统计学练习题(第3章变量分布特征的描述)

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1、《统计学》练习题（第3章变量分布特征的描述）一、填空题1、整个变量数列是以为中心上下波动的，这反映了总体分布的集中趋势。2、对于组距式资料，通常要用来代表各组的一般水平，这时是假定各组的变量值是均匀分布的。3、各个变量值与其算术平均数的离差之和等于零，并且为最小值。4、几何平均数最适于计算平均比率和的平均。5、直接用平均差和标准差来比较两个变量数列平均数的代表性大小的前提条件是两个变量数列的相等。二、单项选择题1、下列情况下次数对平均数不发生影响的是（）。A、标志值出现次数全相等时B、标志值较大而次数较少时C、标志值较小且次数也较少时D、标志值较小而次数较多时2、计算相对数的平均

2、数时，如果掌握了分子资料而没有掌握分母资料，则应采用（）。A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、算术平均和调和平均都可以3、若两数列的标准差相等而平均数不等，则（）。A、平均数小代表性大B、平均数大代表性大C、代表性也相等D、无法判断4、计算平均指标时最常用的方法和最基本的形式是（）。A、中位数B、算术平均数C、调和平均数D、众数5、某商场销售洗衣机，2002年共销售6000台，年底库存50台，这两个指标是（）。A、时期指标B、前者是时期指标，后者是时点指标C、时点指标D、前者是时点指标，后者是时期指标6、已知某银行定期存款占全部存款的百分之六十，则该成数的方差为（）。A

3、、20%B、25%C、24%D、30%7、计算平均比率最好用（）。A、算术平均数B、几何平均数C、调和平均数D、中位数8、平均差与标准差的主要区别是（）。A、意义有本质的不同B、适用条件不同C、反映了变异程度的不同D、对离差的数学处理方法不同9、统计学中最常用的标志变异指标是（）。A、σB、A·DC、VσD、VA、D10、如果所有标志值的次数都减少为原来的1/5，而标志值仍然不变，那么算术平均数（）。3A、不变B、扩大到5倍C、减少为原来的1/5D、不能预测其变化三、判断题1、最能反映权数性质的权数形式是频率权数。（）2、计算单利利率的平均值时，最适宜采用算术平均数。（）3、测定

4、离散趋势时，只有全距才受极端数值的影响。（）4、标志变异度指标越大，均衡性也越好。（）5、同一批产品的合格品率与不合格品率的标准差是相等的。（）四、简答题1、动态平均数和静态平均数的区别与联系。2、简述标志变异指标的意义和作用。3、什么是平均指标？它的特点和作用如何？五、计算题1、某管理局所属36家企业，职工月平均工资资料如下：月工资水平（元/人）企业数（个）职工人数（人）800以下800-10001000-13001300以上210204325601054107合计361753要求：（1）计算全局职工平均工资。（2）计算平均每个企业职工人数。（3）计算平均每个企业工资发放总额。

5、2、某企业三个生产同一产品的车间人均产量和总产量如下表所示：车间人均产量（件/人）总产量（件）A车间B车间C车间6506806406500122409600合计—28340要求：（1）这三个车间平均每个车间产量，并说明这是哪一种平均数？（2）平均每人产量，并说明它是什么平均数，权数是什么？3、对某企业甲乙两工人当日产品中各抽取10件产品进行质量检查，资料如下：单位（mm）零件数（件）甲工人乙工人9以下9—1111—1313—1512341225合计10103要求：试比较甲乙两工人谁生产的零件质量较稳定。4、某班的数学成绩如下：成绩（分）学生人数60以下60—7070—8080—9

6、090以上2823125合计50要求：计算算术平均数、平均差、标准差。5、某公司下属三个企业的销售资料如下：（1）要求：计算三个企业的平均数利润率。企业销售利润率（%）销售额（万元）甲乙丙101213150020003000（2）要求：计算三个企业的平均利润率。企业销售利润率（%）利润额（万元）甲乙丙1012131502403906、某企业工资资料如下：工资水平（元）职工比重（%）800以下800—900900—10001000以上15462514合计100要求：计算该企业的职工平均工资。3