人教版物理第二章《光现象》单元试题18.doc

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1、中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!八年级物理(上)《声现象与光现象》月考试卷(考至平面镜)2010.10卷首语:经过这一段时期的学习,你对全新的课程-物理应该有一定的认识。希望你在这次测评中,能够展示自己的水平、能力。看到今后努力的目标、方向。祝你取得优异成绩!一、单项选择题(每小题3分,共30分)1、有经验的铁路维修工人只需要用一个铁锤敲打铁轨就可以判断铁轨是否有故障,这是因为工人听到的声音的哪个要素不同           (   )A.音色   B.音调   C.响度   D.三个要素都

2、有2、下列哪一种情况,不能利用声音实现的:()A.预报地震B、测地球和月球的距离C、雷达D、探测海底深度10.现在很多牙医都在使用一种安全、卫生的洁齿技术“超声洁牙”,超声波之所以能够清洁牙齿,其主要原因是                   ( )A.超声波中含有洗洁净     B.超声波能够传递去污的指令C.超声波能使液体振动,使污垢落下 D.超声波能发生反射4、能说明“液体可以传播声音”的事例是:()A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.树枝上小鸟的“唧唧”声C.小溪流水的“哗哗”声D.上钩的鱼被岸上的说话声吓跑5、如图所示为一笛子的模型图,用双手按

3、住左边的六个孔后开始吹奏,则只松开A孔和只松开B的声音不同在于( )BA吹奏孔A.松开A孔的音调比松开B孔的音调要高B.松开A孔的音调比松开B孔的音调要低C.松开A孔的响度比松开B孔的响度要大D.松开A孔的响度比松开B孔的响度要小6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是:()A.音调高低B.音色好坏C.响度大小D.乐音三要素 7、(08福州)08年春节晚会中有一精彩的“手影戏”──《逗趣》。两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态。活灵活现的手影如图1所示,让观众大开眼界。

4、手影的形成是由于(  ) A.光的镜面折射   B.光的直线传播 C.光的漫反射    D.光的镜面反射8、小赵同学手拿时钟站在平面镜前,如图2所示是平面镜中的像,则(  )  A.时钟指示的时间是3点正      B.时钟指示的时间是9点正中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!C.小赵同学离平面镜越远,像越小      D.小赵同学离平面镜越远,像越大9、入射光线与镜面的夹角减小2

5、0°,则反射光线与入射光线的夹角将(  )  A.减小20°   B.减小40°   C.增大20°   D.增大40° 10、(08广州)为北京2008年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点如图5所示,它们被称为镀点。北京奥运会举办时正值盛夏,镀点能改变光线的方向,将光线挡在场馆之外,镀点对外界阳光的主要作用是(  )  A.平面镜成像,让空间更大 B.反射太阳光线,不遵循光的反射定律 C.折射太阳光线,遵循光的折射定律 D.反射太阳光线,遵循光的反射定律12345678910二、填空题(每空2分,共20分)1

6、、一切正在发声的物体都在,声音在空气中以 形式传播;在一根足够长的空钢管一端敲击,在另一端可以听到次响声。2、一个炸雷震得人们心慌、一声刺耳的尖叫使喧闹的人们立刻安静下来。这二种现象中强调的声音的特征分别是    、    。3、20世纪最后一次日全食。日全食发生时,新疆北部正好是天亮之际。这次日全食的观测,证实了我国科学家对“天再旦”的猜想,为我国“夏商周断代工程”的课题研究提供了重要的依据。经过推算,我国科学家得出周懿王元年是公元前899年,陕西省的科技工作者为此项研究工作做出了杰出的项献。日全食现象可以用          来解释。4、人们用来划

7、分声音的等级,外科医生可以利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递   。5、已知入射光线与镜面的夹角是40°,则入射角是    ;如果入射线与反射线的夹角是120°,则反射角等于   。三、实验及作图题(共20分)1、如图1所示,敲击音叉,并用悬挂的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象是 ,此现象说明;你是否还有其它方式证明上面原理,如:        。(6分)2、(08广西)如下图11所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。(10分) ⑴选择蜡烛A和B的要求是:__________________________

8、__________; ⑵如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将_____

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