一年级下册数学全册集体备课表格教案（新北师大版）

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1、一年级下册数学全册集体备课表格教案（新北师大版）题练习四教学目标1、发展学生估算的意识和解决实际问题的能力。2、培养学生的合作意识及与他人进行交流的能力。教学重难点巩固估算方法，解决问题的能力。教学准备题卡时安排1教学过程1、把这些茶杯全部放进纸箱里，能装得下吗？（1）这个问题的含义是什么？怎样解决？（2）你估计一下大概有多少个杯子？你是怎样估计的？2、按规律填数212341433333（1）独立填写。（2）进行交流。（3）发现规律。3、小明小亮小丽101（1）3人比赛投沙包，小丽第二名，她可能投多远？（2）小丽和小亮只差2米，小丽投了米？（3）你还能提出什么数学问

2、题？4、填什么数，才能打中？（1）让学生看懂图意。（2）注意培养学生逆向思维能力。（3）本题具有开放性。、数学游戏两人轮流选数。（1）每人每次选两个数相加，结果要小于100。（2）填表并把选过的数划掉。（3）比较两人的得数，把大的得数圈起。（4）连续玩次，谁的圈多谁就胜。（）教师向学生说清楚游戏规则。（6）指导两个学生进行游戏。（7）组织全班进行。（教学中，注意培养学生活动时的分工，培养学生的合作意识及与他人进行交流的能力。）板书设计练习五题阅览室备人教学目标1、探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。2、发展提出问题和解决问题的意识

3、和能力。教学重难点教学重点：体会减法的意义，理解退位减法的算理。教学难点：理解退位减法的算理。教学准备主题图，小棒，计算器。时安排1教学过程教学过程：一、创设情境，引入新同学们，今天我们一起去学校图书馆，看看在那里会遇到什么数学问题？二、学习新知1．出示主题图（1）学生看图说说，从图上都知道了什么？（2）根据图中的统计表能提出什么数学问题？（3）引导学生解决问题：“儿童画报还剩多少本？”2、探讨算法(1)让学生尝试列算式：33－7=□(2)鼓励学生独立思考，尝试解决问题的方法。（算出结果的，想一想怎样用语言表达你的算法、步骤；遇到困难的要找出难点，力争自己克服或看书

4、寻求帮助。）教师巡视学生独立学习的情况后，在黑板上写下两个算式：33-7=3633-7=26问：“同一个算式，为什么会得出不同的结果？它们都对，或都错，还是一个对一个错？”师：“今天的挑战是：两位数减一位数时，遇到个位数字不够减时该怎样算？”(3)小组讨论：辨别上述两种计算结果的正、误，对要说出算理，错要找出原因。(4)小组汇报时，教师在黑板上记录学生对于33-7=26的多种算法针对33-7=36的错误，请用竖式算法计算这道题的同学说一说竖式算法应注意哪些问题。3．练习“试一试”教师小结后，学生用自己喜欢或擅长的算法进行当堂练习。（1）故事书还剩多少本？□○□=□（

5、本）（2）连环画还剩多少本？□○□=□（本）三、综合练习1、拨一拨，算一算。42－6=0－3=4－8=2、用竖式计算。48－93－670－732－33、森林医生。（先让学生找出错误的原因，再进行改正。）4、乘车题阅览室第二时备人教学目标1、进一步提高学生计算两位数减一位数退位减法式题的准确性。2、在数学游戏中，提高学生解决实际问题的能力。3、通过小组活动，培养学生的竞争与合作意识。教学重难点在提高学生计算能力的同时培养学生解决问题的能力。教学准备图片、头饰时安排1教学过程一、基本练习1、想一想，算一算。10－7＝13－＝100－1＝30－7＝23－＝100－2＝0－

6、7＝33－＝100－3＝（1）独立完成后思考每组题有什么规律。（2）小组内交流。（3）全班汇报。2、口算比赛，看谁做得又对又快。40－9＝81－4＝73－8＝6－7＝62－6＝9＋4＝46－8＝36＋＝49＋27＝91＋9＝8－1＝32－8＝3、14+6+12－7－8＋9－16二、数字游戏：1、找规律填数：（独立思考后，组内讨论，全班交流）（1）24、31、38、、2、、。（2）69、62、、48、、、27。2、过河比赛（四人一小组）每人戴一个头饰，分别代表小猴、小兔、熊猫、狐狸过河，一轮后交换头饰做另一组题，四轮过后，小组内互查，订正，一题没错才能过河，表扬4次都

7、过河的学生。小猴小兔熊猫狐狸76＋37－84＋684－47－46－764＋760＋2432－740＋2883－928－248－923－66－773－三、数学活动1、周末到了，妈妈拿着40元去超市买东西，出示图片：火腿肠：1元烤鸡：18元蛋糕：16元色拉油：24元妈妈可以买什么？帮她出出主意（讨论：看那组的方案多）方案：（1）买火腿肠和烤鸡：1＋18＝33（元）（2）买烤鸡和蛋糕：18＋16＝34（元）（3）买色拉油和蛋糕：24＋16＝40（元）（4）买火腿肠和蛋糕；1＋16＝33（元）（）买火腿肠和色拉油：1＋24＝39（元）2、妈妈给笑笑姐姐8元，让她到书店买