人教版语文七年级上册综合性学习《成长的烦恼》word教案

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1、课题:第四单元综合性学习成长的烦恼活动目标:1、正确认识自我,知道自己成长过程中有什么样的烦恼,应该用什么样的方法解决2、用普通话口齿清楚地介绍自己,发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容和方式。3、在介绍的基础上进行写作练习,要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的烦恼。活动重难点:重点:用普通话清楚、流利、简明地介绍。难点:生动的描写出自己的故事表现自己的个性。如何突破:在本节课上,充分利用课件展示创设情境,使学生很自然的融入到说话的情境中去,产生思想上的共鸣。引导学生充分发挥集体的智慧,自主学习、合作探究,共同分享合作的乐趣,感受成功的喜悦。自主学习指导:一、(一)积累1、用

2、名言警句写出对烦恼的认识和感悟。                                                                     2、例句:烦恼是大海中的一滴水,但是它可以折射出太阳的光彩。   仿句:烦恼是              ,                          。3、“烦恼”不是中学生的专利,古往今来,多少文人墨客曾慨叹过。念出一句有关“烦恼”的诗歌。(提示:句中不一定要出现“烦恼”这个词语。)                                                                 

3、                                                                         4、“白发三千丈,缘愁似个长”是写愁的名句,这两句诗的作者是谁?哪个朝代?这句采用了什么修辞手法?你能简单说说诗的意思吗?                                                                                                                                          (二)牛刀小试走进花季、雨季的我们,不管是学习上,还

4、是生活中,都增添了许莫名的烦恼。七年级(1)班准备搞一次以“成长的烦恼”为主题的班会活动。1、为本次主题班会设计一条标语,要求语言简洁、清新明丽,不超过20个字。                                                                     2、本次活动,同学们都希望能得到“青少年心理咨询中心”的李博士的支持,希望她能来给同学们讲解如何正确面对青春期的烦恼。如果叫你去请李博士,你该怎么说?                                                                         

5、                                                                  3、你作为主持人,为这次主题班会设计一个漂亮的开场白吧!(不少于50字)                                                                                                                                          二、分组:每组按现有的分组状况,围绕“我成长过程中的烦恼”这一主题自由的选择活动方案、设计组织活动方式。  要求:⑴

6、 表述过程中要流畅、清晰,不能出现断续、停顿过长等情况。     ⑵ 表述要富有个性,充分展现。     ⑶ 可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。     ⑷ 限时三分钟。三、名著推荐:《少年维特之烦恼》是德国十八世纪伟大的文学家、思想家约翰·歌德的代表作,这部作品使歌德由德意志诗人而成为一个世界诗人,小说风行各国,掀起一股“少年维特热”。小说以浓郁的诗意和喷涌的激情叙写了维特的痛苦,憧憬和绝望,将他个人恋爱的不幸放置在广泛的社会背景中,对封建的等级偏见、小市民的自私与守旧等观念作了揭露和批评,热情地宣扬了个性解放和感情自由。勇敢地喊出了那个时代的青年要求摆脱封建束缚,建立

7、平等的人际关系,实现人生价值的心声,生动地反映了青年们的感情,憧憬和痛苦,表现出一种抨击陋习、摒弃恶俗的叛逆精神,因而更具有进步的时代意义。这也是这部小说成为世界文学宝库中的瑰宝、深受各国人民喜爱而经久不衰的魅力所在。第一课时     拓展与探究:一、真情告白,吐露心声:     成长,除了带给我们欢乐、微笑和幸福,还会给我们带来忧愁、烦恼等。1、生活中的烦恼①随着年龄的增长,这个时段的我们常常只愿意生活在自己编制的生活

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