牛津上海版科学六上《第4章 物质的粒子模型》ppt课件

牛津上海版科学六上《第4章 物质的粒子模型》ppt课件

ID:15923416

大小:175.50 KB

页数:13页

时间:2018-08-06

牛津上海版科学六上《第4章 物质的粒子模型》ppt课件_第1页
牛津上海版科学六上《第4章 物质的粒子模型》ppt课件_第2页
牛津上海版科学六上《第4章 物质的粒子模型》ppt课件_第3页
牛津上海版科学六上《第4章 物质的粒子模型》ppt课件_第4页
牛津上海版科学六上《第4章 物质的粒子模型》ppt课件_第5页
资源描述:

《牛津上海版科学六上《第4章 物质的粒子模型》ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第四章《物质的粒子模型》总结复习4.1物态形状 (固定/不固定)体积 (固定/不固定)固体液体气体固定不固定不固定固定固定不固定一、物质的三态二、三态的性质固态液态气态4.2粒子模型物质是由粒子构成的。粒子的三个特性:(1)非常微小(2)在不停地作无规则运动(3)粒子之间存在间隙4.2粒子模型固体、液体和气体都是由数量____的,体积十分_____的_____构成的。不同的物质由______的粒子构成。巨大微小粒子不同1.粒子非常微小:4.2粒子模型2.粒子在不停地作无规则运动:若两种不同的物质相遇,它们的粒子互相进入对方粒子间的间隙中,这种现象称为。扩散现象表明物质的粒子在地

2、作运动。扩散现象不停无规则由实验可知:粒子的运动快慢与温度有关热水的粒子运动剧烈 冷水的粒子运动缓慢4.2粒子模型3.粒子之间存在间隙:固体、液体和气体的粒子之间都有_______。固体、液体和气体粒子之间的间隙 相比,气体粒子之间的间隙最___, 固体之间的间隙最____。间隙小大在相同的条件下,固体、液体和气体受压时: ___________最容易被压缩; ___________不容易被压缩。气体液体、固体固体液体气体4.2粒子模型固体粒子之间的相互作用力很大,把粒子紧扣在一起,所以粒子只能在固定的位置上振动。液体粒子之间的距离较远,粒子可在一定范围内自由运动,但相互之间有

3、一定的作用力。气体粒子可自由运动,粒子之间的平均距离很远,相互之间几乎没有联系。4.3气压气压是由于大量气体不断撞击而产生的.体积不变的容器内气体粒子越多,气压就越,气体温度越高,气体粒子运动越,气压就越.粒子容器内壁大剧烈大气压的单位:帕斯卡(帕)符号(Pa)地球表面覆盖着一层大气,由于气体粒子不停地撞击地球表面,从而产生了一定的压强,简称大气压。马德堡半球实验说明大气压很大。我们可以借助仪器来测量气压,常用的气压计有无液气压计.4.4物体的浮沉密度表示的是某种物质每单位体积的质量。密度的计算公式是密度=密度的单位是千克/米3和克/厘米3。质量体积1、固体物质密度的测定方法A

4、、测量固体的质量(电子天平)B、测量固体的体积(刻度尺/量筒)C、计算密度4.4物体的浮沉密度小的物体浮在密度大的物体的上面------这是判断物体的浮沉的一种方法.2、液体物质密度的测定方法A、测量空烧杯的质量和液体加烧杯的质量(电子天平)B、测量液体的体积(量筒)C、计算密度4.5热胀冷缩固体受热时会,遇冷时会。液体受热时会,遇冷时会。气体受热时会,遇冷时会。物体受热时,粒子运动加剧,粒子之间的相应增大。因而形成物体受热膨胀的现象。膨胀膨胀膨胀收缩收缩收缩间隙4.5热胀冷缩相同条件下,固体、气体、液体的膨胀程度又如何呢?气体膨胀最明显液体次之固体最不明显4.5热胀冷缩热胀冷

5、缩原理的应用1、双金属片受热时,双金属片会,冷却后恢复原状,原因是不同的金属的膨胀程度。弯曲不同科学家利用双金属片的原理,制成一种利用温度控制的仪器--------恒温器。2、火警警报系统3、体温计

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。