机电、供电安全用电结课论文格式及样文

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1、辽宁水利职业学院安全用电课程结课论文题目：（用黑体小二号字，居中）系别：专业年级：学生姓名：学号：日期：年月日指导教师：年月日单独1页摘要(“摘要”之间空两格，采用三号字、黑体、居中，与内容空一行)(摘要正文小四号宋体，字数必须保证在100～500字左右；行距为1.5倍行距)（摘要是设计的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。其内容应说明与设计直接相关的主要实验方法、结果、结论等；摘要是正文叙述内容的高度概括，突出正文的重点，是正文实质性内容的介绍，是所用算法和创新内容、自己所设计内容及取得成果的高度概括）（摘要文字部分不能出现

2、引用参考文献，如不能出现标记[2]）关键词：（关键词：小四号、黑体、顶格，给出3-5个）目录(“目录”之间空两格，采用三号字、黑体、居中，与内容空一行)引言（或绪言）11线损的组成21.1按损耗性质分21.2按损耗特点分32电力线路上的电能损耗计算43现用线损管理办法、降损规划54线损分布规律和降损的技术措施65电网的无功补偿和功率因数分析7总结与期望8参考文献10（目录正文采用小四号宋体，文字左对齐，页码右对齐，建议最好是自动生成的)若目录只有一页不需要加页码，两页及以上需单独加页码辽宁水利职业学院结课论文-7-辽宁水利职业学院结课论文单

3、独1页引言（或绪言）(“引言”之间空两格，采用三号字、黑体、居中，与内容空一行)（引言或绪言应简要说明工作的目的、意义、范围、研究设想、方法、选题依据等。应当言简意赅，不要与摘要雷同。在教科书中已有的知识、理论在引言或结论中不宜出现）（本部分的标题只能是“引言”或“绪言”，不能写“前言”、“概述”、“概论”、“引论”等）引言正文要用小四号宋体-7-辽宁水利职业学院结课论文正文部分一一级标题（用黑体三号字，无缩进）（一）二级标题（用黑体小三号字，无缩进）1．三级标题（用黑体四号字，无缩进）正文（正文小四号宋体，1.5倍行距，首行缩进）（注：有

4、引用的用上标[1]表示该内容引用或参考了参考文献[1]中对应的内容，即该句话或前面的内容引用了别人的成果或结论，以示声明，对于正文中的图,要给出图号(从前至后总排序，不要按章排序)、图注，如下。图1数据采集模块界面（图注用黑体五号居中在图的下方，对于图中的文字用5号宋体，图标号按全文顺序）对于表，采用三线表形式（三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线(见图，注意：没有竖线)。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线。当然，三线表并不一定只有3条线，必要时可加辅助线，但无论加多少条辅助线，仍称做三线表。三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、

5、表体、表注。）表中字体为5号，表号表注位于表的上方用黑体5号（居中），表号与表注之间隔1个汉字距离。表中具体内容、文字视情况可居中也可左对齐。如表5所示-7-辽宁水利职业学院结课论文表5示范表（黑体五号居中，表标号按全文顺序）（表中的文字用5号宋体，表边框用三线格）部门销售（万元）增长率（%）备注上半年分公司1230.536.5一月份放假下半年劳动服务公司431.8120.8总计注意：表跨页时要加表头，并在表格的右上角加“（续表）”标志。对于公式（居中），应使用WORD的公式编辑器，并按章排号（右对齐），如(3-16)式中：D（z）----

6、控制器模型；K----温度系数，℃；Q（z）----修正时间，s。-7-辽宁水利职业学院结课论文单独1页总结与期望(采用三号黑体、居中，与内容空一行)（本部分不能写成感想，心得，要写从技术角度通过实验或测试以及程序运行得出的结论。也可在结论的讨论中提出建议、设想和尚待解决的问题等）总结与期望正文也用小四号宋体-7-辽宁水利职业学院结课论文单独1页（收获、感想、建议等）(“建议”之间空两格，采用三号黑体、居中，与内容空一行)这一部分要自己写，写自己在课程学习、论文撰写等过程中的感受，对老师及同学的感谢，不要抄袭别人的，抄袭视为不合格，字数可多

7、可少。正文用小四号宋体-7-辽宁水利职业学院结课论文单独1页参考文献(采用三号黑体、居中，与内容空一行)[1]（中文五号宋体，英文五号timesnewroman左对齐,参考书或专著格式为:著者.书名[M].版本(第1版不注).出版地:出版者,出版年月：引文所在页码）（1本书只能作为1篇参考文献，不能将1本书列为多个参考文献）（一般情况下不要用网址作为参考文献，如果用，最多2个）参考文献要按引用文献的顺序列出。参考文献篇数至少列出10篇以上，其中以期刊作为参考文献篇数不少于5篇。书和期刊都要给出参考的页码。参考文献必须在正文中被引用（正文中用

8、上标序号表示）注：[M]表示参考的是书籍；[J]表示参考的是学术期刊的论文；如果参考会议论文集中的论文用[C]。-7-辽宁水利职业学院结课论文论文排版打印注意事项1.页面设置：A