2018八年级语文下册第三单元9桃花源记教学设计新人教版

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1、人教部编版2018年八年级语文下册教案《桃花源记》教学设计【教学目标】知识与能力1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2．了解有关陶渊明的文学常识。3．掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象。4．理清文章的叙事线索，理解课文内容。5．学习文章曲折回环，思念迭起，引人入胜的写法。6．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【过程与方法】1．在诵读的基础上，落实字词，疏通文章，熟知课文内容。2．通过讨论、辨证地看待作者在文章中寄托的理想社会。情感态度价值观认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想

2、社会的思想感情。【重点难点】1．积累常用文言词语的用法；2．使学生理解本文记叙的顺序、详略，体会本文优美、精炼的语言。3．理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。课时划分：二课时【教学设计】第一课时一、创设情景，导入新课（欣赏图片）同学们，当你们看到这样的美景时，脑海中会想到哪个成语吗？（引出“世外桃源”）“世外桃源”这个成语是晋朝陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的，不遭战祸的安乐而美好的地方。现在我们一起跟着渔人到这个世外桃源去看看。二、作者简介陶渊明，东晋著名诗人，字元亮，名潜，世称靖节先生，因其宅边曾有五棵柳树，又自号“五

3、柳先生”，浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。陶渊明出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得展。做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他四十一岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。4人教部编版2018年八年级语文下册教案陶渊明长于诗文辞赋，有《陶渊明集》传世，主要散文有《归去来兮辞(并序)》《桃花源记》《五柳先生传》等。他所作的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情；但也包含了乐天知命、消极适世的因素。在形式上一反当时华

4、而不实的文风，明朗清新，质朴自然，善于抓住客观事物最突出的特征，淡淡几笔传神的表现它的形象，简洁含蓄而富有韵味，对后代作家有较大的影响。三、检查预习晋太元中（jìn）缘溪行（yuán）便舍船（shě）豁然开朗（huò）屋舍俨然（shè）（yǎn）阡陌（qiānmò）黄发垂髫（tiáo）便要还家（yāo）遂与外人间隔（suì）（jiàn）及郡（jùn）下,诣（yì）太守刘子骥（jì）四、初读课文，感知内容。1．范读课文，清楚、流畅。清楚：句读分明，节奏合理，语速适中流畅：语句流利，音韵铿锵停顿分明，不读破句子。如：“忽逢／桃花林，夹岸／数百步，

5、中／无杂树，芳草／鲜美，落英／缤纷”“问／今是何世，乃不知／有汉，无论／魏晋”2.学生自读。读准字音、节奏。3.成语：世外桃源落英缤纷豁然开朗鸡犬相闻怡然自乐黄发垂髫无人问津不足为外人道4.通假字：要：通“邀”，邀请。5．古今异义词：鲜美古义：鲜艳美丽交通古义：交错相通今义：（味道）新鲜今义：指运输事业妻子古义：妻子和儿女无论古义：不要说，更不必说今义：专指男子的配偶今义：连词，不管绝境古义：与人世隔绝的地方不足古义：不值得今义：没有出路的境地今义：不充足，不满如此古义：像这样今义：这样6．一词多义舍：舍弃乃：于是，就具：都房子竟然详细地志：

6、作标记遂：终于寻：寻找所作的标记于是，就随即，不久7．同义词具、悉、咸、皆：都云、道：说乃、遂：于是缘、扶：沿着四、学生自读课文。五、小组合作，课文翻译。六、熟读课文，理清思路。（一）本文的写作线索是什么（渔人行踪。）（二）概括各段内容。4人教部编版2018年八年级语文下册教案第一节（1）：写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。（故事的开端）1.渔人怎样发现桃花源的？缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。复前行，欲穷其林。2．作者怎样描写桃花林的自然景色的？景物描写有何作用？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（为写渔人进入桃花源渲染神秘气氛，也

7、为写桃花源的美好作了铺垫。）第二节（2）：写渔人进入桃花林，看到桃花源中宁静安乐的生活环境。（发展）1．渔人入山后，看到了怎样的图景？（作者怎样描写桃花源的生活环境的？）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。2．这里的人生活得好吗?何以见得?(描写桃花源人人和平劳动、幸福生活的语句)其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。第三节（3）：交代桃花源中人的由来及他们的纯真热情。（经过）1．桃花源的人见到渔人有何反应？说明什么？“大惊”写出对陌生人到来的惊异。显示出桃花源与外界隔绝久远。这与下文“自云....无

8、论魏晋”相呼应。“设酒杀鸡作食”，“咸来问讯”表现了桃花源人的热情、好客，民风纯朴。2．文中怎样描写桃花源人的热情好客的？反映了桃花源怎样的社会风气？便要还家，设酒