高中政治人教版必修三课件感受文化影响

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1、第一单元　文化与生活第二课　文化对人的影响2.1感受文化影响这两幅画面中发现了哪些文化上的区别?你还能举出更多的事例吗?探究与共享中国人闹新春西方人迎圣诞面对我们祖先创造的精美文化产品，人民的感慨，既有差异，又有共同之处。你能否解释这是为什么？同样面对秦俑的发现，美术家、将军等看法各不相同，说明文化影响人们的认识活动和思维方式，不同的知识素养会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。(一)文化影响面面观1、文化影响的来源——2、文化影响人们的交往行为和交往方式3、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式（1）影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度（2）文化差异通过实物和行为体现出来（

2、1）影响因素：文化环境、知识素养、价值观念（2）思维方式在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性文化环境和文化活动不同的礼节中国人一般不会立即打开礼物中国人的名字是姓在前,名在后中国人写信封,地址都是从大到小排列美国人会立即打开礼物并表示感谢欧洲人的名字一般是名在前,姓在后欧洲人写信封,地址都是从小到大排列互换礼物时名字的写法写信封孟母三迁墓地附近——集市附近——学校附近——言行举止中规中举，发奋读书学小贩叫卖模仿丧礼仪式孟母三迁现象结论：不同的文化氛围对人有着不同的影响——潜移默化(二)文化对人影响的特点1、文化影响具有潜移默化的特点（2）人们主动地接受健康向

3、上的文化影响（1）文化氛围的无形影响潜移默化≠虚无飘渺潜移默化≠消积被动欧美企业：以人为本，开放民主港台企业：劳其心志，饿其体肤日韩企业：约束个性，突出等级企业文化回乡偶书二首[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。巴黎华人庆春节伦敦欢庆中国年南非春节舞狮乐新加坡华人庆春节纽约华人手举“生肖”邮票参加花车游行2、深远持久的影响深远持久是文化对人的影响特点之二。伦敦唐人街的春节宋楚瑜回乡文化素养的核心和标志是世界观、人生观和价值观感受文化影响文化影响面面观来源表现文化影响的特点潜移默化深远持久文化环境文化活动交往行为和交往方式实践活动、认识活动和思维方式选

4、择题2005年6月7日《人民日报》报道，13岁的初中生小艺，在一个平静的早晨，以网络游戏中的“飞天”造型，沉醉而安详地从24层高楼坠落，飞进他神往的虚幻世界……。小艺的悲剧说明()A.人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的B.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式C.文化对人的影响是有形的、强制的D.优秀文化能够增强人的精神力量B人们从事文化活动，如阅读文学作品、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此正确的认识是（）A.文化对人的影响需要通过一定的形式来实现B.人们只能被动地接受文化的影响C.文化对人的影响是深远持久的D.文化

5、对人的影响是潜移默化的AD练习：在《红楼梦》中的元妃省亲时，贾母作为长辈也要对自己的孙女跪拜。据此回答1－2题1、材料中贾母等人的行为受到了的制约（）A.资本主义道德B.封建伦理规范C.当地风俗习惯D.人们知识素养2、贾母作为长辈也要对自己的孙女跪拜，从交往方式中的文化影响来看，这是取决于（）A.人们交往方式的差异B.所遵循的礼教C.风俗习惯D.不同时代占统治地位的价值观念BD《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出()A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的C．世界观、价值观、人生观是各种文

6、化因素交互影响的结果D．世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响D