浅谈健康教育在社区慢性病管理中的作用

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1、浅谈健康教育在社区慢性病管理中的作用第27卷第4j9JV(.27NO.4四川省卫生僻妇部学院学报J0Ul0FSICHUANCONr11NUINGEDUCA'.1IONCOl1.EGE()}'MS2008年12JjI)eeenlber.20o8浅谈健康教育在社区慢性病管理中的作用谷伟,廖云贞,张进.(1.水川区中I【J路礼区生服务中12,,重庆水川402160;2.永川区玖病预防控制中心,重庆永川4021603.重庆市第二人民医院,重庆水川402160)[摘要]慢性病病人的管理工作关系到社区居民身体健康,是保证社

2、区安定的民心工程.但在实际工作中,慢性病管理的法规制度和组织不健全,医生报告病人不够等给管理带来了困难,我们通过健全健康教育和管理网络组织,建议各级政府宣传部门充分利用媒体的宣传放大作用,利用健康教育宣传日,调动住宅小区物管部门的积极性,发挥学校的宣传作用,开展多种形式健康教育工作,社区内慢性病管理工作质量得到提高.[关键词]健康教育;慢性病管理[中图分类号]R193[文献标识码]A[文章编号]1003—403X(2008)04—309—02慢性病病人的管理工作关系到社区居民身体健康,是保证社区安定的民心工程.

3、我中心自2001年建立以来,领导高度重视慢性病患者的管理工作,在区疾病预防控制中心和区健康教育所的指导下,通过大力开展社区健康教育,我中心的慢性病管理取得了一定的成效.现报告如下.l健康教育促进居民对慢性病的了解,促使其养成经常性体检的习惯我们在平常的健康教育讲座,健康教育宣传专栏,义诊等活动中,都会对高血压,糖尿病,冠心病等慢性病的防治知识做详细的讲述,让社区居民充分认识到慢性病的发病机理,临床表现,防治措施等知识,同时提醒居民要彻底改变"自己觉得生病时才就医"的习惯,平时经常到社区医生那里监测血压,配合医生

4、的随访工作等.通过几年的努力,现在社区内居民普遍养成了经常性体检的习惯,其对慢性病的了解也越来越深刻.2健康教育促进多渠道发现慢性病患者要想管理好慢性病患者的前提条件是尽可能多地去发现患者.我们在开展好社区健康教育的同时,拓展了慢性病患者的发现渠道.2.1全科门诊医生报告全科门诊医生对35岁以上首诊病人免费测量血压,对糖尿病高危人群建议测空腹或餐后2小时血糖_lJ,从中发现慢性病患者并及时,准确,完整地进行网络报告以供管理.2.2体检科医生报告医院,社区的体检科医生在体检中发现慢性病患者并及时进行网络报告.在全

5、民定期体检意识提高后,体检科上报慢性病如高血压,糖尿病,恶性肿瘤等,应是慢性病患者发现的主要渠道.2.3社区免费义诊中发现社区内每年会在住宅小区开展免费义诊咨询活动,义诊过程中会发现无自觉症状的慢病患者.2.4患者主动报告随着健康意识的增强,患者可主动前往社区卫生服务中心报告患慢性病情况,由该社区责任医生对其进行确认,建档后实施定期管理.3开展多种形式健康教育,促进慢性病管理工作工作中我们发现社区居民对慢性病的危害认识普遍不足,甚至有人认为慢性病嘛,就是短时间内不会死亡的,何必那么重视!我中心充分利用多种形式开

6、展健康教育活动,重点加强了对慢性病防治相关知识的宣传,主要采取了以下几种方式促使健康教育覆盖率>9o%,慢性病管理率由不足20%上升到现在的35%.3.1中心健康教育专业队伍定期参加办事处相关会议,居委会周会等,对工作人员进行宣传教育,再由他们在工作和生活中对社区居民进行宣传.3.2充分发挥社区卫生服务中心全科门诊及预防接种门诊的宣传窗口作用,全科医生及防疫人员对前来就诊,咨询的社区居民进行经常性的健康教育,包括常见病,慢性病的防治,预防接种相关知识等以及适时的免费心理咨询和心理疏导.3.3健康教育宣传队

7、伍有计划地开展健康教育活动(1)定期举办社区健康教育讲座,每季度一次,由居委会协办,内容包括医疗卫生相关政策或专病专题讲座等.?309?第27卷第4期V(.27NO.4四川省卫生钎州部学院学报JOURNAI0FS1CHUANCONFINUINGE1)[CA'IqONCO1IJEGE0FMS2008年l2jDecenfi~er.2Oo8浅谈中药房新型管理王昭敏,尔占克牛(凉山彝族自治州喜德县人民医院,四川西昌616750)[中图分类号]R288[文献标识码]B[文章编号]1003—403X(2008)04—031

8、0—02传统的中医,中医学随着医药科学及相关科学的迅猛发展,越来越受到国内外有识之士的重视.它之所以悠久,源远流长,全在于它具有自己独特的医学理论体系,临床应用形式和独特的医疗效果.临床医师的辩证论治,理法方药;配方部人员的审方,配方,核方,发药;病员在中药师指导下的用药,服药;三者相辅相成,相互联系,缺一不可,共同完成用药体系,形成封闭循环.我院于一九九四年通过省,州评审验收,已获卫

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