高二语文浣溪沙菡萏香销翠叶残课件 苏教版

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1、浣溪沙李璟海安县立发中学高二语文组韩志勇7/10/2021词牌知识浣溪沙，本唐代教坊曲名，因西施浣纱于若耶溪，故又名《浣溪纱》或《浣沙溪》。上下片三个七字句。四十二字。分平仄两体。平韵体流传至今。最早的是唐人韩偓词，是正体。上片三句全用韵，下片末二句用韵。过片二句用对偶句的居多。仄韵体始于南唐李煜。另有《摊破浣溪沙》，又名《山花子》上下片各增三字，韵位不变。此调音节明快，句式整齐，易于上口。为婉约、豪放两派词人所常用。7/10/2021作者小传李璟（916-961）字伯玉，徐州（今属江苏）人，一说湖州（今属浙江）人，李昪长子，史称南唐中主。璟多才艺，好读

2、书，文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉时时在其左右，相与讲论文学。《江南野史》说他“时时作为歌诗，皆出入风骚”。但流传下来的作品，只有一首律诗和四首词。其词蕴藉含蓄，深沉动人。王安石盛赞其“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”，王国维则称其“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”“大有众芳芜秽，美人迟暮之感”。7/10/2021浣溪沙李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚阑干。7/10/20211.这首词中塑造了什么样的形象？抒发了什么样的感情？[明确]这首词中塑造了思念远人的思妇形象，抒发了孤

3、单寂寞之情。7/10/20212.为什么历来人们都称颂“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”两句？[明确]因为这两句词在写法上虚实结合，寄托深远：“梦回鸡塞远”是虚景，在睡梦中见到遥远的边关而去找寻想念的人；“细雨”是醒来后的实景，细雨迷蒙正与梦境的迷离相结合——边关何其遥远。后句“玉笙吹彻”为实，“寒”字写人的内心凄冷,为虚，渲染了抒情女主人公不堪迟暮的感伤心情。7/10/20213.“多少泪珠无限恨”，你从词中看出词中主人公的恨表现在哪些方面？请作简要说明。明确：时光短暂，韶华易逝——秋风一起，愁绪顿生，荷花香销叶残，人也韶华不再，惟悴不堪，不忍卒看。细

4、雨绵绵，如愁思不断；感慨人生聚少离多——征夫远在边塞，有家归功不得，思妇一夜无眠，笙歌增寒。7/10/20214.请说说《浣溪沙》（菡萏香销翠叶残）这首词的词眼是什么并说明理由。[明确]词眼可以是“愁”，也可以是“恨”；但南京大学傅庚生先生却别有会心地以“残”字为词眼。他说：“意以为全词固脉注于一‘残’字耳。‘菡萏香销翠叶残’是荷残也，‘西风愁起绿波间’是秋残也，‘还与韶光共憔悴，不堪看’，是人在残年对残景，诚然其不堪看也。王氏（王国维）之所云有美人迟暮之感者盖如此。‘细雨梦回鸡塞远’是梦残也，‘小楼吹彻玉笙寒’是曲残也，人在残年感已多，‘多少泪珠无限恨

5、’，矧（况且）更‘倚阑干’对此残景乎？全阕脉络贯通，若拆散便不可得其解；而意相联属，似亦并不宜摘句以欣赏之耳。”7/10/2021阅读下面一首诗，然后回答问题湖上早秋偶兴汪莘坐卧芙蓉花上头，青香长绕饮中浮。金凤玉露玻璃月，并作诗人富贵秋。7/10/2021⑴首句，诗人为什么说坐卧花上，不说坐卧湖上?说说你的理解.明确:写出了荷花之盛，且暗点题中“湖上”二字。⑵李璟《浣溪沙》有“菡萏香消翠叶残，西风愁起绿波间”句，同是写荷花（芙蓉、菡萏都指荷花），李诗与汪诗的意境有什么不同？明确:李诗写秋末花残叶败之景，萧条凄凉，渲染一腔愁情。汪诗写早秋花香叶盛，生机盎然

6、；表现诗人的闲情逸致。7/10/20217/10/2021