关于中小学教育经费管理和使用情况自查报告

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1、往链点点通www.WL566.com往链点点通共享资源，了解更多请登录www.WL566.com关于中小学教育经费管理和使用情况自查报告为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。现对近两年教育经费的投入、使用情况进行自查，具体情况如下：一、教育经费的保障情况近两年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构所统一管理，专款专用，全部用于教育；学校还大力开展勤工俭学

2、工作，多渠道筹集教育经费，以及财政对学生杂费的补助，全部补充了教育经费的不足。二、教育经费的管理和使用情况我校属事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。1、经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。往链点点通www.WL566.com往链点点通www.WL566.com2、2006年按规定收去费

3、用92220元，2007年按规定收取费用48260元能按时缴存预算外资金财政专户，实行财政收费两条线管理。3、2006年和2007年公用经费使用规范，无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。4、教育费附加使用规范，无挤占发放于教职工工资、奖金和福利等情况。5、食堂实行每月每人按600元的工资聘任制度，学校只供给水、电，其他开支全有炊事员自己承担负责，无存在赢利情况。6、每学期“家庭经济困难学生资助工程”和“爱心营养餐工程”经费能属实填写上报，按时发放，并无存在虚报冒领情况。三、教育收费情况学校教

4、育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，无存在乱收费行为:1、2006年在未规定不收取代办服务费之前，学校通过洞头县教育装备与勤工俭学管理中心统一为小学一年级、二年级130位学生和中学初一120位学生订购了服装，小学一年级、二年级按订单每套收取标准45元，中学初一按订单每套收取标准52．9元，总收入12198元，全部付订购单位结算，无结余情况。2007年至今，从未为学生办理代办服务费，一切收费规范。2、教育教学中从无强制组织学生参加各类培训机构举办的兴趣班等学习，学校也无存在从中获利用于日常开支和教职工发放

5、福利的行为。2007年秋季学期结束后，学校无向社会出租场地办班，教师也无参与办班活动。往链点点通www.WL566.com往链点点通www.WL566.com学校为了自查工作认真无误，2月20日成立了以校长为组长，办公室为成员的自查领导小组，并组织全体教职工讨论学习。2月25日自查工作一切顺利完成。总的，近两年其他财务管理工作中还存在一些问题，例如在学生课本费、作业本费、借读费和住宿费收支具体操作过程中，尽管我校能及时将有关款项缴存财政预算外专户，但财政预算外专户却不能及时足额将款项返还；学校有时很难确保预

6、算外经费的使用。鹿西义校2008.2.25往链点点通www.WL566.com往链点点通www.WL566.com附件1义务教育阶段收费保障情况自查登记表填报单位：鹿西义校金额：万元年度内容项目2006年2007年1、义务教育阶段学生杂费免除财政分担情况学生数已免金额省财政市财政县财政学生数已免金额省财政市财政县财政70774935.0074935.00712151040.00151040.002、日常公用经费标准财政分担情况学生数生均定额省财政市财政县财政学生数生均定额省财政市财政县财政70777000.

7、0075200.0071074100.00152080.003、家庭经济困难学生资助情况减免学生数减免金额省财政市财政县财政减免学生数减免金额省财政市财政县财政11525645.0025645.0026038455.0038455.004、爱心营养餐工程资助情况资助学生数资助金额省财政市财政县财政资助学生数资助金额省财政市财政县财政10710700.0010700.0025425400.0025400.005、教师工资保障情况是否统发是否实行绩效工资教师待遇与当地公务员是否一样差距在哪几项是否统发是否实行绩

8、效工资教师待遇与当地公务员是否一样差距在哪几项是否否工资、年终奖金是否否工资、年终奖金6、校舍维修改造资金保障学生数校舍生均面积校舍年限单位造价M2/元07年到位数往链点点通www.WL566.com往链点点通www.WL566.com7126.5855.0041735.007、07年下学期农村学生国家课程教科书退费情况小学每人（元）学生数金额初中每人（元）学生数金额往链点点通www.WL566.com往链点点通