舟山多城联创活动领导小组办公室文件

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1、舟山市多城联创活动领导小组办公室文件舟联创办〔2017〕2号★关于印发《2017年度舟山市创建全国文明城市宣传方案》的通知各县(区)文明办,有关功能区管委会,新区(市)、省(部)属有关单位:2017年是我市创建全国文明城市的冲刺之年、决战之年,为做好全国文明城市指数测评工作,全力以赴推进全国文明城市创建工作,根据《舟山市创建全国文明城市宣传工作方案(2015—2017年》要求,特制定《2017年度舟山市创建全国文明城市宣传方案》,现印发给你们,请各地各部门高度重视,严格按照责任分工,落实各项任务要求。-19-各地各部门在执行过程中

2、如有问题反馈,可与市多城联创办宣传处联系,联系电话:2283260,联系人:刘春贤。舟山市多城联创活动领导小组办公室2017年5月18日舟山市多城联创活动领导小组办公室2017年5月19日印发-19-2017年度舟山市创建全国文明城市宣传方案创建全国文明城市宣传主要包括媒体宣传、社会面宣传和公益宣传三方面。现按照中央文明办《全国文明城市(地级以上)测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》和省文明办《浙江省城市文明程度指数测评体系》要求,结合创建工作实际,特制定本方案。一、总体要求媒体宣传:市级各新闻单位和新媒体要全力以

3、赴、保质保量开设好创建的相关专题专栏,做好相关内容的宣传报道,达到并符合全国文明城市网上申报和实地考察指标要求。各类报道要合理安排、均匀分布,做到细水长流,避免报道过于集中在某个时间段。社会面宣传:不断创新创建宣传手段,搭建活动平台,运用有效载体,广泛开展形式多样的创建活动,提高创建文明城市的知晓率、参与率和支持率。公益宣传:公益广告宣传要做到全媒体、全方位、全覆盖,新闻媒介、社会公共场所、公共交通工具要大力度、经常性刊播“讲文明树新风”公益广告、“图说我们的价值观”“中国梦”、学雷锋志愿服务、传统美德、文明旅游、环境保护、诚信建

4、设、关爱未成年人、道德模范事迹展示、文明城市创建为主题的公益广告,社会主义核心价值观公益广告必须使用中国文明网最新版“图说我们的价值观”和“中国梦”-19-LOGO作为标配,同时,要发布有本地特色、符合主题的创意性公益广告;各地还要结合实际,建设一批可复制可推广的公益广告宣传样板工程,推进创建宣传有亮点、有特色;公益广告的设置发布要整齐、安全、无污损,与环境相协调,美化周边环境,公共场所的公益广告要让人们抬眼可见、举足即观。二、宣传内容与责任分工(一)新闻媒体宣传1、专栏专题类报道。充分利用新闻媒体、网络平台,广泛开展“培育和践行

5、社会主义核心价值观”“德耀中华”“我们的节日”和“创全国文明城市建新区美好家园”等专栏专题宣传。同时,精心设计各种宣传载体,做好全国文明城市测评体系中要求的相关内容的宣传报道,主要内容有:宣传阐释“四个全面”和“五位一体”战略布局、开展形势政策教育、建设成就宣传、培育良好家风家教、志愿服务制度化、文明旅游、宣传优秀党员干部和诚信教育实践等内容(数量及质量严格按《媒体创建栏目及公益广告刊播清单》要求落实)。2、常规性宣传。市级报纸、电台、电视和新闻网站继续开设“创全国文明城市建新区美好家园”主打栏目,常年报道全市创建活动。同时,运用

6、“市民巡访团”“创建全国文明城市•点评台”“阳光热线之文明城市创建特别节目”和“电视问政”“新区聚集”“新闻视点”等宣传载体,对社会上各类不文明行为、城市管理中存在的不文明现象、部门单位创建职责落实不到位等情况进行舆论监督,并跟踪报道督查督办情况。-19-责任单位:市委宣传部、市文明办、舟山日报社、舟山广播电视总台、市网信办。(二)社会面宣传1、普及大众宣传。组织编写文明城市创建读本等宣传资料,免费发放到干部、职工、中小学生和社区居民手中;拍摄以社会主义核心价值观为主题的公益广告宣传片。2、加强“公民素质讲习所”“文化礼堂”和“道

7、德讲堂”等宣传阵地建设,发挥基层宣讲队伍作用。要组织业余骨干宣讲员进校园开展文明礼仪、公共道德宣讲,全面加强未成年人思想道德教育。住建部门要利用各种形式对建筑工地外来务工人员进行“新市民”教育,增强他们的城市意识、卫生意识和文明意识。市场监管部门要加强对工商企业和个体经营户的诚信经营、守法经营和文明经营教育;交通运输行业对公交车、出租车驾驶员要进行安全出行、文明行车教育;旅游部门要加强对旅游从业人员培训,提高从业人员素质;社区要发挥好“公民素质讲习所”作用,对社区居民进行文明素质教育。3、组织开展“送文明戏进社区”和“文明城市灯谜

8、大展猜”等公益活动,提高群众的参与率、知晓率,为创建工作提供浓厚的宣传氛围。责任单位:市委宣传部、市文明办、市教育局、市公安局、市住建局、市交通运输局、市市场监督管理局、市旅游委、市文化广电新闻出版局(体育局),定海区、普陀区、新城管委会、普陀山—

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