化学新旧教材的变动比较

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1、化学新旧教材的变动比较课题新教材页码旧教材页码内容变化绪言2（第三段）2（第三段）“发现和利用了火”变为“学会了使用火和简单工具”（对知识清单有影响） 3（第二段）2（第三段）“物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础”变为“物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础” 4（第一段）4（第一段）全变第一单元课题1实验实验实验（2）“胆矾”变为“硫酸铜晶体”，（3）的叙述有变化；加了方法引导； 7（第一段）7（第一段）加了实验现象和分析 88删去了“1.熔点和沸点”及“2.密度” 表1-1表

2、1-1加了“颜色和状态”栏 实验1-2实验1-5“观察它们的颜色、状态和气味”变为“观察它们的颜色和状态，闻一闻气味” 练习与应用习题第一题与第二题互换，且第二题中加了“如何判断物质是否发生化学变化？”；删去了第三题；第四题变为第三题；第五题变为第四题；增加了第五题第一单元课题21415体现了学习化学的以下特点（3）中“及其现象”变为“以及对结果的解释和讨论” 探究二活动与探究二有关资料中加了“（4）空气主要由氮气、氧气组成，还有二氧化碳、水蒸气等” 步骤步骤步骤中加了“收集空气” 练习与应用习题加了第一题，原来的第一题变为现在的第三题

3、，第二题加了要填探究环节的表格第一单元课题31818删去了实验室教室规则，将旧书中附录Ⅰ.2实验药品取用规则放在资料卡片中，且删去了（4） 实验1-3实验1-6“锌粒”变为“石灰石（或大理石）” 实验1-4实验1-8加了实验1-4（1）向石灰水中加酚酞 实验1-5实验1-9“碳化”变为“炭化” 21212.给物质加热中删去了活动探究，加了正文用酒精灯加热试管里液体时的注意点：（1）（2）（3）（4）（5） 实验1-6实验1-10全部变化 2222将附录Ⅰ.4选择仪器装置放在这里作为三，且加了检查装置气密性：加了实验1-7 练习与应用习题

4、加了第一题 单元小结单元小结设了题空 实验2-1实验2-1“并做上标记”变为“分为5等份”；结论中“集气瓶内水平面上升说明空气中的氧气被消耗”变为“集气瓶内水平面上升约1/5说明空气中的氧气被消耗，消耗的氧气约占空气体积的1/5” 2727删去了讨论“拉瓦锡通过实验得出……”混合物的定义：“由两种或多种物质”变为“由两种或两种以上物质” 2828“则需要用纯氧（或富氧空气）”变为“则需要用纯氧” 2828氧气的用途中“化肥的重要原料”变为“氮肥的重要原料” 2929讨论中删去了3 3029稀有气体用途中删去了稀有气体有惰性，可作保护气的

5、内容 3232删去了绿色化学，调查与研究改变 练习与应用习题加了第二题；第二题变为第三题，且删去了（4）；第三题变为第四题，并加了列举主要用途；删去了第四题 实验2-4实验2-4加了在酒精灯上加热铁丝的实验 练习与应用习题删去了第一题和第二题；第三题和第四题变为第一题和第二题，且叙述有变化；第五题变为第三题；加了一个选择题（2）课题3制取氧气3737“实验室里，常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制氧气”变为“实验室里，常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制氧气” 3737加了实验2-5用高锰酸钾制氧气 

6、3837加了探究过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用 4039删去了活动与探究 练习与应用习题第一题中叙述有变化，由文字题变为表格题，第二题中（1）C选项有变化，删去了第三题 45 加了实验活动1物质构成的奥秘分子与原子4850“物质确定是由微小的粒子——分子、原子等构成的”变为“物质是由分子、原子等微观粒子构成的” 4950探究实验步骤有变化 5052“分子是保持物质化学性质的最小粒子”变为“由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子”；增加了“分子是由原子构成的。……”一段话；讨论和“分子可以分成原子”内容顺序调换  练习与应用习题

7、第一题中（2）（3）完全变化；删去第二、三、四题改为2、3题；第五题变为第四题，且叙述中“微小粒子”变为“微观粒子” 2.原子的构成一、原子的构成一、原子的构成叙述的顺序有变化，删去了表4-1构成原子的粒子的电性和质量 二、原子核外电子的排布（53页）课题3离子一、核外电子排布二、离子的形成（70页）增加了“离核近的电子能量较低，离核越近，电子的能量越高” 5579“带电荷的原子叫做离子”变为“带电的原子叫做离子”；删去了物质与其构成粒子之间的关系图 三、相对原子质量（56页）课题1原子的构成二、相对原子质量（71页）增加了表3-2构成

8、原子的粒子的质量 练习与应用习题变化较大元素5973“元素就是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称”变为“元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称” 5973讨论有变化：化学反应中“水→氢