[语文选修先秦诸子选读]人教版选修《先秦诸子选读》“孟子”全部课文教案

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5、选读》“孟子”全部课文教案一、《王好战请以战喻》教案教学目标：1、通过诵读，增强文言语感。2、积累巩固基础文言词语。3、训练提高学生文言译句能力。4、通过疏通文句，培养学生自主、合作、探究学习能力。5、深入认识孟子的“王道”思想。教学方法：诵读、积累、点拨、训练、自主、合作、探究式学习教具准备：导学案、多媒体教学重点：诵读、积累巩固基础文言词语重点是虚词“以”，训练提高学生文言译句能力。教学难点：[语文选修先秦诸子选读]人教版选修《先秦诸子选读》“孟子”全部课文教案篇一:人教版选修《先秦诸子选读》“孟子”全部课文教

6、案一、《王好战请以战喻》教案教学目标：1、通过诵读，增强文言语感。2、积累巩固基础文言词语。3、训练提高学生文言译句能力。4、通过疏通文句，培养学生自主、合作、探究学习能力。5、深入认识孟子的“王道”思想。教学方法：诵读、积累、点拨、训练、自主、合作、探究式学习教具准备：导学案、多媒体教学重点：诵读、积累巩固基础文言词语重点是虚词“以”，训练提高学生文言译句能力。教学难点：[语文选修先秦诸子选读]人教版选修《先秦诸子选读》“孟子”全部课文教案篇一:人教版选修《先秦诸子选读》“孟子”全部课文教案一、《王好战请以战喻》

7、教案教学目标：1、通过诵读，增强文言语感。2、积累巩固基础文言词语。3、训练提高学生文言译句能力。4、通过疏通文句，培养学生自主、合作、探究学习能力。5、深入认识孟子的“王道”思想。教学方法：诵读、积累、点拨、训练、自主、合作、探究式学习教具准备：导学案、多媒体教学重点：诵读、积累巩固基础文言词语重点是虚词“以”，训练提高学生文言译句能力。教学难点：[语文选修先秦诸子选读]人教版选修《先秦诸子选读》“孟子”全部课文教案篇一:人教版选修《先秦诸子选读》“孟子”全部课文教案一、《王好战请以战喻》教案教学目标：1、通过诵

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