6、eend?—He________sephtsA.taeB.taes.tD.istaing()3—________u________tthezlastSunda?—N,Ididn’tA.D,gB.Are,ging.Did,gD.Did,ent环节说明:听说结合第一时间向学生传达语言目标通过结对对话练习和小结训练使语言目标得以强化。通过小组讨论充分地发挥了学生自主学习的积极性。Step3 问题探究动词过去式的构成:)pla→plaed__ ait→aited__一般动词后加ed)lie→lied_ pratie→pratied以不发音字母e结尾动词后加d)stud→studied ar