《晶体二极管的单向导电性及伏安特性》

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1、2006年参评教案《晶体二极管的单向导电性及伏安特性》作者姓名：冯兴林单位：广旺集团公司技工学校通讯地址：四川省广元市旺苍县广旺集团公司技校邮政编码：628204电话：(0839)4016849E_mail：fengxinlin1982@126.com11课题晶体二极管的单向导电性课型新授（理论课）授课对象中等职业技术学校电子电工专业授课时数2教学目的与要求知识目标：1、掌握半导体的分类及其特点2、掌握晶体二极管的单向导电性原理能力目标：在教师的启发引导下，通过层层诱导，循序渐进地了解和发现知识结论，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力教学重点二极管的单向导电性教学

2、难点PN结的形成及其特性教学方法讲授法、演示法、讨论法、Protel图例教具各种型号二极管、Protel仿真模型、电化教学设备板书设计第一章常用半导体器件1.1半导体的基本知识一、课前导入二、晶体二极管的外形和符号三、二极管的单向导电性实验例题四、PN结五、课堂小结六、布置作业教材本教案根据中国劳动社会保障出版社出版的全国中等职业技术学校电工类专业通用教材《电子技术基础》（第三版）编写11教学程序教学内容教学方法与教学手段ⅠⅡ复习1、什么是电子线路？什么是分立电路？什么是集成电路？2、什么是电子技术？它应用于哪些方面？课前导入几乎所有的电子电路都要用到半导体二极管，它在许

3、多电路中起着重要的作用，也是诞生最早的半导体器件之一，其应用非常广泛。半导体器件种类很多，用途各异。最简单的半导体器件是晶体二极管（简称二极管）。1948年第一个晶体管问世。新课讲授第一章晶体二极管和二极管整流电路1.1晶体二极管一、晶体二极管的外形和符号1、外形在一个密封的管体两端有二根电极引线，一个是正极（又称阳极），另一个是负极（又称阴极）。通常在管体外壳上印有一定标记区分两个电极。2、图形符号3、文字符号提问学生回答，巩固已学知识（教师点评）出示Protel仿真模型、演示、启发、讨论以此集中学生注意力。引出本节课所要讲授的内容讲述板书标题实物展示图片投影演示各种型

4、号二极管结合实物识别二极管的正、负极11教学程序教学内容教学方法与教学手段Ⅲ二、二极管的单向导电性1、实验电路（a）加一定的正向电压（b）加一定的反向电压2、实验分析二极管正偏反偏外加电压正向电压反向电压电路状态导通（灯亮，二极管电阻很小，导电性能良好）截止（灯不亮，二极管电阻很大，导电性能极差）二极管加一定的正向电压时导通，加反向电压时截止。3、实验结论晶体二极管具有单向导电性例题：分析如图电路，当开关S闭合后，H1和H2两个指示灯，哪一个可能发光？投影演示观察现象并由学生总结、归纳(先请一名学习成绩比较优秀的学生回答，消除学生的恐惧心理，再请一名学习成绩中等的学生作答

5、)实验分析讲述板书实验结论讲述板书例题（投影观看现象）11教学程序教学内容教学方法与教学手段Ⅳ解：由电路图可知，开关S闭合后，只有二极管V1处于导通状态，所以H1指示灯发光。三、PN结1、半导体导电性能介于导体和绝缘体之间的物体载流子：在外电场的作用下有定向移动的效应，能运载电荷形成电流。空穴自由电子半导体根据内部两种载流子数量分布情况，分为三种类型：①纯净半导体（本征半导体）空穴的数量和自由电子的数量相等。②P型半导体（空穴型半导体）内部空穴数量多于自由电子数量。③N型半导体（电子型半导体）内部自由电子数量多于空穴数量。2、PN结晶体管内部是一个PN结模型板书讲述板书1

6、1教学程序教学内容教学方法与教学手段ⅤⅥⅦ在硅或锗单晶基片上，加工出P型区和相邻的N型区。二极管的正极从P型区引出，负极从N型区引出。两个电极之间，即P型区和N型区有个结合部，它是一个特殊的薄层，称为PN结。3、总结：PN结具有单向导电性课堂小结晶体二极管是用硅或锗材料制造的半导体器件，它的内部是一个具有单向导电性的PN结辅导答疑回答学生问题课外作业课本P22习题1-11-21-3补充：1、什么是晶体二极管的单向导电性？2、画出二极管的图形符号和文字符号。讲述板书以提问讨论的方式来做小结，让全体学生共同参与回答，加以理解记忆，达到教学大纲的要求板书教后记制作一个晶体二极管

7、单向导电性的实验模型或课件，或由学生到实验室亲自动手做实验，观察实验现象，总结实验规律，则教学效果更好。11课题二极管的伏安特性课型新授（理论课）授课对象中等职业技术学校电子电工专业授课时数2教学目的与要求知识目标1、掌握二极管的伏安特性2、理解二极管的门坎电压和导通电压3、掌握晶体二极管的简单测试方法4、了解二极管的分类、型号和参数能力目标：通过启发引导发现知识结论，以培养能力为中心。培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力教学重点二极管的伏安特性教学难点1、门坎电压、导通电压的理解2、二极管的测试教学方法讲授法、演示法、