加快服务外包人才培养促进高校毕业生就业——教育部高教司副司长刘桔在第二届中国国际服务外包大会上的讲话

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1、加快服务外包人才培养，促进高校毕业生就业——教育部高教司副司长刘桔在第二届中国国际服务外包大会上的讲话尊敬的各位领导，各位代表：大家好，首先我代表教育邡高教司．对此次服务外包政策我国软件外包产业跨越式发展，教育部和原国家纪委批准北介绍和研讨会议的召开表示热烈的祝货。京大学等35所高校成立示范性软件学院．软件学院在人才培养服务外包对贯彻落实科学发展观，实现保增长、扩内需、体系、管理和运行机制等方面，进行了的改革和创新。比如，以调结构．以及解决大学生就业的目标有着重要的意义。发展市场需求为导向，课程设置紧密围绕企业需要，聘请企业技术服务外包的关键在人才，尤其是一大批高素质的服务外包

2、专门人员和境外教师参与授课，与企业合作建立实习、实践基地，人才。高等教育承担着人才培养的重任，教育部作为“干百十大学生实习时间6个月到一年，加强了学生的外语能力培养．开工程”的合作单位，主要在服务外包人才培养等方面支持我国设双语课程1750门，广泛的开展了国际合作，其中开展了81个服务外包产业的发展。服务外包产业涉及软件研发、产品技术中外办学合作项目和76个校际联合培养项目，共派出1276人到研发及工业设计、先进技术研发、信息技术外包服务等领域。境外实习。7年来，软件学院始终以培养高端软件工程人才为目20()8年，全国高校中与服务外包相关的计算机科学与技术、软标，积极进行改革，

3、为国家培养了一大批软件产业亟需的高素件工程、数字媒体工程、网络工程、计算机软件等专业的本专质人才。据统计，示范性软件学院为国家培养了6万名人才，其中科在校生是13咿-人，招生数是40万人，毕业生427于人。本科毕业生2万人。按照中央提出的要求。高等教育的主要任务是提高质量，二是示范性软件职业学院的建设。自2003年起，教育部选教育部高度重视服务外包的人才培养工作，加强了服务外包相择部分高等学校，采取多项扶持政策，支持试办示范性软件职关专业人才培养的质量，采取的措施主要有：业技术学院，以尽快满足国家软件产业发展对高素质软件职一是示范性软件学院的建设。自2()01年起，为了尽快培养

4、业技术人才的迫切需求，并推动高等职业教育办学体制、培养一大批高素质复合型具有国际竞争力的实用型软件人才，促进模式的改革，培养了大量满足软件产业的需要，具有良好的法9万方数据关注经验，深入进行产、学合作，培养一大批高素质的应用型人才，更好的满足企业对服务外包人才的需求。文件对高校毕业生问题高度重视，提出力争在5年内培养和培训120_万服务外包人才，新增100万高校毕业生就业的目标。为了保证将高校毕业生就业工作落到实处，4月26日，教育部和商务部与20个示范城市所在省市人民政府签订了《服务外包人才培训中心共建协议》。目的是落实文件中的要求，加快服务外包人才的培养，保证高校毕业生就业

5、工作落到实处。同时，也对建立一虚批服务外包大学生实习、实训基地进行了规定。怀实习、实训是人才培养的重要环节，对于培养学n-n叼生实践能力，缩短与企业实际需求差距，提高人才培养质量有着重要作用。我们希望实习、实训基地要提供真实的服务外包项目，组织学生实习，律意识和团队精神，具备一定的英语沟通能力、软件工程能力和熟练编程技提高大学生的实训质量。目前。我们正在和商务部能，善于学习的技能型软件初级编程人才。经过6年的实践，初步实现了改一起研究制定教育部、商务部服务外包大学生实善软件人才结构，满足软件工业化需求的建设目标。到2008年，示范性软件习、实训基地的认定标准。主要是想通过标准的

6、职业学院累计招生超过10万人，在校生总数接近8万人。制定，推动各示范城市认定一批服务外包大学生第三，通过实施高等学教学改革和教学质量工程项目，加大对服务业实习、实训基地。同时，我们将配合商务部对服务人才培养的支持。为了支持外包人才的培养，教育部在质量工程中加大了对外包企业接受大学生实习的落实情况进行汇总。相关专业的支持力度。2007年，教育部将软件工程、物流、电子商务等专业为了鼓励高校毕业生到服务外包企业就业，建立列入特色专业建设项目，共评出100个与服务业相关的特色专业建设点，今高校就业对接渠道，教育部和商务部合作推动服年还将加大力度。今年2月，王岐山副总理在南京主持召开服务

7、外包工作座务外包企业到校园开展招聘活动，并充分利用全谈会后，教育部高度重视。为了贯彻落实中央文件，教育部和商务部紧密合国大学生就业公共服务立体化平台，和中国服务作，按照国务院的要求，于3月23日联合下发了《教育部、商务部关于加快服外包网，发布高校服务外包相关专业及毕业生情务外包人才培养，促进高校毕业生就业工作的若干意见》，文件对促进服务况，服务外包企业招聘信息和接受大学生、毕业外包领域全国2009年新增20万高校毕业生就业，20个示范城市加快专业结生实训信息等。构调整，改革人才培养模式，促进