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时间：2018-08-06
《六年级上数学课件整数乘法运算定律推广到分数人教新课标（2014秋）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、21m54m一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条呢？要求：先认真审题，然后在练习本上完成。回顾：请你用简便方法计算这三道题。125×27×84×49×258×（6+12.5）=125×8×27=1000×27=27000=4×25×49=100×49=4900=8×6+8×12.5=48+100=148请你说一说计算时用了什么运算定律？整数乘法运算定律推广到分数乘法小组合作探究要求：1.将你们组的验证过程用文字、算式或是画图的形式表示在研究报告单上。2.将你们组的验证结论记录在研究报告单上。这道题如何计算比较简便?应用了什么定律？算一算：1112运用了。乘法交
2、换律为什么要用？你也来试试应用乘法的运算定律，可以使一些运算简便。这道题如何计算比较简便?应用了什么定律？算一算：（应用乘法的运算定律，可以使一些运算简便。2131运用了。乘法分配律为什么要用？你也来试试小结整数乘法的运算定律同样适合分数乘法，但在计算时一定要:认真观察已知数有什么特点,想应用什么运算定律可以使计算简便。整数、小数中，一般是将整十、整百、整千……的数先乘起来。分数中一般是将能直接约分的数先乘起来。能力提高（一）怎么改,用乘法分配律做就比较简便?能力提高（二）应用乘法的运算定律，可以使一些运算简便。11自己来试试这道题如何计算?+×+7583乘加乘减混合算
3、，运算顺序无改变。要想计算变简单，运算定律是关键。具体情况细分析，灵活运用心花甜。能力提高（三）应用乘法的运算定律，可以使一些运算简便。11自己来试试能力提高（四）通过本节课的学习,你有什么收获?说一说：
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