欲求智慧者先做读书人

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1、欲求智慧者先做读书人镇原县开边镇解放小学六〈1〉班李琼大千世界纵有许多事物诱惑人心，但任何事与物都会改变，没有绝对的永恒，唯有书，对我的吸引是永久的。从小喜欢书，它开启我的智慧和心灵，使我认识人生、世界，脱离愚蠢，有所“觉悟”、提升。记得高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。书籍是人类进步的阶梯，读书能改变人生。莎翁说：“书籍就是营养品，没有书籍，如同鸟儿没有翅膀。”的确，没有书的滋润，人的精神世界就会枯萎，人的色彩就会黯然。谈“读书”是一个永恒的话题。孔圣人：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”陆机言：“观古今于须

2、臾，抚四海于一瞬。”黄庭坚说：“三日不读书便觉语言无味，面目可憎。”宋代欧阳修读书讲究“三上”—马上、枕上、厕上。刘克庄则是：“五更三点结漏，一目十行读书。”明朝左光斗更是：“风云三尺剑，花鸟一床书。”鲁迅把读书的时间比作海绵里挤出的水。徐特立说：“买书不如借书，借书不如抄书。”毫无疑问，读一本好书，犹如与一个高尚的人对话；读一本好书，灵魂就会受到一次洗礼。如果我们不读书，则如无本之朽木，无源之死水。只有不断地读书，才不至于使人昭昭，才不至于言语干瘪，才不至于产生口不从心的尴尬。多财善贾，长袖善舞，没有知识的补充和积

3、累，我们就会落后于时代。“吾生也有涯，而知也无涯。”我们要不断地“充电”、“吸氧”、“补钙”。不断地接受“源头活水”。让我们尽情地读吧！手捧益卷，心驰八极，袖游万仞，让生命因阅读而精彩，让强国之替从读书开始。读书使我受益六〈1〉班张小月书是人类进步的阶梯。自从学校开展读书活动以来，同学们充分利用课余时间，阅读了大量课外读物。我也从中受益匪浅,我的写作水平和阅读能力都有所提高。我由衷地感谢读书活动给我带来的快乐与进步。书，要多读，只有善于读书的人，才算得上生活充实的人。读一本好书,还要作好读书笔记并借鉴别人的写作方法并

4、应用到写作中去。写作从本质上来说，是一种综合思维语言的表达形式。只要肯读书，多读多想善于结合实际，写出的作文内容一定很精彩。使人读后有身临其境的感觉。通过读书活动，使我学到了作文的许多方法。积累了不少好词好句。有了一定的写作水平和驾驭文字的能力,令人感到欣喜和赞叹。叙事：娓娓动听，引人入胜；说理：层层推进，鞭挞入里。之所以如此，在写作的时候由于掌握了一些规律。因而下笔驰骋，如泉水流淌。我想只要我们坚持不懈地训练，熟能生巧。久而久之便从别人的写作中领悟出其中的精华。如此循序渐进，我们的作文水平一定会有所长进。多读书，可

5、以提高一个人思想认识，获得各种知识。最能引起共鸣的它是同学们最直接的作文借鉴。多写，指从课内作文扩而大之到课外练笔。只要养成多读多写的习惯，写起文章不至于无话可说和无从下笔。“读书破万卷，下笔如有神”希望同学们能在读书活动中受益，获得快乐。祖国，我爱你！解放小学六〈1〉班李腊梅母亲赐予我生命，国家滋润我成长，在歌声嘹亮的时代，我要高呼：“歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。”古往今来，有数不尽的爱国人士都想歌唱祖国。聂耳创作了《义勇军进行曲》，它斗气昂扬，豪情万丈。唱出了作者的心声，呼唤了人民群众的心。难道他不是在

6、号召大家一起歌唱我们的祖国，齐心协力保卫祖国么？一句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。说到底，他们都有一个共同点——爱国。我虽没有他们那样的豪情壮志，但我还是爱国的。祖国的美好山河孕育着我们世世代代。黄河母亲是那么的慈祥与伟大，历经沧桑却依然从青藏高原出发，不受任何沙石的阻碍，一直冲，一直冲向前方，因为她的子孙在哭喊。祖国五千多年的文化依然保留了下来，这些都是我们祖国人民思想的精华。这也足以在其他国家展示我们祖国的优秀，它应当独霸武林。因此，外国人都得队我们见面三分礼。我们变的至高无上。现在

7、，祖国更是迅速发展，让生活在战乱中的人们摆脱了外国的剥削龟壳。1949年，毛泽东在开国大典上高呼：“中华人民共和国中央人民政府成立了。”从此，人们都站起来了，成为国家的主人。现在，我们又向着共产主义迈进。那时，我们更能够幸福、平安地生活了。而我是最好的见证人，我是21世纪祖国的花朵，我们正向着共产主义招手呢！繁荣昌盛的祖国也会笑着的。歌唱祖国，是我此时的感受；歌唱祖国是时代人们的心声。让我展翅高飞，在广阔的大地之上高唱：“歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。”如何提高小学语文课堂实效解放小学刘玉玺 语文课的基础性、

8、工具性和人文性，决定了语文课在课程体系中的重要地位和重要作用。学生学好语文是学好其它课程的重要基础；教师上好语文课是提高教育教学质量的可靠保证。《语文课程标准》中指出语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。一堂课的优劣关系到教学目标的完成情况，因而我们要重视语文，努力提高课堂教学实效。其实如何提高语文课堂实效是一个众说纷纭的话题，仁者见