美国脊椎矫正学的治疗原理

《美国脊椎矫正学的治疗原理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、美国脊椎矫正学的治疗原理脊椎矫正学是一门哲学与科学艺术的综合。在指导思想上，注重人体的整体研究，注重人体内部各器官及组织的相互关系，寻求一种维护、修复自然生理与物理平衡的方法。在这种思想指导下，脊椎矫正学已不是一门单纯调整脊椎骨的系统性手法，而是宏观地从人体的整体平衡着眼，来认识人体内部的奥秘，再从科学实验中寻找依据，以达到调整平衡的目的。这种调整的方法不仅对脊椎安全、有效，也涉及到全身的每一块肌肉和关节，涉及到种种生理学的平衡。这种对人体的认识和调节，可以达到微妙的境界。美式脊椎矫正法保护神经　　脊柱是人体的第二条生命线，在人体内占据着中枢部位，影响着人

2、类的健康。据对北京部分小学的普查结果显示，有68%的孩子脊椎异常，不同程度的脊椎侧弯发病率高达20%，而成年人中80%的头痛、背痛、腰痛和手脚麻木实际上源于青少年时期的脊椎异常。　　1985年，美国医生帕默创建了脊椎矫正学。美式脊椎矫正治疗主要针对脊柱的功能和它与神经系统的关系，以及身体的健康。它是建立在身体的健康部分依赖于神经系统功能正常的假说基础之上，强调身体是一个自身调控、自身修复的有机体。身体的功能受到大脑、脊髓和遍及全身的神经的控制和协调。可移动的脊椎对神经系统的传导通路起保护作用，特别是脊髓脆弱的神经根和走行于两个椎体之间的脊神经，脊椎骨失去正

3、常的运动和位置，能损伤神经的功能，导致组织和器官功能异常。脊椎矫正医师把这种脊椎功能的改变和它潜在的对于神经系统的影响，叫做脊椎半脱位综合征。脊椎矫正的方法是找出功能异常的脊椎，并且去除它对神经的影响，使身体回到健康的状态。　　美式脊椎矫正法的特点主要是针对性强、无痛苦、疗效显著、非常安全等。治疗范围包括颈椎综合征（如头痛、颈部疼痛、头颈转动障碍、手臂麻木、上背部疼痛），脊柱侧弯，各种急、慢性脊柱损伤，腰椎病变等。经过放射学诊断后，根据生物力学及患者的实际情况，让患者在特定的姿势下使其被矫正的某一节脊椎处在最灵活的位置上，之后用特定的手法在特定的方向及用力

4、点上，通过一个很轻的瞬间爆发力，将异常的脊椎推回到正常的位置上。通常3—6次治疗即可有效地缓解症状。美国脊椎矫正学——Chiropractic简介　　美国脊椎矫正学英文为Chiropractic，矫正医师ChiropractororDoctorofChiropractic通常缩写为D.C.，中文译为“脊椎矫正医师”或“整脊疗法医师”。脊椎矫正学由DanielDavidPalmer创建于１８９５年。经过一百多年来的发展，目前己成为在美国广泛流行的一种自然疗法。全美约有五万多名脊椎矫正医师，平均每五千人口有一位，遍布全美国的各大、中、小城镇。矫正医师—般以私人

5、诊所的形式存在。在美国军方的医疗机构中，在体育界，均有相当数量的矫正医师。在１９９６年的奥林匹克运动会上，美国队就配有专职的脊椎矫正医师。遍及美国各地的专科学院，每年为美国培养数以千计的矫正医师。矫正医师的大学教育—般为七年半。毕业时授予博士学位，为美国教育部正式认可的脊椎矫正专科医生。　　学生在获得博士学位以后。都必须经过三门不同类别的国家级考试。而后再经过州一级的资格考试。才可获得行医执照。美国各州对行医执照的领取又有不同的要求。比如南卡罗来纳州，要求矫正医师必须通过理疗师的资格考试，之后在行医生过程中可以使用各种理疗方法。　　在美国，有三种具有独立诊

6、断权、行医权的医生。一种是MedicalDoctor(M.D.)；第二种是脊椎矫正师DoctorofChiropractic(D.C.)；第三种是骨科医生DoctorofOsteopath(D.O.)。　　美国各大主要医疗保险机构及其保险险种，均认可脊椎矫正治疗。较著名的有：全美老年及无工作能力者保险（Medicare）、医疗补助计划(Medicate)，蓝盾蓝十字(BlueShiftBluecross)等。　　极为普遍的、所有的车祸医疗保险，均认可脊椎矫正治疗。　　目前，在世界上的许多国家和地区都有这个专业的医师在行医，并日渐盛行。在英国、加拿大、日本、

7、南朝鲜、甚至在台湾都已建立了脊椎矫正专业学院。脊椎矫正术源于西方的传统自然疗法，自帕默医生(D.D.Palmer)正式将这种自然疗法命名为脊椎矫正术chiropractic并建立了第一家专科学院——帕默脊椎矫正专科学院(PalmerChiropracticCollege)之后，脊椎矫正术有了长足的发展。在学院，学生除了学习常规的医学基础知识和医疗诊断课程外，特别注重脊椎的解剖学和神经解剖学、神经生理学的学习。在此基础之上，学院向学生教授一套完整的脊椎平衡的分析、诊断方法。并进行一整套的严格的手法治疗训练。经过非常严格的临床实习和毕业考试之后，学生方可毕业。

8、　　在教学与治疗的指导思想上，理论上认为，脊椎矫正作用于大脑与身体