欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:15830785
大小:167.50 KB
页数:61页
时间:2018-08-06
《中国兵器工业—员工职业生涯管理制度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中国兵器工业—员工职业生涯管理制度中国兵器工业第二〇五研究所员工职业生涯规划与管理制度北大纵横管理咨询公司2016年6月目录2第一章总则3第二章职业生涯与规划管理办法7第三章职级调整管理8第四章管理职务任免办法9第五章技术职等评审办法14第六章行政职能职等评审办法16第七章技能职等评审办法18第八章附则19附表1:员工职业生涯规划表23附表2:员工能力开发需求表27附表3:管理职务晋升申报表29附表4:技术职等评审申报表32附表5:技术职等评审打分表总则目的:为保持中国兵器工业第205研究所(以下简称205所或本所)各级员工可持续发展的职业生涯途径,本着开发人才、留住人才的原则,达到促进员
2、工与组织共同发展的目的,特制定本制度。定义及内涵:职业生涯规划与管理,是指个人发展和205所相结合,对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈使每位员工的职业生涯目标与205所发展的战略目标相一致。职业生涯规划与管理包括两个方面:一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理,员工是自己的主人,自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面是组织协助员工规划其生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会,促进员工职业生涯目标的实现。意义:对205所:205所的迅速发展需要提高员工的工作能力和素质。通过促进员工发展,调动员工工作积极性。205所需要
3、有价值和适应性强的员工,以确保发展和应对市场竞争的需要。留住员工,尤其是那些最优秀的员工。对员工:职业生涯规划是员工实现个人发展的保证。职业生涯发展需要进行和规划和战略管理。员工个人职业生涯发展目标应与企业目标保持一致。只有不断学习才能适应技术发展和社会变化的需要。本制度适用于205所除下属实体公司及三产公司以外的全体与205所建立正式劳动关系的员工。职业生涯与规划管理办法205所成立员工职业辅导委员会,所领导、各部门负责人为成员;人力资源处负责职业辅导委员会的运作,每年召开一次会议,计划和总结205所员工职业生涯规划管理工作,建立职业发展档案,并负责保管与及时更新。部门负责人为本部门员工
4、职业发展辅导人,如果员工转换部门或工作岗位,则新的部门负责人为辅导人。根据各岗位工作性质的不同,设立四个职系。即:管理职系、行政职能职系、技术职系、技能职系,使从事不同岗位工作的员工均有可持续发展的职业生涯路径:管理职系:适用于上级机关任命的所级领导以及205所正式任命的各部门正/副职负责人,副总工程师,所长助理,一般从事职能或行政事务的人员技术职系:适用于从事科研、工艺等各类技术人员。技能职系:适用于生产、质检等技能人员。每一职系对应一种员工职业发展通道,随着员工技能与绩效的提升,员工在各自的通道内有公平的晋升机会。管理职系分为高层、中层管理人员、一般管理人员三个职等,每个职等分为三个职
5、级。技术职系分为科研和工艺两个子职系,每个子职系又分为资深、高级、中级、初级技术人员四个职等,每个职等分别分为三、四、五、六个职级。技能职系分为高级、中级、初级技能人员三个职等,高、中、低级职等分别分为四、五、六个职级。各职系的职等和职级如下表所示:205所职系职级图职系职等职级职系职等职级职系职等职级通用之路(管理通道)高层管理人员1技能通道高级技能人员1技术通道资深科研(工艺)人员1222333中层管理人员14高级科研(工艺)人员12中级技能人员12323一级管理员13424中级科研(工艺)人员1352二级管理员1初级技能人员13224335三级管理员14初级科研(工艺)人员12523
6、63 4 5 6实行新员工与主管领导谈话制度。新员工入所后三个月内,由所在部门直接上级负责与新员工谈话,主题是帮助新员工根据自己的情况如职业兴趣、资质、技能、个人背景分析考虑个人发展方向,大致明确职业发展意向,205所提供的职业发展通道如下图所示。由人力资源处跟踪督促新员工谈话制度执行情况并汇总相关资料。进行个人特长及技能评估。人力资源处及职业发展辅导人指导员工填写《员工职业生涯规划表》(见附表1),包括员工知识、技能、资质及职业兴趣情况等内容,以备以后对照检查,不断完善,一般每两年填写一次,新员工入205所后一个月内填写。员工对照目前所在通道种类、岗位职责、任职资格要求
7、对照自身,填写《能力开发需求表》(见附表2),每年填写一次,新员工入所后一个月内填写。由人力资源处负责收集,整理归档。人力资源处每年制定培训计划及科目时,应从员工需求角度出发,参考员工《能力开发需求表》确定相关培训内容。人力资源处每年对照《能力开发需求表》和《员工职业生涯规划表》检查评估一次,了解205所在一年中有没有为员工提供学习培训、晋升机会、员工个人一年中考核情况及晋升情况,并提出员工下阶段发展建议;情况特殊的应同
此文档下载收益归作者所有