视知觉的整体加工和局部加工

《视知觉的整体加工和局部加工》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、视知觉的整体加工和局部加工摘要本实验是基本重复Navon在1977年的实验，学习Navon的视觉字母识别作业的实验设计，了解视知觉的整体加工和局部加工观点，但由于各种因素的影响，实验结果与Navon的并不相符，不支持总体优先效应，有待进一步实验。关键词知觉,整体加工,局部加工,总体优先效应KeywordsPerception,Globalfeature,Localfeature,Overallprecedenceeffect1.引言对于一个客体，是先知觉其各部分，进而再知觉整体；还是先知觉整体，再由此知觉其各部分？自格式塔心理学兴起以来，这个问题在知觉研究中，一直尖锐的存在着。格式塔心理学

2、认为，整体多于部分之和，整体决定着其部分的知觉，是在其部分之前被知觉的。Navon在1977年对视知觉的整体加工和局部加工进行了实验研究，其视觉字母识别作业被视为认知心理学中的经典实验。Navon首先区分了总体特征（globalfeature）和局部特征（localfeature），前者在知觉加工中可以看作整体，而后者可看作部分。之后，Navon进行了相关的是，得出结论：总体特征的知觉快于局部特征的知觉，而且当人有意识的去注意看总体特征时，知觉加工不受局部特征的影响，但当人注意看局部特征时，不能不先知觉总体特征，否则就不会出现小字母识别在冲突的条件下反应时最长。因此，支持了总体特征是先于局

3、部特征被知觉的。Navon将这种知觉加工的顺序称为总体特征优先。本实验将重复Navon的实验，对结果进行讨论。2.方法2.1.被试某大学本科生27人，年龄20±2岁，视力或矫正视力正常，无色盲、色弱现象，其余各项生理指标均正常。2.2.仪器和材料装有Psykey心理教学系统大学版的计算机，标准键盘。外高35mm，有效内容的高度为29mm的字母或方框，分成H组成的H，由S组成的S，由方框组成的H，由方框组成的S，由H组成的方框，由S组成的方框，由H组成的S，由S组成的H，共8种。2.3.实验设计-6-1.1.1.自变量和因变量自变量：1)知觉客体的特征：识别大字母（整体）、识别小字母（局部）

4、；2)总体和局部的关系：一致、无关、冲突。因变量：不同情况下被试识别的反应时和正确率。控制变量：每个大字母、小字母、方框的大小、颜色，字母的呈现时间，刺激遮蔽时间。1.1.2.实验设计这是一个2×3二因素完全被试内设计的实验，本实验的刺激材料外高35mm，有效内容的高度为29mm，共8种，按照总体和局部特征是否一致，可分为三类：（1）一致：2种，由H组成的H，由S组成的S；（2）无关：4种，由方框组成的H，由方框组成的S，由H组成的方框，由S组成的方框；（3）冲突：2种，由H组成的S，由S组成的H。实验任务有2种：识别大字母，即整体是H还是S（此任务的刺激材料6种，分别是由H、S、方框组成

5、的H和S），识别小字母，即局部是H还是S（此任务的刺激材料6种，分别是由H、S组成的H、S和方框）。任务安排按照ABBAABBA方式。在每个任务单元中，6种刺激每种呈现4次，共24个试次，顺序随机。在每个试次中，屏幕上先出现红色注视点，持续1秒，同时伴随蜂鸣声，提醒被试准备。1秒后注视点消失，呈现刺激，时间为80毫秒，然后呈现掩蔽刺激。要求被试按相应的键做出反应，记录反应时和准确性。1.2.实验程序1.2.1.被试登入计算机中的Psykey软件，并选择“视知觉的整体加工和局部加工”实验1.2.2.被试认真阅读指导语，待试理解指导语后开始实验，计算机屏幕上先出现红色注视点，持续1秒，同时伴随

6、蜂鸣声，提醒被试准备。1秒后注视点消失，呈现刺激，时间为80毫秒，然后呈现掩蔽刺激。要求被试按相应的键做出反应，计算机自动记录反应时和准确性。1.2.3.被试完成实验后，计算机自动生成被试个人的在识别大字母和识别小字母任务中，总体和局部特征的关系为一致、无关、冲突条件下的正确率和反应时的表格和上述情况下反应时的折线图。搜集所有被试数据，进行整合。2.结果实验数据使用SPSS19和Excel2010处理，不同任务下被试识别的反应时和正确率如下表1，表2所示。-6-表1不同任务下被试识别的反应时（单位：ms）关系特征一致无关冲突识别大字母471.93488.70472.76识别小字母393.0

7、7427.07457.90表2不同任务下被试识别的正确率关系特征一致无关冲突识别大字母0.980.970.93识别小字母0.980.980.90根据表1，表2的数据，以整体与局部关系为横坐标，以识别大小字母的反应时为纵坐标，绘出折线图1，以整体与局部关系为横坐标，以识别大小字母的正确率为纵坐标，绘出条形图2。图1不同任务下识别大小字母的反应时-6-图2不同任务下识别大小字母的正确率对结果进行相关样本t检验（双尾）和方差分