2、rt,supermarket),复习交通方式短语bytrain,byplane,bybus,bybike并学习乘小型公共汽车byminibus和步行onfoot。在熟悉词汇的基础上能用Howdowegothere?询问同伴、他人以怎样的方式去某地,能熟练运用用Shallwego…by…?句型与同伴商量以某种方式去某地。三.教材分析本课是牛津小学英语4B中的 Let’s go by taxi 的第一课时。本课时的教学内容贴近学生的生活和学习的实际,并配有生动活泼、富有情趣的插图,为学生操练对话创设了一个真实的语言情景,有利于学生在比较接近于实际的情
3、景中听听说说,从而培养他们运用英语进行交际的能力。本套教材比较强调一定的语言信息的输入,同时还特别注意单词、句型的复现。本单元中复现了3A中的单词bus,bike,car,等交通工具;hospital,supermarket等地方名词和句型Let’s go to …..by……以此为基础增加了plane,train,minibus等交通工具和library,theatre等地方名词。纵观这一单元的教学内容,我将其分为四课时。本课时日常交际用语 是Shall we go …..及其回答Ok/All right。四.教学方法顺应我市教学现代化要求