三年级下册语文第三单元重点知识汇总

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1、三年级下册语文第三单元重点知识汇总三年级下册语第三单元重点知识汇总一、背诵：背诵后在（　　）里签字。　10第9段（　　　　）11倒数第二自然段（　　　）二、后题1、37页：《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不算晚。《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。2、44页：体会“你看见一东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样”的含义。答：“想当然”就是凭自己推测，想怎么画就怎么画。“走了样”就是变了样。这句话的含义是：父亲教育我一切要从实际出发，要实事

2、求是，不要凭想象，不要凭猜测。三、语园地三1、反问句变陈述句（48页）（1）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。（2）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。练习：①我们怎么能忘记妈妈的爱呢？②我们怎么能像困难低头呢？③你难道不为你的做法感到羞愧吗？④你怎么能这样对待你的朋友？⑤你这样对待奶奶能算是尊敬老人吗？⑥风光秀丽的黄怎不令人流连忘返？2、比喻句（背诵）（1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢。（2）背上的羽毛像浅绿色的外衣。（3）二月春风似剪刀。（4）我忽然觉得自

3、己仿佛就是一朵荷花。（）我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！3、关于思想方法的谚语。（背诵默写）（1）绳在细处断。冰在薄处裂。（2）亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。（3）莫看江面平如镜，要看水底万丈深。（4）花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。（）日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。四、多音字组词zài(载客)ié(结束)dà(大小)载结大zǎi(三年五载)iē(结果子)dài(大夫)gēng(三更半夜)éi(作为)iǎ(一角钱)更为角gèng(更加)èi(因为)ué(角色)ià(教师)ō(要求

4、)lòu(露马脚)教要露iā(教书)à(重要)lù(露水)īn(情不自禁)hēng(称呼)bēn(奔跑)禁称奔ìn(禁止)hèn(称心如意)bèn(嫦娥奔月)zhuǎ(爪子)iǎ(假如)iāng(将)爪假将zhǎ(张牙舞爪)ià(放假)iàng(大将)lè(快乐)zuān(钻研)è(呜咽)乐　钻咽ān(咽喉)uè(音乐)zuàn(钻石)àn(咽下去)五、重点词语亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟

5、。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。一生受用：对自己一生都有帮助，都有好处。（受益无穷）：得到数不尽的好处或利益。连绵起伏：脉接连不断，一起一落。连绵不断：（脉、河流、雨雪等）接连不断。密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。恍然大悟：形容忽然醒悟过。叮嘱：再三嘱咐。（近义词：嘱咐）六、阅读练习。（一）更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫

6、得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往搞处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下。”1、更羸说了（4）句话。第一句讲：他看到的和听到的情况。第二句讲：根据他看到的和听到的进行的分析。第三、四句讲:他进一步分析，最终得出的结论。2、读读填空更羸看到大雁，作出的判断是：（这是一只受过箭伤的大雁，孤单失群）。更羸是根据大雁（飞得慢），判断出它（受过箭伤）；又根据大雁（悲惨的叫声），判断出它（孤单失群，得不到帮助）。所以判断它一听到弦响,心里一定很（害怕），就会拼命（往高处飞）。它一使劲，伤

7、口就会（裂开），就会（掉下）。3、我觉得更羸是个善于观察、仔细分析、勤于思考的人。（二）画杨桃　我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”　　有一次学校上图画，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。1、为什么我看到的杨桃不像平时看到的那个样子？画上“——”2、“我”是

8、怎样画杨桃的？“我”认为画得怎样？（体会“我”的一丝不苟）。当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起。　　“杨桃是这个样子的吗？”【是同学们的责问　　“倒不如说是五角星吧！”　　老师看了看这幅画，走到我的座位坐下，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台，举起我的画问大家：　　“这幅画画得像