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时间:2017-11-12
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2、通讯报道的一般结构,即导语、主体、结尾三个部分。2、能力目标:能够准确分析本的清晰的层次结构,提高分析结构的能力。3、情感目标:感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献,树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。学习提示分析本的叙述层次应作为学习本的重点,注意段和段之间的衔接。另外,本的导语很有特色,应着重学习,并模模仿写作。【背景知识互动】一、写作背景《飞向太空的航程》教学设计《飞向太空的航程》教学设计【学习目标导航】1、知识目标:掌握通讯报道的一般结构,即导语、主体、结尾三个部分。2、能力目标:能够准确分析本的清晰的层
3、次结构,提高分析结构的能力。3、情感目标:感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献,树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。学习提示分析本的叙述层次应作为学习本的重点,注意段和段之间的衔接。另外,本的导语很有特色,应着重学习,并模模仿写作。【背景知识互动】一、写作背景《飞向太空的航程》教学设计《飞向太空的航程》教学设计【学习目标导航】1、知识目标:掌握通讯报道的一般结构,即导语、主体、结尾三个部分。2、能力目标:能够准确分析本的清晰的层次结构,提高分析结构的能力。3、情感目标:感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献,树立为
4、祖国的繁荣和发展努力学习的信念。学习提示分析本的叙述层次应作为学习本的重点,注意段和段之间的衔接。另外,本的导语很有特色,应着重学习,并模模仿写作。【背景知识互动】一、写作背景《飞向太空的航程》教学设计《飞向太空的航程》教学设计【学习目标导航】1、知识目标:掌握通讯报道的一般结构,即导语、主体、结尾三个部分。2、能力目标:能够准确分析本的清晰的层次结构,提高分析结构的能力。3、情感目标:感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献,树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。学习提示分析本的叙述层次应作为学习本的重点,注意段和段
5、之间的衔接。另外,本的导语很有特色,应着重学习,并模模仿写作。【背景知识互动】一、写作背景《飞向太空的航程》教学设计《飞向太空的航程》教学设计【学习目标导航】1、知识目标:掌握通讯报道的一般结构,即导语、主体、结尾三个部分。2、能力目标:能够准确分析本的清晰的层次结构,提高分析结构的能力。3、情感目标:感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献,树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。学习提示分析本的叙述层次应作为学习本的重点,注意段和段之间的衔接。另外,本的导语很有特色,应着重学习,并模模仿写作。【背景知识互动】一、写作
6、背景《飞向太空的航程》教学设计《飞向太空的航程》教学设计【学习目标导航】1、知识目标:掌握通讯报道的一般结构,即导语、主体、结尾三个部分。2、能力目标:能够准确分析本的清晰的层次结构,提高分析结构的能力。3、情感目标:感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献,树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。学习提示分析本的叙述层次应作为学习本的重点,注意段和段之间的衔接。另外,本的导语很有特色,应着重学习,并模模仿写作。【背景知识互动】一、写作背景《飞向太空的航程》教学设计《飞向太空的航程》教学设计【学习目标导航】1、知识目标:
7、掌握通讯报道的一般结构,即导语、主体、结尾三个部分。2、能力目标:能够准确分析本的清晰的层次结构,提高分析结构的能力。3、情感目标:感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献,树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。学习提示分析本的叙述层次应作为学习本的重点,注意段和段之间的衔接。另外,本的导语很有特色,应着重学习,并模模仿写作。【背景知识互动】一、写作背景《飞向太空的航程》教学设计《飞向太空的航程》教学设计【学习目标导航】1、知识目标:掌握通讯报道的一般结构,即导语、主体、结尾三个部分。2、能力目标:能够准确分析本的清晰
8、的层次结构,提高分析结构的能力。3、情感目标:感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献,树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。学习提示分析本的叙述层次应作为学习本的重点,注意段和段之间的衔接。另外,本的导语很有特色,应着重学习,并模模仿写作。【背景知识互动】一、写作背景《飞向太空的航程》教学设计《飞向太空的航程》教学设计【学习目标导航】1、知识目标:掌握通讯报道
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