花莲县花莲市忠孝国小101年度上半年度复合型防灾演练成果

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1、花蓮縣花蓮市忠孝國小103年度上半年度複合型防災演練成果～複合型災害防救演練計畫～花蓮縣忠孝國小103年度上半年度複合型災害防救演練演練時間：103年12月18日星期四上午7時55分—8時30分（兒童朝會時間）演練地點：花蓮縣立忠孝國民小學情境模擬與介紹：103年12月18日上午7時55分，花蓮外海發生錯動，地震深度9公里，產生芮氏規模6.7的地震，花蓮市震度為5級，搖晃時間持續約50秒。地震發生後，模擬災害為：一、發生芮氏規模6.7的地震，學生先到操場集合避難二、校長接獲防災中心的簡訊，地震引起海嘯三、學生依「水災演習疏散路線圖」前往高樓層避難（原則：一樓教室學生往高

2、樓層科任教室，二三樓教室學生回自己班上）四、地震引起核能發電廠輻射外洩，本校進行核災演練五、思源樓二樓發生火警，兩名學生未及時逃出，搶救組無法滅火，請求消防局進行搶救工作主要演練項目如下：一、學生避震指導與安撫二、師生避難與疏散，災害應變小組成立與啟動三、人數統計與回報（準備「學生避難疏散情形調查表」-即學生人數統計回報表）四、海嘯發生與應變處理五、水災時，緊急物資發放與家長聯繫（不演練）六、核能輻射塵災情的處置七、發生火警、學生2名無法救出，請求消防隊支援七、演練交通管制、學生領回與安置，家庭防災卡的使用演練。八、校園災情掌握與回報。忠孝國小災害防救演習小組任務職責一

3、覽表導師必備：學生緊急聯絡人通訊錄、學生疏散情形調查表（每位老師一個資料夾）、編組及負責人員姓名單位職務職掌備註/準備物品指揮官(召集人)吳惠貞校長負責指揮、督導、協調負責統一對外發言對講機副指揮官(副召集人兼發言人)訓導主任徐惠玲訓導主任1.發布通告廣播災變發生，引導學生疏散安全區域。2.通報中心受災情形、目前處置狀況等麥克風、對講機哨子總幹事(執行秘書)吳莉娟教務主任防災宣導活動處理全組任務及防護任務協調統合與反應對講機任務編組單位組長組員1.搶救組訓導處許博凱(事務組長)譚金文鍾大華王柏翔陳嘉良鍾京軒教師1.受災學校教職員生之搶救及搜救2.清除障礙物協助逃生3.強

4、制疏散不願避難教職員生4.通知鄉鎮公所派遣清潔隊協助垃圾清理搬運及衛生工作＊安全帽、圓鍬、十字鎬、滅火器、繩索等2.通報組校安中心人員蕭如妍(訓育組長)助理：張雅婷教師1.通報應變中心已疏散人數、收容地點、災情及教職員生疏散情形2.負責蒐集、評估、傳播和使用有關災害與資源狀況發展的資訊3.負責協調及主導組中所有運作4.學生事務通報、校園設施設備災害通報5.通知受傷者家長＊無線筆電、網路、電話＊社區各救難機關名冊與電話教育局緊急應變小組03-8462775學管科科員余晨慧3.避難引導組教務處吳莉娟教務主任劉妙恩楊秀英陳玉玲全體導師教學組長導師1.協助疏散學校教職員、學生至

5、避難所並登記統計師生及教職員人數2.設置服務站，提供協助、諮詢、學生離校登記＊設置服務站＊學生領回單4.安全防護組總務處黃志強王麗萍余旻諺程立鄭素卿人事主任教師工友1.關閉校內總電源及相關危及安全之設施2.巡視校園及尋找失蹤學生3.引導消防車進校園4.設置危樓警戒標誌5.實施家長進入校區交通管制(必要時通知管區協助)6.維護災區及避難場所治安採購、儲備醫藥、生活物資、糧食及飲水7.協助發放生活物資、糧食及飲水8.各項救災物資登記造冊、保管及分配＊指揮旗、哨子、路障交通錐飲用水、乾糧照明設備、對講機5.緊急救護組保健室岳蘭蕙（幼稚園園長）安撫組：王麗玲陳仁忞周月麗劉玉櫻陳

6、惠敏黃靜茹王育卉黃瑞貞急救組：鄭淑玲孫玉貞檢傷分類，基本急救孫玉貞：重傷登記表鄭淑玲、孫玉貞：拿十字旗幟及標牌，佈置救護站李樹芬劉芳汝程婕絲陳妍容重傷急救林為慧擔任錄影林為慧鄭曄彝輕傷處理鄭曄彝：搬出外傷處理器材葉佳芳賴惠美送醫：重傷送醫院者登記葉佳芳、賴惠美：拿長背板林慧美陳祉彣駕車組邱玉萍洪麗淑隨車人員洪麗淑：拿氧氣筒及人工呼吸器11.18演習當天邱玉萍老師擔任拍照做成果資料補充說明：工作詳細說明老師必備：手機導師必備：學生緊急聯絡人通訊錄、學生疏散情形調查表（每位老師一個資料夾）、工作分配原則：不變，熟手者表（二）工作內容相關人員配備與表格備註宣佈災害發生任何發現

7、災情的教職員或訓導主任：徐惠玲l設立災害應變中心位置停電時，訓導處應準備手提式擴音器，請訓育組蕭如妍老師攜帶私人麥克風取出醫療、搜救物品醫療小組：洪麗淑、鄭曄彝、鄭淑玲：外傷處理器材、林為慧洪麗淑：拿氧氣筒及人工呼吸器鄭曄彝、鄭淑玲：外傷處理器材林為慧：拿長背板設置救護站鄭淑玲、孫玉貞：拿十字旗幟及標牌，佈置救護站重大災情半小時內電話報局1.教育局緊急應變小組訓育組：蕭如妍筆電、無線網卡、緊急連絡通訊錄教育局緊急應變小組03-8462775學管科科員余晨慧學生疏散、集合於操場吳莉娟劉妙恩對講機1.中高低年級、救護站場地規劃，以便管理班級清