期男扮女装的舞台局面。至此，阉人歌手作为一种历史现象退出了称霸两个世纪的歌剧美声舞台。12. 20世纪初，卡鲁索把美声唱法推向一个新的鼎盛时期，美声唱法逐渐取代其它唱法占据了整个欧美的歌剧舞台。如果说每个时代都有自己的代表人物，那么卡鲁索无疑超越了美声唱法的各个时代，直到21世纪的今天，仍无人可以匹敌。遗憾的是在当今美声歌坛，由于艺