人教版八年级思想品德上册单元测试-月考.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！2009——2010学年上学期八年级思品第一次月考试卷一、基础知识1、家庭的含义2、家庭确立的形式和家庭结构类型3、怎样孝敬父母呢？（6条）二、填空题1、家庭是由关系、关系或关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有。2、现在的家庭，其结构一般为家庭和家庭。3、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是。4、我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在对父母的尊敬和侍奉，是在基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。5、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与的关

2、系。6、父母对子女的抚养义务，是的自然流露，是的彰显和发扬，又是当今的要求。7、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到的谴责，还要受到的惩罚。8、是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。9、父母子女关系的确立，绝大多数基于关系，这种关系是、关系的。10、家，是我们的，是我们的、，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。三、选择题1、下面不属于孝敬父母的表现的是（）A、给爸爸洗脚B、成绩没考好，怕妈妈生气，故意不告诉她C、吃饭时，给爸妈夹好吃的D、星期天，自己把脏衣服洗干净2、（多选）小样的出生，使家庭喜添新成员，依照法律规定

3、，父母和小阳之间建立起了（）A、亲子关系B、经济关系C、权利与义务关系D、收养关系3、父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却又无微不至的。“爱父母，就给他们洗一次脚吧！”老师把给父母洗一次脚当成“家庭作业”中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！布置给学生。老师这样做的主要目的是（）A、让学生缓解学习上的压力B、让学生增强法制观念C、让学生在物质上给予父母必要的帮助D、让学生在精神上给予父母必要的慰藉4、一对父母总是对他们不听话的女儿拳打脚踢，经常虐待她。这种行为（）A、是

4、正确的，因为这对夫妇不喜欢女孩儿B、是正确的，因为女儿不听话C、是错误的，虐待子女是违法的D、是错误的，这虽不违法但却违背了社会道德5、苏姗的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融，这种家庭属于（）A、核心家庭B、主干家庭C、单亲家庭D、联合家庭6.有这样衣服电视广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们的道理是（）A、子女对父母不需要履行赡养扶助的义务B、子女只要给父母物质上的帮助就可以了C、子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务D、子女对父母不仅要在物质上给予帮助，

5、而且要在精神上给予慰藉7、明明今年13岁，去年他的父母离婚后，父亲拒绝向明明支付抚养费。明明父亲的这种行为（）A、符合法律规定，并不违法B、虽不违法，但违背了社会道德的要求C、既是不道德的，也是违法的D、虽然是不道德的，但不违法8、2007年5月31日中青在线载文指出，家庭关系和谐与否，对于每一个家庭成员都有重大影响。家庭关系包括夫妻关系、亲子关系，以及核心家庭与夫妻双方原来家庭的关系。在家庭关系中，最主要的是（）A、与父母的关系B、与爷爷奶奶的关系C、与叔叔的关系D、与兄弟姐妹的关系9、为弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，同学们各抒已

6、见，其中观点正确的是（）A、我们现在还小，没能力孝敬父母B、父母能够照顾自己，无须我们孝敬C、我们现在只管学习，孝敬父母以后再说D、给父母倒杯水，捶捶背，也是孝敬父母的表现10、“我想有个家，一个不需要多大的地方……”每个人都有自己的家，家对同学们来说并不陌生。下列对家庭的理解，正确的是（）①由父母和未婚子女两代人组成的才叫家庭②家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织③中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！由祖父母（外祖父母）、父母及第三代人组成的也

7、是家庭④由父母中的一方与子女组成的家庭也是合法的A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④11、小婷7岁时父母离婚，她随着父母一起生活，为减轻家庭负担，小婷经常帮助母亲干一些家务，母亲为此也更加疼爱女儿，虽说生活比较凄苦，但母女俩相依为命，以苦为乐。据此回答2-3题：2、小婷的家庭结构属于（）A、核心家庭B、主干家庭C、单亲家庭D、联合家庭3、小婷说，她要与父亲脱离关系，因为她之所以生活在这样的家庭，都是父亲的缘故，小婷能与父亲脱离关系吗？（）A、不能，父母子女的关系一