《登上地球之颠》课件

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时间:2018-08-06

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1、在《伟大的悲剧》中,我们曾为斯科特等勇敢者的悲壮之举感动不已。其实,在我们中国,也有这样具有崇高献身精神的探索者,今天,我们就来接触一批《登上地球之巅》的勇士们。登上地球之颠感知探究拓展背景欣赏安吉实验初中杨汉浩地球之巅——珠穆朗玛峰从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰眺望远方的珠穆朗玛峰北侧壮观的珠穆朗玛峰北侧壮观的珠穆朗玛峰北侧珠穆朗玛峰简介中国西部的山脉,大多横亘绵长,山体高峻雄伟。位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉,绵延长达2400多公里,主脉海拔平均超过6000米,是世界上最雄伟的山脉。在喜马拉雅山脉之中,海拔在7000米以上的高峰有50多座,8000米以上

2、的有16座,其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰,它高达8848.13米,是世界最高峰。珠穆朗玛峰,峰高势伟,地理环境独特,峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常年积雪不化,冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶空气稀薄,空气的含氧量只有东部平原地区的四分之一,经常刮起八级大风。十二级大风也不少见。风吹积雪,四溅飞舞,弥漫天际。珠穆朗玛(歌词)你高耸在人心中/你屹立在蓝天下 你用爱的阳光抚育格桑花/你把美的月光洒满喜玛拉亚 我多想弹起神奇的弦子/向你倾诉着不老的情话 我爱你/珠穆朗玛/心中的珠穆朗玛你走进亲人梦中/你笑在高原藏疆 你那堂堂正气/闪着太阳的

3、光华 你用阵阵清风/温暖大地妈妈 我多想挑起热情的锅庄/为你献一条洁白的哈达 献给你/珠穆朗玛 圣洁的珠穆朗玛1960年5月,英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神,从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新纪录。郭超人,北京大学新闻系毕业后奔赴西藏,在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时,他作为随登山队采访的一名记者,直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后,郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。1960年中国登山队征服珠峰1960年3月19日,中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的

4、谷地上建起大本营。参加这次活动的共有214名队员和工作人员,为尽早征服珠峰,他们做了大量周密的准备工作。为确保登顶成功,登山队把夺取珠峰的战斗分成四个“战役”,分别制定到达6400米、7600米和8300米的攀登高度,再返回大本营,最后从8300米处突击顶峰。3月27日傍晚完成了第一个“战役”。28日,另一批登山队员出发,打响第二个“战役”。4月11日,上升到7300米高度。29日,登山队开始了第三次征服高度的战斗。5月3日晚上,登上了8600米的高度,并安全返回大本营。5月24日上午,四名精选的队员从8500米的高度开始了对珠峰的冲刺。于25日凌晨成功登顶,完成了人类历史上从

5、北坡攀上世界最高峰的创举。字词认读缭绕砭骨履践崔巍滞留窒息匍匐养精蓄锐巉岩朦胧嗡嗡biānliáoràolǚjiàncuīwēizhìzhìpúfúxùruìchánménglóngwēng词语解释刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。踩踏。形容山高大雄伟。回环旋转。养息精神,积蓄力量。形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。形容很多人说同样的话。从来没有过的举动或事业。砭骨:履践:崔巍:缭绕:养精蓄锐:斩钉截铁:异口同声:创举:整体感知概述几名登山队员突击主峰的经过。(小组讨论学习,班上交流)F、完成由北路登上珠穆朗玛峰的壮举。A、登山队出发B、刘连满甘作人梯,帮助其余队员登上

6、第二台阶。C、黑夜中,由于缺氧,刘连满留下,其余三人以最快的速度奔向顶峰。D、处于半昏迷状态的刘连满冒着生命危险将氧气留给他人。E、三位登山队员果断抛掉空氧气筒,开创人类历史上的无氧攀登。登峰实况1登峰实况2登峰实况3登峰实况4问题探究三位队员最后的胜利是靠什么力量取得的?登顶过程中作者着意描写了哪三大困难?这样描写有什么作用?课文中有不少描写自然环境的句子,它们在文章中起什么作用?作者叙述事件有详有略,选择最典型的事件来表现人物的精神风貌请举例说明。靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。是团结协作,共同奋斗的结果,是集体主义精神的胜利。寒冷、黑夜和缺氧。这三者都构成对生命的极大威

7、胁。作者在行文中处处表现这些困难对于队员的严峻考验。正是在这样的考验面前,才充分体现了队员们坚强的意志和大无畏的精神。作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外,还不时描写美丽的珠穆朗玛峰的景色如:“阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间缭绕散。”“夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓。”“夜更深沉,山上山下到处都是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。”等等。这些描写使读者有身临其境的感觉,在阅读的紧张之余还可以求得放松,来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读

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