七年级英语unit 2 a lesson in good health教案

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1、七年级英语Unit2Alessoningoodhealth教案七年级英语Unit2Alessningdhealth教案dule一、学习目标1、掌握一些表示食物的英语单词：haburger,ndle,ffee,ptat…2、掌握以下重点交际用语：hatisurfavuritefd?二、教学手段采用多媒体电脑教学：实物展示台、电脑、录音机等三、教学方法讲授法、直观教学法、情景教学法、讨论法、观察法、交际法等四、教学过程Step1peningrearsTda,earentgingthaveanEnglishlasseantthaveuhdeliiusfdithurfriends

2、Let’sginttherldfdeliiusfdStep2Presentatin(1)ShanpituresInthepitures,thereareuhniefdLetthestudentsaththefdarefullThenfrthegrupstllettherdsnfdhihthenasanastheanfruitaehaburgereat（近二十张彩色图片自动切换。每张图片上都是一道精美的菜肴，包括世界各个民族的菜肴，有水果、饮料，有西餐，中餐等等。让学生边欣赏，边回忆自己所知道的所有有关食物的英语词汇，并借助身边的工具和小组其他成员的共同努力，想得越多越好。

3、图片播放完毕的同时，要求学生停止讨论，进行汇总。）(2)AsthestudentstshtheirfdlistsAtthesaetie,shanartnpituresnfdthatthestudentshavelearned(用一整页呈现出所有食物的卡通动画图片，都是他们刚才所列举出的能用英语表达的食物的单词，复习一下这些学过的表示食物的词汇。)Step3Listen,readandlearn(1)Asaquestin：ButnefurfriendsinurgrupisfrEnglandneisfrtheUSAThetherneisfrhinahatdtheantteat

4、?Hanudit?（前学生就分好组，前后四人为一小组,进行小组合作交流,要求学生把讨论的结果，也就是把想吃的东西列成菜单。）AsthetlistafdenuSefdustbehinesefdSeustbeestern-stlefdSthestudentsdeidetgtaFrtheDnald’sandgtahineserestaurantthavehinesefd（结果肯定是有的想吃中餐，有的想吃西餐。然后让他们想想去了餐厅或买食物又该如何说呢？可以先让学生随便说说，对不对暂不加评论。）Butthestudentsdn’tnhtexpresstheselveshenthe

5、ditabesefthenTheteaheranasthetsasethingabutitfirst(学生在看了这么多美食之后，肯定想吃，却又不只如何表达。那就只能先听听别人是怎么说的。)Step4PresentatinandpratieThentheteaheraddssepituresFrexaple,haburger,ptathips,ierea,aupfffee，ndles…Thedn’tnhtsatheinEnglish（然后不断出现一些食物，如汉堡，冰淇淋，几杯饮料等，这些单词学生都还没学过。）Ardingtthepitures,teahthethenerds

6、andseexpressinseg,haburger,ierea,ptathips,ffee,e,aupftea,tglassesfilandsn（让学生边看图，边学单词和一些表达法，这样他们学单词就不感到枯燥了，觉得是一种需要。）StepAshrtpla(1)GntheirdinnerintheFandaedialguesiththenerdsandexpressinsFurtherre,theteaherassthestudentstaeupashrtplaThetpiis“Let’sgttheDnald’s(rF)”r“Let’sgthavehinesefd”（最后

7、学生把前面所练习的对话进行整理，使其系统化，成为一个完整的情景。在此过程中，要求学生能充分运用想象力，把身边的东西用作道具，自己画一些食物的图片，并想象每个角色的动作和语音、音调。如，学生可以饰顾客、服务员、主人或朋友。同时用电脑呈现一系列麦当劳、肯德基和中国菜的图片，为学生提供一个较真实的情景。2）Atuttheirplashsefurplasfr16grupsStep6nslidatin（1）ThetherstudentsareudgesAtlast,hsethebestne（从每大组中推选出一组进行表演，其他学生做评委，