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时间:2018-08-06
《2016招警考试公安基础:公安机关人民警察内务条令的基本内容》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中公教育·给人改变未来的力量2015招警考试公安基础:公安机关人民警察内务条令的基本内容今天中公招警考试网带领大家了解的是公安基础知识中的公安机关人民警察内务条令的基本内容,希望考生们好好掌握,做好2015年招警考试备考工作。(一)宣誓宣誓是公安民警对自己肩负神圣职责和光荣使命的庄严承诺和保证。对新录用的公安民警,通过学习和宣读誓词,有利于坚定其献身人民公安的信念,激发其社会归属感和荣誉感,增强其职业责任感和使命感。誓词内容:“我志愿成为一名中华人民共和国人民警察,我保证忠于中国共产党,忠于祖国,忠于人民,忠于
2、法律;服从命令,听从指挥;严守纪律,保守秘密;秉公执法,清正廉洁;恪尽职守,不怕牺牲;全心全意为人民服务。我愿献身于崇高的人民公安事业,为实现自己的誓言而努力奋斗。”(二)内部关系内部关系指公安机关内部上下级之间,同级与同级之间,警种与警种之间,按照一定规则构成的关系。(没有部门与部门之间)1.人民警察不论职位高低,政治上一律平等,相互之间是同志关系。2.公安民警依据行政职务和警衔,构成上下级和同级关系。行政职务高的是上级,行政职务低的是下级,行政职务相当的是同级。在相互不知道行政职务时,警衔高的是上级,警衔低
3、的是下级,警衔相同的是同级。3.上级应当关心、爱护和严格管理下级;下级必须服从上级。4.处理内部关系的基本要求是:各司其职,密切协作,互相支持,协调一致。(三)警容风纪警容风纪指人民警察在着装、仪容、举止、礼节等方面的行为规范。警容风纪是人民警察政治素质、文明程度、精神风貌、纪律作风和战斗力的综合反映。公安民警应当按照《公安机关人民警察着装管理规定》着警服,保持警容严整,举止端庄,谈吐文明,精神振作,姿态良好。(四)日常制度日常制度主要包括日常行政会议、请示报告、公文运转、请假销假、工作交接、证件印章管理、文件
4、收发运转、保密工作等方面的制度,是提高工作效率,养成良好工作作风的重要措施。(五)接待群众公安机关是党委、政府联系群众的桥梁和纽带,民警每日每时都要和群众打交道,做好这项工作是密切警民关系的有效途径。基本要求是:简化办事程序,提高工作效率,方便人民群众。(六)值班备勤值班备勤是要求各级公安机关在任何时候任何情况下,始终处于常备不懈的戒备状态,坚守岗位,履行职责,按时交接班,保持公安工作的连续性、有序性,维护良好的社会秩序。(七)突发事件的处置突发事件是指事先没有觉察而突然发生,对社会治安秩序造成严重危害的突然性
5、、紧急性事件。要求人民警察在突发事件发生后,必须迅速反应,在第一时间赶到现场,并采取有效控制措施。中公教育·给人改变未来的力量(八)装备管理公安装备是用于实施和保障公安保卫工作的武器、弹药、警用标志、警械及警用技术器材的统称,是公安机关统一指挥、快速反应、整体作战能力的基本要素,是保障公安任务完成的基本条件。(九)办公秩序与内务设置建立整洁优美的工作环境和井然有序的工作、学习、生活秩序,对保障民警顺利完成任务十分重要。(十)安全防卫与卫生实践证明,民警自身安全防卫做不好,就会造成人为的牺牲,给党、国家、人民、家
6、庭造成不应有的损失;民警的卫生状况(包括环境卫生、饮食卫生和心理卫生)不好,就会影响其工作的开展。只有做好这项工作,才能保障公安工作的有序开展。(十一)警徽、警歌警徽是人民警察的象征与标志;警歌体现了人民警察的性质、任务和宗旨。在庄严、重要的场合悬挂警徽、奏唱警歌是进行人民警察性质、宗旨教育的良好形式。(十二)阅警阅警以公安机关人民警察队伍接受检阅为形式,充分展现公安机关人民警察良好的精神风貌、严明的组织纪律和强大的战斗力。这是人民警察队伍正规化建设的重要举措,是培养人民警察意识、规范人民警察行为、强化人民警察
7、团队精神和组织纪律观念、壮大人民警察声威和树立人民警察良好形象的重要途径。中公教育·给人改变未来的力量以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班
8、集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设中公教育·给人改变未来的力量开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置
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