论我国高校学科结构调整和优化——基于产业结构动态的视角

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1、论我国高校学科结构调整和优化——基于产业结构动态的视角论我国高校学科结构调整和优化——基于产业结构动态的视角论我国高校学科结构调整和优化——基于产业结构动态的视角论我国高校学科结构调整和优化——基于产业结构动态的视角湖北社会科学2012年第11期论我国高校学科结构调整和优化一一-基于产业结构动态的视角温晓慧，丁三青(中国矿业大学，江苏徐州221119><>6)摘要:十二五期间，我国的产业结构将面临重大调整，随着产业结构的调整和优化，对高校学科专业也提出了新的要求。高校的学科结构体系是高等学校提高质量的基础和前提，是教学体系中的龙头，是一

2、项具有战略性、全局性和导向性的重要工作，它既要遵循高等教育发展规律，又要紧密结合我国经济总体发展目标、发展战略和发展方针，根据产业结构的优化升级而主动调整，从而实现高等教育学科专业结构与产业结构有效对接和最优匹配，真正实现教育为社会为经济服务。关键词:高等教育;学科;产业结构中图分类号:G7><420文献标识码:A文章编号:1003-8<477(2012)11-018<>6-0<4高等教育是一种专业教育是依据专业分工培养高级人式。学科结构决定了高等学校的专业设置，专业主要是按学才的活动，学科是高校的立足之本，因此高等教育的学科结科门类划

3、分，是根据社会分工需要而划分的专业知识和技术构是人才供给结构的重要组成部分，集中反映了经济与社会门类，因此学科结构是否合理决定了高等学校的专业设置和发展对人才的根本要求。而产业是国家经济发展的磐石，关人才培养是否合理。高等教育是一种高层次的专业教育，高系到国计民生，对于一个国家经济的长远发展有重要意义。等学校肩负着培养高级人才、开展科学研究、服务社会的重;十二五规划纲要;把节能环保产业、新一代信息技术产业、大使命。[1j(p32-3<>6)21世纪，高等教育的发展必须面向现实社会生物产业、新能源产业、新材料产业、高端装备制造产业和新经济

4、，并服务于现代社会经济。而高等教育要真正地实现与能源汽车产业列为七大战略性新兴产业。这些新兴产业的发经济社会发展的互动，其关键问题在于学科专业的设置，学展必然带来产业结构的动态变化。随着产业的优化升级，各科设置决定了人才培养的质量、人才培养的结构和人才培养产业对高素质、高技能人才的需求以及就业结构也将变化，的方向。因此高校学科的设置和优化必须与经济社会发展趋所以高校的学科结构也应随之调整。因此从高等教育学科结势相适应，与科学技术的发展紧密结合，只有这样才能真正构与产业结构之间的互动关系深入研究我国高等学校学科体现高等教育服务于国民经济、

5、服务于社会的本质。设置，无论对提高我国高等教育质量还是促进社会经济发展1高等学校学科的设置和发展要遵循教育自身发展的都有一定的现实意义。规律。一、高等教育学科专业设置和优化的原则高等学校学科设置和调整关系到大学能否为社会培养高等教育学科结构(fieldsofhighereducation).表示高高水平的人才。高等学校的学科设置一方面由各国或地区的等教育发展中不同学科领域的构成情况，反映了社会分工的经济基础、历史条件、民族文化传统等多方面因素决定，另一横断面，即高等教育中的各学科门类间的相互关系和组合方方面高校的学科专业设置必须符合高等

6、教育本身发展的规作者简介:ì.显晓慧(19<>62一).女，中国矿业大学管理学院副教授，硕士研究生导师。丁三青(19<>62一).男，中国矿业大学规划处处长，博士生导师。基金项目:本文为江苏教育科学;十二五;规划课题资助项目阶段研究成果。项目编号:B-aJ201110110<41.18<>6.律。高等学校是人才培养的摇篮，高校人才的培养也具有周科，392个二级学科，这些学科规定了专业研究的方向和人期性，一般要<4一7年，同时社会对人才的需要也有一定的周才培养目标，反映了基础学科和应用学科的交替与支撑作期，但这两个周期往往不同步，如何使两

7、者协调统一，既不影用。尽管进行了多次的调整和优化，但还存在-些问题。如学响专业人才的培养质量，又不影响社会对人才的需求，学科科结构发展定位不明，缺乏科学规划，许多高校追求大而全，的动态调整应该是比较可行的办法，高校应遵循教育本身的重复建设现象严重，学科专业设置与市场严重不符，学科结规律，建立主动的适应机制。同时高校学科专业的调整还应构与经济发展不相适应，特别是学科结构升级滞后于产业结考虑师资力量、所具有的科研、教学、实验设备与图书资料等构的升级，导致高校人才培养结构与产业需求体现出的人才学校自身的办学条件。高校学科专业的设置和调整只有遵

8、循就业优势发生较大偏离。知识经济时代，高等教育已经成为教育本身的发展规律，才能培养出符合社会需求的、合格的我国赢得国际竞争主动权的关键所在，成为决定一个国家综有用人才。[2J(p闪1)合竞争力的关键因素，高