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时间:2018-08-06
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1、我的身体会唱歌中班(11篇)以下是网友分享的关于我的身体会唱歌中班的资料11篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。篇一:我的身体会唱歌中班节奏训练:我身体会的歌(唱班)中28我的身体会唱歌中班(11篇)以下是网友分享的关于我的身体会唱歌中班的资料11篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。篇一:我的身体会唱歌中班节奏训练:我身体会的歌(唱班)中28我的身体会唱歌中班(11篇)以下是网友分享的关于我的身体会唱歌中班的资料11篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。篇一:我的身体会唱歌中班节奏训练
2、:我身体会的歌(唱班)中28我的身体会唱歌中班(11篇)以下是网友分享的关于我的身体会唱歌中班的资料11篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。篇一:我的身体会唱歌中班节奏训练:我身体会的歌(唱班)中28活目动:标1.尝用自己试的身体来发出音,声验体“体唱身歌”的趣乐。.2能按简的节单发奏声音。出活动准备(手:脚、嘴、、巴肩牙、、特殊齿的声音、脸)体身部位标,记乐。音活过程动:一我的身、会体唱,歌用不同能身的体位部唱歌。1.今,老师天你给们带来一了音段,乐细听仔听一听,完了首这乐音想你做什要么?2.我可
3、以用们小来手唱,歌为了手能拍小出更好听声的,老音师还给你们准备好了节奏,(谱示××出×节奏×)图能谁有奏的让小手节来唱?歌我一起来们一试。小手试可还拍哪里?我以跟着们乐来拍手音、肩等等拍。3.你那身上还有哪也里以可发好出的声听音你?能不有能奏节的做一?做这我们增加一点难次,度看这,个节怎奏么?(出示拍××节奏)我谱一起跟们音乐着有奏拍拍节小,腿跺跺脚。小4.在就让我们用身体现来歌唱!教师吧放音乐播,幼跟儿着音乐节用身奏发体出音。声5你们觉得这样用.体唱歌方便吗身?那们怎我么才能让身体唱出样好的听音呢?声儿幼
4、据根身体的标记做不同的身动体作。、二同伴合作让好友的身朋体唱。歌1.我自们己身体的能发出好都听的音声你,们让好朋友想的身体发出好听的音声吗你?以可用什么办法好让朋友的体发出身音声?呢(背敲,叉拍交腿,拍对)手2.幼儿音听乐作合朋友让的体唱身歌。.原来3们我的体身好多地方都唱歌能,这什是么谁?用身能上的体嘴巴出发怪奇又趣的声有音呢?三、各各种样声音的1.原,声音来处无在。除不我们了身的体唱歌,会其他东西也很有听的好声音看,这,是么?火车会发出什什么的样音声?我也们来小火做车一个跟着一,个走。2念自.的儿编,走
5、出歌场。儿:我们的身歌真体有,趣我的们体身唱歌。会小手,拍拍拍,拍小拍手肩拍股。屁小小脚,跺跺跺左跺,右跺交替跺小嘴。,真能巴,干饭唱歌吃都很棒。们的我体身唱歌,我们会身的本领体。大篇二:我的身体会唱歌中班园内公开课健康教案:音游《我的身体会唱歌》活动目标:1.尝试用自己的身体来发出声音,体验“身体唱歌”的乐趣。2.能按简单的节奏发出声音。活动准备:(手、脚、嘴巴、肩、牙齿、特殊的声音、脸)身体部位标记,音乐。一、开始活动1.师:今天,老师给你们带来了一段音乐,仔细听一听,听完了这首音乐你想要做什么?2.请
6、个别幼儿说一说。二、基本部分1.师:我们可以用小手来唱歌,为了小手能拍出更好听的声音,老师还给你们准备好了节奏谱。2.出示节奏图。3.师:谁能有节奏的让小手来唱歌?我们一起来试一试。小手还可以拍哪里?我们跟着音乐来拍手,肩等。4.师:那你身上还有哪里也可以发出好听的声音?你能不能有节奏的做一做?这次我们增加一点难度,看,这个节奏怎么拍?5.出示节奏谱。6.师:我们一起跟着音乐有节奏拍拍小腿,跺跺小脚。7.师:现在就让我们用身体来唱歌吧!教师播放音乐,幼儿跟着音乐节奏用身体发出声音。288.师:你们觉得这样用
7、身体唱歌方便吗?那我们怎么样才能让身体唱出好听的声音呢?幼儿根据身体的标记做不同的身体动作。9.师:我们自己的身体都能发出好听的声音,你们想让好朋友的身体发出好听的声音吗?你可以用什么办法让好朋友的身体发出声音呢?(敲背,交叉拍腿,对拍手)10.幼儿听音乐合作让朋友的身体唱歌。三、结束部分1.师:原来我们的身体好多地方都能唱歌,这是什么?谁能用身体上的嘴巴发出奇怪又有趣的声音呢?2.师:原来,声音无处不在。除了我们的身体会唱歌,其他东西也有很好听的声音,看,这是什么?火车会发出什么样的声音?我们也来做小火车
8、,一个跟着一个走。出活动室结束。执教者:中一班徐玲丽篇三:我的身体会唱歌中班我的身体会唱歌活动目标:1.尝试用自己的身体发出声音,体验身体唱歌的乐趣。2.28能按简单的节奏发出声音。活动准备:一段节奏感较强的音乐活动过程:一、寻找身上的声音。1.你们闭上眼睛仔细的听,听到了什么声音?幼儿闭眼,教师拍手(手可以发出声音)2.幼儿尝试用自己身体发出声音。3.幼儿跟着教师模仿一些滑稽的声音,如嘴唇开合发出的声音,捏住鼻
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