秦灭六国与人才因素

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1、秦灭六国与人才因素PS:对于古代历史故事差不多忘光之网友,此文章读起来有点有点咬文嚼字很吃力,不过仔细、耐心看些关键词就略知其内涵所在!出处:组织人事报时间:2005年1月10日      春秋战国的历史实际上是秦霸诸侯而终制六合的历史。对于秦灭六国,自古以来仁者见仁,智者见智,不一而终。  “国以人兴,政以才治”。我认为秦之所能“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”,关键在于敢用人,善用人。  按《史记》记载:秦乃颛顼之裔,其后人名皋陶……其后有非子者因善养马而被周孝王封为秦之地。当时秦地处偏僻,中原诸国以其为附庸,认为秦习于戎俗,非中国之属。及至秦穆公,重用“五羊

2、大夫”——原虞国大夫百里奚,制定“并西戎之地足以耕,籍西戎之民可以战……既全西陲,然后扼山川之险,以临中国,俟隙而进”之策。后穆公又西取繇余于戎,迎蹇叔于宋,求丕豹,公孙枝于晋,遂成伯业。商鞅原卫侯之友庶,因见卫弱,乃入魏国,但魏国不能用。及入秦见孝公则变法:废井田,开阡陌,定都建县,劝战禁奸,于是“道不拾遗,国无盗贼,仓禀充足,勇于公战,而不敢私斗。秦国富强,天下莫比。”及至苏秦合纵六国以对秦,魏人张仪因求事魏、楚不得乃辗转至秦,得惠王赏识,以“连横”而散六国之“合纵”。又是魏国人范睢,有“谈天说地之能,安邦定国之志。”然在魏国,竟几被冤屈至死。偷偷入秦后,被昭

3、襄王拜为丞相,教秦王定远交近攻之谋,说秦王以纵横捭阖之计,遂获兼并之功。及至秦王赢政,用楚人李斯为客卿,魏人尉缭为上客,乃次第灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。而其中不唯资历,不拘年龄,打破常规,任用十二岁甘罗为相,委以国事以出使赵国,更是用人的经典。据说:六国有孟尝、平原、信陵、春申四公子,有田单、吴起、孙膑、赵奢等将领,岂谓无人?然六国用人不专或用人有疑。仅以赵为例:秦拔韩,发兵攻赵,然赵王听信谗臣郭开之言拒廉颇、杀李牧,而致宗庙毁,祭祀绝,为天下笑,岂非不善用人?苏洵说,假如六国“以事秦之心礼天下奇才,并力向西,则吾恐秦人食之不得下咽也,”吾然其言。  古人云:“人

4、才兴邦”。古今中外,概莫能外。当今世界经济社会发展的竞争说到底是人才的竞争,谁抢占了人才制高点,谁就掌握了竞争的主动权。在抢占人才方面,美国是好手。据资料显示,2001年在美国硅谷工作的高级工程师中,有33%是外国人,在美留学的人数达到50万人,占全世界外国留学生总数的1/3,留学生成了美国人才的一个重要资源。  实现党的“十六”大提出的必须把人才作为推进事业发展的关键因素,全面实施人才强国战略,努力造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,开创人才辈出、人尽其才的新局面,把我国由人口大国转化为人才资源强国,大力提升

5、国家核心竞争力和综合国力。必须坚持党管人才原则,充分发挥党的政治优势、组织优势和密切联系群众的优势。加强人才队伍建设,组织人事部门责无旁贷,我们要紧紧围绕为全面建设小康社会提供人才保证这个目标,把一大批治党、治国、治军的优秀人才,凝聚到党和国家的各项事业中来,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。  六国因无人才而为秦灭,已使后人哀之,如“后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也”。“前车之覆,后车之鉴”。我们切不可使“后人而复哀后人”。喜欢上文者_多点选社保网之赞助广告及购书路径,就是给予个人及社保网最好的奖励TOPmatt1111·发短消息·加为好友matt1111当前

6、离线UID9399 帖子4537 精华3 积分3004 阅读权限80 来自江苏苏州 在线时间1316小时 注册时间2008-4-15 最后登录2011-7-23 团队志愿者17#发表于2008-6-1021:21

7、只看该作者管理故事:鲁肃吟诗解危机出处:西北工业大学作者:任勇利时间:2005年1月24日  诸葛亮出使东吴游说吴蜀联合抗曹之事。周瑜嫉妒诸葛亮的才智,总想找借口杀他,在一次宴会上,周瑜故意对诸葛亮说:“孔明先生我吟一首诗你来对,对的出有赏,对不出以杀头问罪如何?”诸葛亮从容笑到:“军中无戏言,请都督说。”周瑜大喜,开口便道:“有水便是溪,无水也是奚,去

8、掉溪边水,加鸟便是鸡。得志猫儿胜过虎,落坡凤凰不如鸡。”诸葛亮听罢,随口便道:“有木便是棋,无木也是其,去掉棋边木,加欠便是欺。龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺。”  周瑜听了大怒,但碍于有言在先,不便发作,便又出一句:“有手便是扭,无手便是丑,去掉扭边手,加女便是妞。隆中有女长得丑,百里难挑一个丑。”诸葛亮听了知道这话是在嘲笑自己的夫人黄阿丑长得丑,便立即应道:“有木也是桥,无木也是乔,去掉桥边木,加女便是娇。江中吴女大小乔,曹操铜雀锁二娇。”周瑜知道这话是在奚落自己的夫人,怒发冲冠,几次都想发作。  剑拔弩张之时,鲁肃在一边和了句:“有木也是槽,无木也是曹,去掉

9、槽边木,加

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