20xx年现代教育技术培训总结(1500字)

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1、20xx年现代教育技术培训总结(1500字)现代教育技术培训总结(20xx年)为了提高教育教学水平,为了适应新时期教育教学的需要,为了提高我校教师运用现代教育技术的能力和水平,今年我校继续开展了教师现代教育技术培训工作。我校认真组织教职工参加培训,保证培训工作质量,使广大教师在教学思想、教学方法、教学手段的改革中取得显著进展,应用教育技术的整体水平得到明显的提高。通过有计划的几次培训,覆盖全部教师。经过考核,我校应考试教师在现代教育技术基本合格,其他教师运用农远教设备娴熟,电化教学深入课堂。现将此次工作情况总结如下:一、正确理解现代教育技术的基本思想教师懂得了教育技术的运用必须

2、理解此概念,它是指以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践,现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、20xx年现代教育技术培训总结(1500字)现代教育技术培训总结(20xx年)为了提高教育教学水平,为了适应新时期教育教学的需要,为了提高我校教师运用现代教育技术的能力和水平,今年我校继续开展了教师现代教育技术培训工作。我校认真组织教职工参加培训,保证培训工作质量,使广大教师在教学思想、教学方法、教学手段的改革中取得显著进展,应用教育技术的整体水平得到明显的提高。通过

3、有计划的几次培训,覆盖全部教师。经过考核,我校应考试教师在现代教育技术基本合格,其他教师运用农远教设备娴熟,电化教学深入课堂。现将此次工作情况总结如下:一、正确理解现代教育技术的基本思想教师懂得了教育技术的运用必须理解此概念,它是指以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践,现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、20xx年现代教育技术培训总结(1500字)现代教育技术培训总结(20xx年)为了提高教育教学水平,为了适应新时期教育教学的需要,为了提高我校教师运用现代教

4、育技术的能力和水平,今年我校继续开展了教师现代教育技术培训工作。我校认真组织教职工参加培训,保证培训工作质量,使广大教师在教学思想、教学方法、教学手段的改革中取得显著进展,应用教育技术的整体水平得到明显的提高。通过有计划的几次培训,覆盖全部教师。经过考核,我校应考试教师在现代教育技术基本合格,其他教师运用农远教设备娴熟,电化教学深入课堂。现将此次工作情况总结如下:一、正确理解现代教育技术的基本思想教师懂得了教育技术的运用必须理解此概念,它是指以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现

5、代化的理论与实践,现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、20xx年现代教育技术培训总结(1500字)现代教育技术培训总结(20xx年)为了提高教育教学水平,为了适应新时期教育教学的需要,为了提高我校教师运用现代教育技术的能力和水平,今年我校继续开展了教师现代教育技术培训工作。我校认真组织教职工参加培训,保证培训工作质量,使广大教师在教学思想、教学方法、教学手段的改革中取得显著进展,应用教育技术的整体水平得到明显的提高。通过有计划的几次培训,覆盖全部教师。经过考核,我校应考试教师在现代教育技术基本合格,其他教师运用农远教设备娴熟,电化教学深入课堂。现将此次工作情况总结如下:一、

6、正确理解现代教育技术的基本思想教师懂得了教育技术的运用必须理解此概念,它是指以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践,现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。包括以下几个方(1)教育教学中应用的现代技术手段,即现代教育媒体;(2)运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即媒传教学法;(3)优化教育、教学过程的系统方法,即教学设计。教师明白了概念,就在培训中确定了重点学习内容。全体教师懂得了信息在现代教育技术中的重要性,教师确立了

7、教学现代化的目标,懂得了为什么而教,怎样教,用什么方法教,从而实现培训目标。二、建立健全组织,完善规章制度。为圆满完成现代教育技术培训工作,我校成立了以校长夏明月为组长的培训工作领导小组,以几名业务精湛、技术娴熟、有责任心的几名教师为成员,明确分工。制定了切实可行的培训计划,完善定期培训制度,制定了培训制度,不参加培训的教师不得评优评先,并按旷工处理,学校领导为保障培训工作,筹集资金,保障培训工作顺利开展。健全的组织,明确的分工,完善的制度为培训工作打下坚实基础。三、培训方式及内容。针对我校

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