《会展概论》教案.

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1、《会展概论》课程教案授课题目:第三章会展产业与其他产业的互动论教学时数:3授课类型:■理论课□实践课教学目的、要求:1.了解会展与旅游的关系;2.理解会展业与酒店业、餐饮业的关系;3.了解会展与其他产业的关系。教学重点:会展业与旅游业之间的互动关系。教学难点:对会展旅游的认识。教学方法和手段:1.以讲授为主,通过上节课会展“产业联动性高”特点引入会展与其他产业的联系;2.讲授中,结合实际内容开展课堂分组讨论,鼓励学生积极思考,提高学生参与的积极性。3.多媒体教学,配以丰富的图形展示和案例,激发学生的

2、学习热情和求知欲。教学条件:多媒体教室参考资料:第页-12-《会展概论》课程教案教学内容及过程旁批教学引入:一、重庆知名展会介绍——第四届中国西部旅游产业博览会中国西部旅游产业博览会由重庆市人民政府、国家旅游局联合主办,西部十一省区协办的国家级旅游博览会,“西旅会”每两年在重庆举办一次,其目的是西部12省区市联手建立“西部旅游共同市场”。西旅会已连续成功举办三届,是重庆市旅游行业规模最大、影响力最广第一品牌活动。【时间】2015年6月26日-28日【地点】重庆市国际博览中心【组织机构】主办:重庆市政

3、府协办:西部十二省区承办:重庆市旅游局、重庆国际博览中心有限公司【主题】“山水重庆·多彩西部”【展会现场活动】2015中国西部旅游圆桌会议●2015中国旅行商会议●2015重庆与世界渝新欧友谊之旅主题日活动●2015重庆——上海长江经济带城际旅游合作主题日活动●2015中国各省(区)主题日活动●西部主题摄影展【参展范围】重庆旅游展区、国内外旅游展区(不含重庆)、休闲产业展区、旅行商交易专区【成果】共吸引了5万余人到场观展,4个区域旅游项目和31个旅游招商投资项目展会期间集中签约,投资金额达707.5

4、亿元,正式合同投资212.4亿元。二、导入案例每周一展:会展知识拓展。案例导入,引出会展业与旅游业的关系。-12-京津冀旅游一卡通引爆“2014中国旅博会”高潮结论:会展业产业具有较高的产业关联度,与旅游业的关系日益密切。教学内容与教学设计:第一节会展业与旅游业的关系一、会展业与旅游业的共性与差异性(一)共性1.同属于第三产业——服务业2.需要吃、住、行、游、购、娱六大要素的支持3.提供无形的服务产品4.对相关产业的联动性强5.经济和社会效益的高收益性(二)个性特点1.会展活动的参与者主要以工作为目

5、的2.有强烈的经贸属性,架起的是供应商与市场的桥梁3.相当一部分会展活动的主办者和参与者不是旅游者4.会展业发展一定要有相当规模的会展设施5.会展业和旅游业的目标市场有所不同(三)旅游1985年,世界旅游组织对国内旅游者的定义:任何以消遣、闲暇、独家、体育、商务、会议、疗养、学习和宗教等为目的,而在其居住国,不论其国籍如何,所有进行24小时以上、一年之内旅行的人均称为国内旅行者。1991年,世界旅游组织按旅游目的将旅游者分类:闲暇:休假、文化、参与体育、探亲访友专业:会议、宗教、商务其他:求学、就业

6、过境商务旅游市场分为三个部分:一般的商务旅游、同各种会议展示活动有关的商务旅游和奖励旅游。二、会展业与旅游业的结合(一)旅游业的被动受益阶段1.会展业和旅游业之间有一种固有的内在的局部结合课堂提问,举例说明什么是会展旅游。课堂提问,会展旅游与一般旅游活动的区别。课堂讨论,思考里约奥运会对里约旅游的影响。-12-2.会展业给旅游业带来了大量的客源3.旅游业面对大量的客源,没有充分认识,准备不足,十分被动。4.会展业的发展常常受制于旅游业(二)旅游业的积极参与和配合阶段1.会展业和旅游业的结合突破了原来

7、内在固有的局部联系2.旅游业从被动消极的局部结合转入积极的参与和配合阶段3.会展业和旅游业的结合仍然是局部和浅层次的4.主要表现Ø会展业发展所产生的大量特殊需求给旅游业创造了许多商机;Ø旅游业从仅仅对会展旅游者提供服务,转向对各种会展活动的全面接待服务;Ø会展成为旅游业的新的兴奋点,旅游业推出为会展业服务的产品;Ø饭店为会展业提供会展场所和设施,并为会展活动的参与者提供会展现场的住宿、餐饮、商务和礼仪服务;Ø旅行社设计以会展为中心的产品;Ø旅行社为出国参展商提供出国手续代办业务;Ø大量旅游企业积极参

8、与会展业,使得会展业收益水平比第一阶段有很大的提高;Ø旅游企业参与会展的方式是提供服务;Ø旅游企业还没有承担会展的策划和组织的功能,因此不能从根本上改变旅游业的被动受益。(三)会展业与旅游业的完全融合阶段1.旅游企业突破了对异地会展活动举办者和参与者的接待服务2.旅游企业突破了对整个会展业的服务接待局限3.旅游企业开始承担会展的策划和组织工作,成为会展业产业架构的主要组成部分——PCO和DMC【知识链接】PCO与DMC PCO是英文ProfessionalConfer

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