社会工作介入弱势儿童

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1、附件2：湖北文理学院2015年大学生创新创业训练项目申报书项目名称社会工作介入弱势儿童项目类型（P）创新训练项目（）创业训练项目（）创业实践项目项目负责人李宗焕指导教师刘芬申报日期二〇一五年四月十八湖北文理学院教务处二〇一五年四月填写须知一、项目分类说明：1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作

2、。3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变；填写完后用A4纸张双面打印，不得随意涂改。项目名称社会工作介入儿童福利院项目起止时间2014年4月至2016年4月负责人姓名年级学院学号联系电话E-m

3、ail李宗焕14级经济与政法学院201413718827514项目组成员刘望平14级经济与政法学院201413710718827514172961154281@qq.com杨文静14级经济与政法学院2014131882751指导教师姓名刘芬职务/职称教授所在单位经济与政法学院社会学系老师联系电话E-mail校外导师姓名李晓职务/职称国家二级心理咨询师所在单位襄阳炎黄心理培训中心联系电话189E-mail一、项目简介（200字左右）项目简介：我们所指的儿童福利院是面向特定儿童和家庭的服务，特别是在家庭或其他社会机构未能满足其需求的儿童，如：孤儿，残疾儿童，被遗弃的儿童，被虐待或被忽视的儿童，

4、行为偏差或情绪困扰的儿童等，而这些儿童往往会产生自卑心理。导致不愿意与外界接触，从而形成自闭症，或者因为无人看待与照顾，而走上邪路，最终会危害社会。所以我们这些社会工作者在工作时需要了解他们所处的困境，并且一对一的帮助他们解决困难，让他们认清自己，清楚自己所拥有的价值，让他们看到未来的希望，走出自卑，自闭的空间，使他们能够与普通孩子一样在阳光下奔跑、玩耍，健康的成长，快乐的学习。二、申请理由（包括自身/团队具备的知识、条件、特长、兴趣、前期准备等）申请理由：客观方面:儿童福利院一直受到社会和民众的高度关注，但是从创新来说是第一次的尝试，虽说是一定的困难，不过可以克服的。主观方面：我们所就读

5、的专业是社会工作，我们专业的理念就是助人自助。我们团队有专业知识扎实的学生与经验丰富的指导老师，并且与特殊儿童机构有着密切联系。三、项目方案（计划、技术路线、人员分工等）计划：1.通过图书、网络等手段了解弱势儿童，掌握基本关于他们的知识。2.与团队成员共同协商，制定详细的计划书，并作出具体的行动方案。3.寻找适合的救助地点以及调查对象，并于当地的一些福利机构的院长取得联系，希望他们给予帮助。4.通过专业的技巧、专业的服务帮助孩子们，鼓励他们，让他们勇于走出困境。5.在居民密集区张贴一些关注弱势儿童的标语、海报(当然需先征求居民委员会的同意)6.设计合理调查问卷，进入到居民区进行调查访问。最

6、终目的达到每个市民了解我们这个项目，发觉一些弱势儿童，让他们得到救助、关爱。技术路线：1.通过襄阳市儿童福利院与一些困境儿童取得联系，一对一进行走访。2.通过自身努力去了解他们的困难。3.与一些福利机构共同努力，根据他们所面临的困难，针对性地帮助他们。解决困难。四、项目特色与创新点弱势儿童一直受到关注，但是却很少有关于这方面的实践行动，而社会工作介入弱势儿童也是一次新的尝试，也有助于医疗社工在内地的一个发展。1.以实践很少作为活动目标。2.以社会工作助人自助的理念帮助弱势儿童群体作为一个新的起点。3.由于对这一方面很少进行实践活动，可以通过此次活动积累经验了解不足，并且对不足之处进行改动。

7、五、项目进度安排第一阶段(准备阶段)：制定计划书和具体行动方案，确定救助目标和实践地点分配工作第二阶段（初步实施方案）：通过儿童福利院与要进行帮助的儿童取得联系，做好准备工作。第三阶段（具体实施方案）：与要帮助的人进行沟通，获得了解、给予鼓励与支持，并且进行心理辅导，使其建立自信和自尊能够与人进行交流，健康快乐成长。六、项目经费使用计划（要求说明项目经费）资料费：500元宣传费;500元租用活动场所费：600元场所活动用