资源描述:
《七年级下册《it’s so beautiful》学案外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级下册《It’ssobeautiful》学案外研版七年级下册《It’ssbeautiful》学案外研版Unit1It’ssbeautiful教学内容:Unit1It’ssbeautiful!型:Listeningandspeaing教学目标:2、能正确使用下列句型:Isthis…r…?Dulie…r…?ulistentppusi,dn’tu?It’sverdifferent,isn’tit?hatabeautifulit!3、能够听懂对音乐的简单描述。4、能辨别感叹句和选择疑问句的意思。、通过学习,能表达
2、自己的喜好,并询问他人的喜好。教学重难点:1、能够本指导学生通过获取信息,培养学生技能。采用多媒体手段辅助教学教学步骤教师活动学生活动设计意图Stepnearing-up(3’)Leadin1Greetings:hat’sthedatetda?2.’sLullab---摇篮曲)fru,let’senitandseeifuhaveeverhearditbefre3T:,ntelle,haveueverhearditbefre?hatindfusiisthis?es,it’straditinalesternusi
3、Andit’sbzartfavuriteusihatabutu?hat’surfavuriteusi?1Greetings2Students:ustentheusi3S:Haveafreetalabutusi以旧引新,利用音乐先引导学生训练了学生的反应在无形中培养学生大胆说英语的习惯。StepTPre-tas(’)1Intrduetheseindfusiandshutthesenerds:traditinalesternusi,quiet,ppusi,livel,rusi,nis,Beiingpera…2T:
4、Nearegingt,listensethingabutallthisusi,pleaselistenandnubertherdsasuhearthe(Ativit1)3ThenhavestudentslistenagainandfinishAtivit21Tlearnallindfusi2Listenandnubertherdsasthehearthe3ListenarefullagainandfinishAtivit2训练学生能力。在描述的同时学习新单词和句型,为学生扫清障碍。StepThreehile-
5、tas(24’)1Listenandanser:(1)elldne,bsandgirlsN,let’slistentantherpieefusiandfindut:hatisthenaefthefirstpieefusi?DesDainglierusi?(2)penurb,turntdule12Unit1Readthedialgueandpletethetableabutthetpesfusithestudentslieanddn’tlienurb(Ativit4)(3)Havestudentsthethea
6、nsersingrups2ReadandreeberAsstudentstreadthedialgueandtrtfindutseiprtantsentenesbtheselves:(1`)thisisesternusi,isn’tit?(2)It’ssbeautiful!(3)IsthisbStraussrzart?(4)hatabeautifulit!,()ulistentppusi,Lingling,dn’tu?3Afterthereading,havestudentsfinishAtivit(1)Li
7、stenandanserthequestin:1hatisthenaefthefirstpieefusi?2DesDainglierusi?(2)Readandfinishtheexerisesnthebalne(3)ReadandhetheansersinpairsThenassenetasandanserinlassliethis:Tnliesrusi2ThestudentsreadthedialgueandfindutthediffiultpintsThenreadthedialgueFirstingr
8、upsandthenatutthedialgueinlassAtlast,thehlelassreadtgether3FinishexerisesfAtivit4nPage此环节训练学生通过学生快速,培养学生的能力。并且内容,为进一步学习做好铺垫。通过学生间的自主、合作学习,让学生充分地实践运用语言,并激发学生创造性思维的发展。StepFurPst-(10’)1RetellingLetthestud